RUBRIK OBSERVASI KELAS
(Keteraturan Suasana Kelas)
Nama Guru : __________________________________
Mata Pelajaran : __________________________________
Kelas/ Semester : __________________________________
Hari/ Tanggal Pelaksanaan : __________________________________
No PERILAKU YANG DIAMATI
PENILAIAN OBSERVASI
KINERJA CATATAN DESKRIPSI
1 2 3
I. Guru Melakukan komunikasi positif untuk membangun suasana kelas yang kondusif 1. Guru memanggil peserta didik
dengan menyebut Namanya
2. Guru menyampaikan harapan positif terhadap kelas
3. Guru melakukan aktivitas yang mencairkan suasana kelas
Deskripsi dari Indikator 1
II Guru melakukan strategi pengelompokan untuk mengaktifkan keterlibatan peserta didik
1. Guru mengelompokan peserta didik dengan menyampaikan tujuannya pada peserta didik.
2. Guru menyediakan beragam peran dalam kelompok agar semua anggota terlibat aktif.
3. Guru mengajak peserta didik untuk berinteraksi dan berperan aktif dalam kelompok.
No PERILAKU YANG DIAMATI
PENILAIAN OBSERVASI
KINERJA CATATAN DESKRIPSI
1 2 3
Deskripsi dari Indikator 2
III Guru memfasilitasi peserta didik menyadari konsekwensi dan memperbaiki perilaku melanggarnya (restitusi)
1. Guru membantu peserta didik
menyadari konsekuensi dari perilaku pelanggarannya.
2. Guru mendengarkan sudut pandang peserta didik terhadap perilaku melanggarnya
3. Guru memberikan dukungan pada peserta didik dalam melakukan perbaikan perilakunya.
Deskripsi dari Indikator 3
Rekomendasi
………. Februari 2025 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Observer,
_______________________. ______________________ ________________________
NIP NIP NIP
Keterangan:
0 : Belum dilakukan; 1 ; Dikakukan tapi belum efektif; 2 : Dilakukan dengan efektif
