ABSTRAK
Narce.2021. Peningkatan Kemampuan Interaksi Sosial Melalui Permainan Tradisional Kabente Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Purnama Desa Liwulompona Kabupaten Buton Tengah. Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Andi Adam dan Pembimbing II Fadhilah Latief.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial anak melalui permainan tradisional kabente. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) Subjek penelitian ini anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 13 yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Objek penelitian ini Peningkatan Interkasi sosial anak dengan menerapkan permainan tradisional kabente. Metode Pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa permainan tradisional kabente dapat meningkatkan kemampuan interaksi sosial anak.
Kemampuan awal sebelum tindakan anak memperoleh hasil rata-rata persentase 28% dengan kriteria belum berkembang( BB). Setelah dilakukan tindakan pada siklus I mengalami peningkatan dengan hasil rata-rata persentase 41% dengan kriteria mulai berkembang( MB). Setelah dilakukan tindakan pada siklus II mangalami peningkatan dengan hasil rata-rata persentase 75% dengan kriteria berkembang sesuai harapan (BSH). Perolehan persentase tersebut menunjukan bahwa interaksi sosial anak usia 5-6 tahun tk purnama dengan kriteria cukup yang telah mencapai indikator keberhasilan 70%.
Kata kunci: Interaksi Sosial Anak, Permainan tradisional kabente. Anak Usia 5-6 Tahun TK Purnama
