• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aktivitas 8 - Lembar Kerja Laporan Hasil Pembelajaran

N/A
N/A
Nursari

Academic year: 2024

Membagikan "Aktivitas 8 - Lembar Kerja Laporan Hasil Pembelajaran"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Modul 6. Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan transisi PAUD-SD? | Subtopik.3

Contoh Alat Bantu Lembar Kerja Informasi Perkembangan Anak

Tujuan Pembelajaran

Anak mampu membuat karya

seni sesuai kreativitasnya

Membuat karya seni sesuai kreativitasnya

Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajar

Anak anak mennngambar berbagaim hasil karya sesuai dengan

kreativitssnya contoh

menggamnar pemandangan hewan buah

buahan dan lain lain Bukti Perilaku

Pendukung

Anak anak sudah bisa menuangkan idenya sesuai apa yagg mereka

gambar

Apa yang sudah baik dicapai oleh anak

secara mandiri

Kepercayaan diri dalam memadukan warna agar terlihat lebih menarik

Apa yang masih perlu dikuatkan dengan dukungan guru maupun orangtua?

Guru menunjukkan contoh lewat video berbagai macam jenis menggambar dan Teknik

mewarnai yang baik dan benar

Rencana tindak lanjut dan rekomendasi

(2)

Modul 6. Bagaimana melaporkan pembelajaran yang menguatkan transisi PAUD-SD? | Subtopik.3

Contoh Alat Bantu Kolom Narasi Informasi Perkembangan Anak

Informasi perkembangan peserta didik / catatan guru

Ananda sudah baik dan mandiri dalam hal menggambar objek sesuai kreativitasnya. Perlu ditingkatkan dalam memadukan pewarnaan dalam menggambar.

Silakan menuliskan narasi sederhana terkait informasi yang sudah baik dan/atau perlu ditingkatkan oleh anak beserta rekomendasi tindak lanjut konkret yang dapat dilakukan oleh orang tua.

Referensi

Dokumen terkait

a) Lembar Kerja Siswa (LKS) menggunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat kedewasaan anak. b) Lembar Kerja Siswa (LKS) menggunakan struktur kalimat yang jelas. c) Lembar Kerja

SENI 3.15 - 4.15 Menunjukka karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media Anak tidak dapat membuat olahan dari wortel atau mengecap dari wortel Anak dapat

Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur keterampilan siswa dalam membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar

pembelajaran berbasis TPACK sesuai dengan tingkat perkembangan anak. Guru mampu menerapkan strategi dan model. pembelajaran berbasis TPACK

a) Lembar Kerja Siswa (LKS) menggunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat kedewasaan anak. b) Lembar Kerja Siswa (LKS) menggunakan struktur kalimat yang jelas. c) Lembar

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PERBAIKAN PEMBELAJARAN IPA Nama : MURIADI NIM : 825561743 Program Studi : S1 PGSD Tempat Mengajar : SD Muhammadiyah Buluh Kuring Jumlah Siklus

Lembar kerja untuk membantu peserta memahami dan menerapkan pembelajaran sesuai tahap belajar peserta

Lembar kerja pengolahan dan laporan asesmen pembelajaran untuk mata pelajaran