vii ABSTRAK
NASER 105 19 11038 17. 2021. Skripsi dengan judul “Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Berbasis Media Digital di MTs Muhammadiyah Lempangang Kabupaten Gowa”, dibimbing oleh Abd Azis Muslimin dan Nurhidaya M.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru akidah akhlak pembelajaran berbasis media digital di MTs Muhammadiyah Lempangang Kabupaten Gowa, proses pembelajaran berbasis media digital yang digunakan di masa Covid-19 di MTs Muhammadiyah Lempangang Kabupaten Gowa, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran akidah akhlak berbasis media digital di tengah pandemi Covid-19 di MTs Muhammadiyah Lempangang Kabupaten Gowa.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan instrument penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara, catatan documentasi. Dan teknik pengumpulan data ang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian yaitu; 1) peran guru akidah akhlak di MTs Muhammadiyah Lempangang Kabupaten Gowa, peran guru dilakukan dengan melakukan pendampingan ke peserta didik dan bekerja sama dengan orang tua peserta didik, menjalankan tugasnya sebagai pengajar, sebagai mediator yaitu menyiapkan media pembelajaran yang baik untuk siswa dalam pembelajaran, sebagai motivator guru menyampaikan sebuah nasehat-nasehat yang baik ke peserta dan evaluator guru melakukan evaluasi hasil dari proses pembelajaran pada peserta didik. 2) guru menyampaikan pembelajaran menggunakan banyak media digital yaitu Zoom, aplikasi Chat Whatsap, google Form yang bisa digunakan seorang guru dalam menyampaikan materi dengan mengacu pada standar kompetensi yang diajarkan.
Dengan memamfaatkan handphone peserta didik dalam pembelajaran. 3) Sedangkan faktor pendukung pembelajaran akidah akhlak berbasis digital di MTs Muhammadiyah yaitu tersedianya fasilitas sekolah yang digunakan guru, guru memiliki kemampuan dalam memanfaatkan media digital, peserta didik hampir semua memiliki handphone. Sedangkan yang mejadi faktor penghambat yaitu pada peserta didik dalam menggunakan handphone atau media digital masih butuh pendampingan orang tua dan guru, fasilitas berupa pulsa data internet menjadi kendala dalam proses pembelajaran, dan masih ada sebagian peserta didik yang masih kurang memahami terkait penggunaan media digital.
Kata Kunci : Media Digital, Peran Guru Akidah Akhlak
