PENDAHULUAN
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
TINJAUAN TEORETIS
Kajian Teori
Seperti diketahui, bahasa Arab bukan hanya bahasa warisan peradaban Arab kuno, tapi juga bahasa yang dipuja para ilmuwan. Selain menjadi bahasa Al-Quran, bahasa Arab juga menjadi bahasa ibu atau bahasa ibu bagi 221 juta orang yang tinggal di 35 negara. Bahasa Arab merupakan bahasa tertua dan paling banyak digunakan di dunia dan salah satu bahasa internasional serta memiliki tata bahasa yang unik.
Bahasa Arab sangat penting kepada umat Islam kerana Al-Quran dan hadis telah turun bersamanya. Maka amat penting bagi umat Islam untuk mempelajari bahasa Arab supaya betul-betul memahami al-Quran dan as-Sunnah agar tidak sesat ketika mengamalkannya atau menyebarkan syariatNya. Jika kita tidak memahami bahasa Arab, maka kita akan mudah mempercayai ajaran baru yang tidak sesuai dengan al-Quran dan as-Sunnah.
Ketidakfahaman orang Islam terhadap bahasa Arab dengan mudah menyebabkan mereka melakukan sesuatu yang bertentangan dengan agama malah di luar akal. Bahasa Arab adalah bahasa pusat bagi umat Islam untuk memahami ayat-ayat Al-Quran, Syariah dan syariat Islam.
Kerangka Konseptual
Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fenomena yang terjadi sedalam-dalamnya melalui pengumpulan data yang mendalam.29 Penelitian ini digunakan untuk mengetahui bagaimana analisis penggunaan aplikasi WhatsApp terhadap hasil belajar bahasa Arab di kelas XI MA Babussalam Mahasiswa Takalar. Tujuan penelitian ini adalah penggunaan aplikasi WhatsApp dan hasil belajar bahasa Arab siswa kelas XI Madrasah Aliyah Babussalam Takalar. Penggunaan aplikasi WhatsApp dalam proses pembelajaran bahasa Arab online di Kelas XI Madrasah Aliyah Babussalam Takalar.
Dari hasil wawancara di atas peneliti menemukan bahwa penggunaan WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Arab merupakan aplikasi pembelajaran online yang baik, guru dapat dengan mudah mengirimkan materi, dan siswa akan dengan mudah mengumpulkan tugas yang diberikan oleh guru. Penggunaan Aplikasi Whatsapp Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Bahasa Arab di MA Babussalam Takalar. Penggunaan WhatsApp untuk belajar bahasa Arab merupakan salah satu aplikasi yang memegang peranan penting dalam dunia pendidikan di masa pandemi, karena WhatsApp merupakan salah satu aplikasi yang digunakan guru dalam melakukan proses pembelajaran dan menjadi penyebab naik turunnya hasil belajar siswa.
Dari hasil penelitian melalui wawancara, terdapat beberapa saran dari peneliti mengenai penggunaan aplikasi WhatsApp terhadap hasil belajar siswa, yaitu. Cara menggunakan aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Arab untuk siswa kelas XI MA Babussalam Takalar. Bagaimana pengaruh penggunaan aplikasi whatsapp terhadap hasil belajar siswa kelas XI mata pelajaran bahasa arab di MA Babussalam Takalar.
Apa saja kendala penggunaan aplikasi WhatsApp saat pembelajaran daring bagi siswa kelas XI? Apa kelebihan dan kekurangan aplikasi WhatsApp saat melakukan proses pembelajaran online untuk siswa kelas XI? Selain aplikasi WhatsApp, apakah ada aplikasi lain yang digunakan saat proses pembelajaran siswa kelas XI?
Jika guru menggunakan WhatsApp dalam proses mengajar, apakah Anda dapat dengan mudah memahami seluruh materi yang disampaikan guru?
METODE PENELITIAN
Desain Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, karena penelitian kualitatif biasanya menggunakan teknik rekonstruksi yaitu rekonstruksi berbagai aspek dengan menggunakan metode komparatif. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Deskriptif adalah penelitian yang berupaya mendeskripsikan dan menafsirkan objek berdasarkan apa adanya.30 Dan secara harafiah, penelitian deskriptif adalah penelitian yang digunakan dan bertujuan untuk menciptakan wawasan terhadap suatu situasi, peristiwa, atau fenomena. secara sistematis, akurat, dan faktual berkaitan dengan fakta gejala.
Lokasi dan Objek Penelitian
- Lokasi Penelitian
- Objek penelitian
Fokus Penelitian
Deskripsi Fokus Penelitian
Sumber Data
Instrumen Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisis Data
Data wawancara merupakan jawaban atas informasi atas pertanyaan yang diberikan peneliti melalui panduan wawancara pribadi, dimana data jawaban tersebut dibuat dalam bentuk kutipan hasil wawancara yang menjelaskan perbedaan jawaban yang diberikan responden pada saat menggunakan aplikasi WhatsApp dalam Belajar Bahasa Arab. untuk menjawab terbukti atau tidaknya rumusan masalah, maka cuplikan wawancara dari informasi penelitian akan diuraikan dan dijelaskan secara rinci. Saat belajar bahasa Arab di depan kelas, Ibu Ayu Nurvianti Salam, S.Pd mengatakan hal itu. Pada masa pandemi pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi daring dan untuk melaksanakan proses pembelajaran daring, kami sebagai guru di MA Babussalam Takalar sendiri menggunakan berbagai aplikasi untuk melaksanakan pembelajaran daring, seperti menggunakan aplikasi WhatsApp. mereka yang menggunakan Google Meet, Zoom dan aplikasi lainnya. “Saat belajar bahasa Arab, ibu saya menggunakan aplikasi WhatsApp karena menurutnya aplikasi WhatsApp tidak terlalu sulit karena semua orang bisa mengaksesnya dan terlebih lagi aplikasi WhatsApp bisa mengirim foto, voice note, video, dokumen dan lain sebagainya.” 39.
Walaupun menggunakan aplikasi WhatsApp tidaklah sulit dan mudah untuk diakses oleh semua orang, namun aplikasi WhatsApp sendiri memilikinya. Manfaat aplikasi WhatsApp bagi pelajar adalah mereka dapat belajar dimana saja tanpa batasan ruang, bahkan dalam situasi darurat sekalipun. Menurut saya jika belajar dengan aplikasi whatsapp sebenarnya akan memudahkan anda dalam belajar di masa pandemi, namun terkadang saya kurang begitu memahami materi yang diajarkan dan masih ada sebagian dari kita yang tidak memiliki hp. ponsel belum atau dulu punya, Kak.
Menurut saya mengenai penggunaan aplikasi whatsapp sendiri saya merasa kesulitan dalam memahami materi yang dijelaskan oleh guru karena terhalang jaringan, kadang bagus kadang kurang bagus, tapi bagusnya Aplikasi whatsapp adalah materi yang guru kirimkan, saya dapat mempelajarinya kembali kapan saja.” 42. Berdasarkan wawancara tersebut peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi whatsapp dalam pembelajaran bahasa arab yang dilakukan di MA Babussalam Takalar pada masa pandemi ini periode ini sangat membantu dalam proses pembelajaran daring atau jarak jauh karena siswa tetap dapat mengikuti kelas meskipun belajar dari rumah, walaupun banyak yang masih belum memahami materi jika hanya dikirimkan melalui aplikasi WhatsApp dan sebagian siswa masih belum memahaminya. masalah jaringan dan ada juga yang tidak mempunyai ponsel. Aplikasi tersebut berupa aplikasi Google Meet, Classroom, Zoom, WhatsApp dan ketika belajar bahasa Arab, aplikasi WhatsApp dipilih untuk digunakan oleh guru bahasa Arab kelas XI sebagai alat pengajaran.
Menggunakan aplikasi WhatsApp adalah aplikasi yang bagus untuk belajar online seperti mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan dengan aplikasi WhatsApp guru dapat dengan mudah memberikan materi dan tugas tambahan kepada siswa dan siswa juga dapat dengan mudah menyetorkan tugas yang diberikan olehnya. guru dengan mengirimkan pada aplikasi WhatsApp. Kami di sekolah rata-rata guru dalam memberikan materi kepada siswa di masa pandemi menggunakan aplikasi WhatsApp, terkadang kami menggunakan aplikasi Zoom untuk memberikan materi, namun banyak siswa yang jaringannya kurang bagus jika menggunakan aplikasi Zoom, sehingga kami sebagai guru saja Penggunaan aplikasi WhatsApp sendiri memudahkan siswa untuk terus mengikuti proses pembelajaran online dan dengan menggunakan aplikasi WhatsApp kita dapat dengan mudah bertukar berita dan berkomunikasi. Berdasarkan wawancara di atas, peneliti dapat menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi WhatsApp sebagai alat pengajaran dan komunikasi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran bahasa Arab dan guru harus kreatif dalam memilih media pembelajaran yang tepat dan mudah diakses oleh siswa. .
Guru memantau aktivitas belajar siswa di grup WhatsApp menggunakan kolom komentar di aplikasi WhatsApp. Dalam dua tahun terakhir, aplikasi WhatsApp memegang peranan penting dalam dunia pendidikan di masa pandemi, karena aplikasi WhatsApp menjadi salah satu aplikasi yang digunakan oleh guru untuk melakukan proses pembelajaran dan menjadi penyebab naik turunnya jumlah siswa. sedang belajar. hasil yang diperoleh siswa pada masa pandemi ini. Dari segi kognitif, hasil pembelajaran Suara Kelas bahkan pada siswa hanya menyisakan namanya saja kemudian tidak muncul lagi di grup WhatsApp.‟‟49.
Seperti yang kita ketahui bersama bahwa pembelajaran bahasa arab cukup sulit untuk dijelaskan dan sulit dipahami oleh siswa, jika hanya melalui whatsapp tatap muka saja banyak siswa yang kesulitan dalam memahami pelajaran bahasa arab apalagi jika hanya melalui pembelajaran. secara online kemungkinan besar tidak semua siswa dapat dengan mudah memahami pembelajaran bahasa arab, namun sebagai guru kami tetap berusaha agar siswa memahami materi yang kami jelaskan melalui whatsapp walaupun mereka kurang merespon dengan baik atau terkadang hanya mendengarkan saja. materi tanpa Siswa mereka bertanya bagian mana yang tidak mereka pahami." 54. Fitur apa saja yang biasa Anda gunakan di WhatsApp untuk memberikan materi dan tugas kepada siswa?
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Gambaraan Umum Lokasi Penelitian
Hasil dan Pembahasan
PENUTUP
Kesimpulan
Penerapan WhatsApp terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa selama pembelajaran daring. Hasil belajar kelas
Saran
Kendala yang dirasakan siswa pada saat pembelajaran daring memerlukan ketrampilan guru mengenai pembelajaran daring agar ketika sekolah dipindahkan kembali ke rumah dapat maksimal dan hasil belajar siswa tidak menurun, dan mungkin guru dapat datang ke rumah masing-masing siswa. untuk belajar dari sana. Siswa dapat bersemangat belajar dan tidak bosan. Maka pada tahun 2018 penulis melanjutkan studi S1 di institusi swasta Universitas Muhammadiyah Makassar dengan program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Agama Islam dan menyelesaikan studi S1 pada tahun 2022. Aplikasi apa saja yang biasa digunakan dalam proses pembelajaran online? mata pelajaran bahasa Arab.
Lampiran Wawancara
Lampiran Dokumentasi
Lampiran Penelitian Dari Fakultas
Lampiran Permohonan Izin Penelitian Dari LP3M
Lampiran Keterangan Telah Melakukan Penelitian Dari Sekolah
Lampiran Hasil Turniting
