PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMPN 4 AIR SALEK
AKREDITASI "B"
NPSN 10646189 NSS 201110746189
Alamat : Desa Saleh Agung Jalur 8 Jembatan 2 Kec. Air Salek Kab. Banyuasin Kode Pos 30773 Laman : www.smpn4asa.sch.id Pos-el : smpn4as@gmail.com
ANALISIS ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan)
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Fase : D
Alokasi Waktu : PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF
A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF
I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif : No Bulan Jml.
Minggu Bulan Kegiatan Jml.
Minggu
1 Juli 5 Juli Kegiatan Awal Masuk Sekolah 2
2 Agustus 5 September Penilaian Tengah Semester 1
3 Sepetember 4 Desember Penilaian Akhir Semester 1
4 Oktober 4 Desember Libur Semester 1
5 November 4
6 Desember 4
Jumlah 26 Jumlah 5
III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 5 = 21 Minggu
IV Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 3 Jam Pelajaran = 63 Jam Pelajaran B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1
1.1 Peserta didik menunjukkan berbagai produk kerajinan bahan alam lunak beserta displai atau kemasannya berdasarkan karakteristik bentuk, bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan. Sementara cara pemasarannya berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
15 JP 1.2 Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan alam lunak beserta displai
atau kemasan yang dibuat berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal untuk menentukan produk kerajinan yang dimodifikasi, bernilai praktis, ekonomis, dan bernilai budaya.
1.3 Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan alam lunak beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan secara ergonomis dan berdasarkan potensi
lingkungan/kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
1.4 Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan alam lunak beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah dibuat.
1.5 Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan alam lunak berdasarkan hasil rancangan.
1.6 Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan alam lunak berdasarkan hasil rancangan.
1.7 Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan alam lunak yang telah didisplai atau dikemas.
1.8 Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan produk kerajinan bahan alam lunak yang telah dibuat.
1.9 Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lainnya yang bernilai ekonomis berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan lokal.
2 2.1 Peserta didik nenunjukkan berbagai produk kerajinan bahan alam
semikeras/keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan karakteristik
bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan dan cara pemasarannya 12 JP
No
berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
2.2 Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal untuk menentukan produk kerajinan yang
ekonomis, dan bernilai budaya.
2.3 Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan secara
lingkungan/kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
2.4 Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah
2.5 Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan alam semikeras/keras berdasarkan hasil rancangan.
2.6 Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan alam semikeras/keras berdasarkan hasil
2.7 Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
2.8 Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan produk kerajinan bahan
2.9 Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan lokal.
Banyaknya Jam Pelajaran Jumlah Jam Cadangan Jumlah Jam Pelajaran Efektif
Mengetahui Kepala Sekolah
Asep Purnama, S.Pd
NIP. 19671115 199002 1 001
Tujuan Pembelajaran berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal untuk menentukan produk kerajinan yang
ekonomis, dan bernilai budaya.
Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan secara ergonomis dan berdasarkan potensi
lingkungan/kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah dibuat.
Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan alam semikeras/keras berdasarkan hasil rancangan.
Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan alam semikeras/keras berdasarkan hasil
Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan produk kerajinan bahan semikeras/keras yang telah dibuat.
Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan lokal.
Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 3 Jam Pelajaran = Jumlah Jam Cadangan : 0 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 63 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran : 63 Jam Pelajaran
Asep Purnama, S.Pd
19671115 199002 1 001
Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal untuk menentukan produk kerajinan yang dimodifikasi, bernilai praktis, Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik,
ergonomis dan berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan alam semikeras/keras Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan alam semikeras/keras berdasarkan hasil rancangan.
Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan alam semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi semikeras/keras yang telah dibuat.
Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan lokal.
Jumlah Jam Cadangan Jumlah Alokasi Waktu Jam Pelajaran = 63 Jam Pelajaran
Jam Pelajaran
Air Salek Juli 2023 Guru Mapel
Rahmat Monadi
NIP. 19831002 202221 1 010
Alokasi Waktu
0 JP 0 JP
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMPN 4 AIR SALEK
AKREDITASI "B"
NPSN 10646189 NSS 201110746189
Alamat : Desa Saleh Agung Jalur 8 Jembatan 2 Kec. Air Salek Kab. Banyuasin Kode Pos 30773 Laman : www.smpn4asa.sch.id Pos-el : smpn4as@gmail.com
ANALISIS ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 Mata Pelajaran : Prakarya (Kerajinan)
Kelas/Semester : VII / Genap
Fase : D
Alokasi Waktu : PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF
A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF
I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif : No Bulan Jml.
Minggu Bulan Kegiatan Jml.
