• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Capaian Belajar Murid Jeriko

N/A
N/A
SMPNU Alhikmah semen99

Academic year: 2024

Membagikan "Analisis Capaian Belajar Murid Jeriko"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nama

: Jeriko

Bulan : 29 Juli 2023

Kelompok : B (5-6 Tahun) Guru Kelas : Marlina,SPd

Tanggal:

Ruang sentra, 29 Juli 2023 Analaisis Capaian

“Ini nasi dan ikan buat bu”, kata Jeriko sambil menyodor- kan kepadaku sepiring lego.

Sebentar bu Kio mau bikin kereta panjang, kemudian ia berlari menuju legonya

Nilai agama dan budi pekerti:

Jeriko tahu tentang berbagi Jati diri:

Jeriko memiliki jiwa seorang desainer Literasi dan STEAM:

Jeriko mengerti cara menyusun lego menjadi

“sepiring nasi“, dan akan membuat “kereta“

Umpan balik:

Mengeksplorasi Jeriko untuk menanamkan kon- sep matematika melalui lego

Tanggal:

Kelas, 30 Juli2023 Analaisis Capaian

“Bu, JeJeriko pernah ke dokter gigi dan dicabut giginya, Jeriko nunggu lama dan dicabut pakai tang, sakitt“ Begitu ceritanya ketika ditanya siapa yang per- nah ke dokter gigi dan diminta menceritakan apa yang dilaku- kan disana.

Nilai agama dan budi pekerti:

Membiasakan tertib di tempat umum Jati diri:

Sabar menunggu giliran dan mau mengantri Literasi dan STEAM:

Mengerti teknologi yang digunakan dalam proses mencabut gigi

Umpan balik:

Jeriko mengerti proses mencabut gigi, pe- nalaran yang bagus

Tanggal:

Kelas, 5 Agustus 2023 Analaisis Capaian

Saat kegiatan membuat wedang jahe, Jeriko terlihat antusias dan membantu menuangkan gula ke dalam gelas. “Bu gelasnya ada 7”

celetuknya ketika selesai menuang gula. Tak sabar ia meminumnya dan ia meminta mengajukan diri untuk memi- mpin doa minum wedang jahe

Nilai agama dan budi pekerti:

Mengetahui doa makan/minum Jati diri:

Mampu bekerja secara mandiri, dan mem- bantu gurunya

Literasi dan STEAM:

Mampu menghitung dengan benar bilangan 7 Umpan balik:

Jeriko suka dengan herbal jahe CATATAN ANEKDOT

TK DHARMMA WANITA JOHO II

(2)

Nama

CATATAN ANEKDOT 2022/2023

: Bulan : Kelompok : Guru Kelas:

Tuliskan apa yang guru lihat & dengar di bawah setiap tanggal peristiwa Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

Instrumen asesmen PAUD Kurikulum Merdeka: Catatan Anekdot Kunjungi PAUD Jateng - https://www.paud.id

P A U D J A T E N G

(3)

Instrumen asesmen PAUD Kurikulum Merdeka: Catatan Anekdot Kunjungi PAUD Jateng - https://www.paud.id

Nama

CATATAN ANEKDOT 2022/2023

: Bulan : Kelompok : Guru Kelas:

Tuliskan apa yang guru lihat & dengar di bawah setiap tanggal peristiwa Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

Tanggal:

Analaisis Capaian Nilai agama dan budi pekerti:

Jati diri:

Literasi dan STEAM:

Umpan balik:

P A U D J A T E N G

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Kualitas Soal Sumatif tahun ajaran 2012/2013 Mata Pelajaran IPA (Biologi) dan Kaitannya dengan Capaian Hasil Belajar Siswa SMP Negeri di Kabupaten Jember; Indah

Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain.. Konstruktif untuk Peningkatan Hasil Belajar

Peran siswa untuk dapat lebih aktif dengan menggunakan strategi belajar yang tepat, memberikan masukan konstruktif kepada guru untuk capaian yang optimal dan memberikan balikan yang

Dilihat dari analisis capaian kemampuan bahasa anak dalam mengikuti pembelajaran dengan metode learning based resources dengan menggunakan tiga sumber belajar yang

Kualitas lebih penting daripada kuantitas : sedikit orang yang berkomitmen untuk menjadi murid, dan yang telah belajar untuk menjadi serupa dengan Kristus,

Peran siswa untuk dapat lebih aktif dengan menggunakan strategi belajar yang tepat, memberikan masukan konstruktif kepada guru untuk capaian yang

Melalui kaedah pengajaran kemahiran membaca menggunakan kaedah fonik, pendekatan belajar melalui bermain juga boleh diaplikasikan supaya sesi pembelajaran lebih

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpukan bahwa penggunaan metode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan