viii ABSTRAK
ANALISIS PSIKOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR BERBASIS WEB SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN (TKJ2) PADA SMK NEGERI 1 SUKADANA
Oleh DWI LESTARI
13311331
SMK Negeri 1 Sukadana termasuk sekolah kejuruan yang ada di Lampung Timur dengan proses pembelajaran menggunkan sistem e-learning. Tujuan pembuatan tugas akhir ini adalah untuk mengetahui psikologi kemampuan belajar siswa berbasis web. E-learning pada SMK Negeri 1 Sukadana digunakan saat tugas secara online dan ujian pada akhir semester. Model e-learning yang digunakan menggunakan web centric course, pemberian tugas secara online dan memadukan antara belajar jarak jauh dan tatap muka. Metode yang digunakan untuk analisis data angket menggunakan kualitatif triangulasi, dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai metode untuk mengetahui kemampuan belajar siswa dalam penggunaan e-learning.
Berdasarkan hasil analisis perhitungan angket dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) didapat kriteria yang dihasilkan tidak baik untuk penilaian sistem dan kemampuan siswa. Kekurangan sistem belum ada laporan kegiatan tugas online pada guru untuk mengetahui hasil kegiatan e-learning yang diberikan oleh siswa dan terdapat form artikel yang tidak sesuai dengan fungsinya. Dengan demikian pemanfaatan teknologi belum digunakan secara optimal, sehingga dengan adanya perbaikan sistem akan lebih memanfaatkan teknologi dalam penggunaan sistem. Pengembanan sistem e-learning ini mengunakan prototipe evolusioner.
Kata kunci : E-learning, PTK, Metode Kualitatif, Psikologi Kemampuan Belajar dan Pemanfaatan Teknologi.
