Analisis Capaian Pembelajaran Ekonomi Kelas X Fase E

(1)

ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 Tulungagung Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas : X

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Fase : E

Nomor Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila Langkah-Langkah Pembelajaran Waktu Asesmen 1

2

Elemen Konsep

Pembelajaran ekonomi diawali dengan pemahaman terhadap materi , meliputi definisi dan konsep yang dikaitkan dengan masalah atau peristiwa ekonomi yang terjadi. Pemahaman konsep akan difokuskan pada fokus dari materi yang akan digunakan untuk menjawab pertanyaan kunci yang juga dikaitkan dengan materi lain yang relevan sehingga perlu direkomendasikan materi ajar yang relevan.

Elemen pemahaman konsep adalah elemen dimana peserta didik mampu untuk mendefinisikan, menafsirkan dan merumuskan konsep atau teori dengan bahasa mereka sendiri. Pada elemen

ini, peserta didik tidak hanya hafal secara verbal tetapi juga mampu memahami konsep dari masalah atau fakta

yang ditanyakan.

Elemen Proses

……….

………

Memahami penyelenggaraan sistem pembayaran tunai dan non tunai yang berlaku di Indonesia.

Pada akhir pembelajaran siswa dapat:

1 Mendeskripsikan sistem pembayaran, bentuk, dan alat pembayaran

2. Mampu mempresentasikan hasil atau penugasan dengan tepat,teliti,tanggung jawab dan kerja sama yang mencerminkan profil pelajar pancasila

Bernalar kritis, mandiri, menyajikan informasi dan

mengkomunikasikannya dengan cara yang kreatif, dan dapat bekerja sama dengan peserta didik lainnya yang mencerminkan gotong royong dan

pada akhirnya

meningkatkan

keimanan dan

ketaqwaan terhadap tuhan yang maha esa

dengan penuh

kesyukuran atas segala kondisi yang diterima oleh peserta didik

Pra Pembelajaran

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, doa sebagai rasa syukur terhadap tuhan yang maha esa

2. Melakukan presensi kehadiran peserta didik 3. Menyampaikan Capaian Kompetensi yang

akan dipelajari

4. Mengaitkan materi pembelajaran sebelumnya

5. Memeberi gambaran manfaat yang diperoleh dengan mempelajari materi sistem pembayaran tunai dan non tunai

Kegiatan Inti

1. Peserta didik mengamati masalah kontekstual dimasyarakat yang diberikan oleh guru terkait bentuk

2………..

Penutup 1………..

2………..

90 menit

Formatif

(2)

Tulungagung, 13 Juli 2024

Mengetahui Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Kepala SMAN 1 Tulungagung,

……… ………..