Minggu
1 Juli 5 Juli Kegiatan Awal Masuk Sekolah 2
2 Agustus 5 September Penilaian Tengah Semester 1
3 Sepetember 4 Desember Penilaian Akhir Semester 1
4 Oktober 4 Desember Libur Semester 1
5 November 4
6 Desember 4
Jumlah 26 Jumlah 5
III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 5 = 21 Minggu
IV Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 3 Jam Pelajaran = 63 Jam Pelajaran B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
No Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1
3.1 Peserta didik nenunjukkan berbagai produk kerajinan bahan buatan lunak beserta displai atau kemasannya berdasarkan karakteristik bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan, dan cara pemasarannya berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
15 JP 3.2 Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan buatan lunak beserta displai
atau kemasan, berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal untuk
menentukan produk kerajinan yang dimodifikasi, bernilai praktis, ekonomis, dan bernilai budaya.
3.3 Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan buatan lunak beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan secara ergonomis dan berdasarkan potensi
lingkungan/kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
3.4 Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan buatan lunak beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah dibuat.
3.5 Peserta didik membuat gambar sketsa desain produk kerajinan bahan buatan lunak dan mengomunikasikan gagasannya.
3.6 Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan buatan lunak berdasarkan hasil rancangan.
3.7 Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan buatan lunak berdasarkan hasil rancangan.
3.8 Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan buatan lunak yang telah didisplai atau dikemas.
3.9 Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan produk kerajinan bahan buatan lunak yang telah dibuat.
3.10 Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan local.
2 4.1 Peserta didik nenunjukkan berbagai produk kerajinan bahan buatan
semikeras/keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan karakteristik 12 JP
No
bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan dan cara berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
4.2 Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan local untuk menentukan produk
ekonomis, dan bernilai budaya.
4.3 Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan buatan semikeras/
keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pemb
lingkungan/ kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
4.4 Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah dibuat.
4.5 Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan buatan semikeras/
keras berdasarkan hasil rancangan.
4.6 Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras
4.7 Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
4.8 Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan
dibuat.
4.9 Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan
Banyaknya Jam Pelajaran Jumlah Jam Cadangan Jumlah Jam Pelajaran Efektif
Mengetahui Kepala Sekolah
Asep Purnama, S.Pd
NIP. 19671115 199002 1 001
Tujuan Pembelajaran
bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan dan cara berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan local untuk menentukan produk kerajinan yang dimodifikasi, bernilai praktis, ekonomis, dan bernilai budaya.
Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan buatan semikeras/
keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan secara ergonomis dan berdasarkan potensi
lingkungan/ kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil rancangan yang telah dibuat.
Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan buatan semikeras/
keras berdasarkan hasil rancangan.
Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras berdasarkan hasil rancangan.
Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi hingga pembuatan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras yang telah Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
berdasarkan potensi lingkungan dan/atau kearifan lokal.
Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 3 Jam Pelajaran = Jumlah Jam Cadangan : 0 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 63 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran : 63 Jam Pelajaran
Asep Purnama, S.Pd
19671115 199002 1 001
Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu bentuk, bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan dan cara pemasarannya
berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal.
Peserta didik menganalisis produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasan yang berdasarkan potensi lingkungan/kearifan kerajinan yang dimodifikasi, bernilai praktis, Peserta didik mampu Merancang produk kerajinan bahan buatan semikeras/
keras beserta displai atau kemasannya berdasarkan pilihan bentuk, bahan, alat, uatan secara ergonomis dan berdasarkan potensi
lingkungan/ kearifan lokal dalam bentuk gambar sketsa.
Peserta didik mampu Merencanakan promosi berdasarkan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras beserta displai atau kemasannya dari hasil Peserta didik mampu Membuat produk kerajinan bahan buatan semikeras/
Peserta didik mampu Membuat displai atau kemasan yang menarik produk berdasarkan hasil rancangan.
Peserta didik mampu Mempromosikan produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras yang telah didisplai atau dikemas.
Peserta didik mampu Merefleksikan proses kerja dari mulai kegiatan eksplorasi produk kerajinan bahan buatan semikeras/keras yang telah Peserta didik mampu Mengevaluasi praktik promosi yang telah dilakukan secara kelompok dan hasil praktik teman kelompok lain yang bernilai ekonomis
dan/atau kearifan lokal.
Jumlah Jam Cadangan Jumlah Alokasi Waktu Jam Pelajaran = 63 Jam Pelajaran
Jam Pelajaran
Air Salek Juli 2023 Guru Mapel
Rahmat Monadi
NIP. 19831002 202221 1 010
Alokasi Waktu
0 JP 0 JP
