ABSTRAK
YUSFIKA. 105191102317. 2021. Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 Siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa. Dibimbing oleh Abdul Fattah dan Alamsyah.
Penelitian ini bertujuan untuk Bagaimana Tingkat Kedisipilan Belajar Siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa.
Bagimana Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam masa pandemi Covid-19 siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan parigi Kabupaten Gowa.
Bagaimana Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 Siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskripsi yang bertujuan memberikan gambaran tentang bagaimana kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa.
Pendekatan penelitian bisa diidentifikasi dari keseluruhan aspek penelitian yang digunakan, dan pendekatan kuantitatif mengembangkan dan menggunkan teori- teori, fenomena-fenomena, majalah, koran dan lain sebagainya. Penelitian ini dilaksanakan di Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa. Adapun teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket/kuesioner, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kedisiplinan belajar siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang. Termasuk dalam kategori cukup sebesar 48%
dengan frekuensi 24 siswa. (2) Prestasi belajar Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 Siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang. Termasuk kategori cukup sebesar 34% dengan frekuensi 17 siswa. (3) Pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam masa Pandemi Covid-19 siswa Mi Muhammadiyah Tonrokombang. Berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam masa Pandemi Covid-19 siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa hal ini dilihat dari uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikan 0,04 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho di tolak. Dari Hasil penelitian menandakan bahwa Pengaruh Kedisiplinan Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 siswa MI Muhammadiyah Tonrokombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa merupakan faktor yang berpengaruh positif terhadap peningkatan Prestasi Belajar selama pembelajaran yang dilakukan.
Kata Kunci: Kedisiplinan Belajar, Prestasi Belajar
