RUBRIK OBSERVASI KELAS
(Umpan Balik Konstruktif)
Nama Guru : __________________________________
Mata Pelajaran : __________________________________
Kelas/ Semester : __________________________________
Hari/ Tanggal Pelaksanaan : __________________________________
No PERILAKU YANG DIAMATI
PENILAIAN OBSERVASI
KINERJA CATATAN DESKRIPSI
0 1 2
I. Guru memberikan umpan balik spesifik dan berorientasi tujuan 1. Guru memberikan umpan balik
dengan menyebut spesifik bagian tugas yang dinilai bagus atau perlu perbaikan
2. Guru menghubungkan umpan balik dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai
3. Guru menggunakan pertanyaan untuk membantu peserta didik
memunculkan ide perbaikan
Deskripsi dari Indikator 1
II Guru memberikan umpan balik yang fokus pada proses atau usaha peserta didik 1. Guru memberi umpan balik fokus
pada saat pembelajaran peserta didik untuk refleksi dan perbaikan
2. Guru menjelaskan keterkaitan usaha dengan hasil yang mungkin dicapai
No PERILAKU YANG DIAMATI
PENILAIAN OBSERVASI
KINERJA CATATAN DESKRIPSI
0 1 2
3. Guru membantu peserta didik melakukan rekasi terhadap usaha yang telah dilakukannya
Deskripsi dari Indikator 2
III Guru menunjukkan kesediaan mendiskusikan umpan balik dengan peserta didik 1. Guru membuka komunikasi untuk
pertanyaan dan klarifikasi lebih lanjut
2. Guru mendengarkan secara aktif tanggapan peserta didik terhadap umpan balik yang diterimanya
3. Guru menyediakan waktu
mendiskusikan umpan balik selama atau setelah kelas
Deskripsi dari Indikator 3
Rekomendasi
………2025 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Observer,
_______________________. ______________________ ________________________
NIP NIP NIP
Keterangan:
0: Belum dilakukan; 1 ; Dikakukan tapi belum efektif; 2 : Dilakukan dengan efektif
