• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PEL AFALAN

N/A
N/A
hasna maisha

Academic year: 2025

Membagikan "ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PEL AFALAN"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PEL AFALAN PADA MKU BAHASA MANDARIN

S3 Ilmu Keguruan Bahasa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang

Judul Penelitian

PENGEMBANGAN GAME WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PELAFALAN MKU BAHASA MANDARIN Telah dimodifikasi oleh

Ani Kariyati

A. Identitas Satuan Pendidikan Nama Perguruan Tinggi : Alamat : B. Identitas narasumber (Mahasiswa) Nama : Semester : Program Studi : Jenis Kelamin : Umur :

Angket ini digunakan untuk mengumpulkan informasi studi pendahuluan penelitian bagian analisis kebutuhan media pembelajaran pelafalan mata kuliah umum bahasa Mandarin.

Selain itu data yang akan didapatkan akan sangat berguna dalam menjawab pertanyaan penelitian ini sekaligus sebagai dasar untuk memutuskan rancangan dan pengembangan penelitian ini nantinya.

Informasi yang diberikan tidak mempengaruhi nilai hanya untuk tujuan penelitian.

C. Petunjuk

Mahasiswa sekalian mohon kiranya bersedia memberikan jawaban terkait media

pembelajaran pelafalan sebagai informasi yang dibutuhkan dalam rangka memenuhi data analisis kebutuhan penelitian yang berjudul pengembangan game worldwall sebagai media pembelajaran pelafalan mata kuliah umum bahasa Mandarin.

(2)

Angket ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan mahasiswa terhadap media pembelajaran pelafalan mata kuliah umum bahasa Mandarin dengan tiga tahap komponen analisis yaitu kekurangan, keinginan, keharusan.

E. Penilaian

Berilah tanda centang pada kolom yang disediakan sesuai dengan pilihan anda.

Keterangan:

4 = Sangat Setuju (SS) 3 = Setuju (S)

2 = Tidak Setuju (TS)

1 = Sangat tidak setuju (STS)

1.Analisis Kebutuhan: Kekurangan

Media GWW No SS S TS STS

A AKURAT

Media berupa aplikasi menunjukkan tingkat akurasi ketepatan (Yoshida 2018)

1 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

2 Dalam mempelajari pelafalan terkait dan syllable saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

3 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

4 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

N NOTIFIKASI

Media berupa aplikasi dapat memberi respon

5 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

(3)

(Stosis 2015;Taylor 2017)

6 Dalam mempelajari pelafalan terkait dan syllable saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

7 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

8 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya belum pernah menggunakan media memiliki fitur memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

I INTERAKTIF Media berbasis website

(Baker dkk,2011)

9 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel dan syllable saya belum pernah menggunakan media berbasis website.

10 Dalam mempelajari pelafalan terkait dan syllable saya belum pernah

menggunakan media berbasis website.

11 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya belum pernah menggunakan media interaktif.

12 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya belum pernah menggunakan media interaktif.

D DESAIN Media berbasis website berupa aplikasi dirancang khusus (Watters 2017)

13 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya belum pernah menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

14 Dalam mempelajari pelafalan terkait dan syllable saya belum pernah menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

15 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya belum pernah menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

16 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya belum pernah menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

M MANFAAT 17 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan, dan vowel saya belum

(4)

Mall(dapat diakses melalui handphone) (Khan,Shah,and Rasool 2019;Khubyari and Narafshan

2016;Wagner dkk,2016)

website.

18 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya belum pernah

menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

19 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya belum pernah menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

20 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya belum pernah menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan

website.

3.Analisis Kebutuhan: Keharusan

Media GWW No SS S TS STS

A AKURAT

Media berupa aplikasi menunjukkan tingkat akurasi ketepatan (Yoshida 2018)

1 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

2 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

3 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

4 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

N NOTIFIKASI

Media berupa aplikasi dapat memberi respon

5 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

(5)

(Stosis 2015;Taylor 2017)

6 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

7 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

8 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya ingin menggunakan media memiliki fitur memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

I INTERAKTIF Media berbasis website

(Baker dkk,2011)

9 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin

menggunakan media berbasis website.

10 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media berbasis website.

11 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media interaktif.

12 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media interaktif.

D DESAIN Media berbasis website berupa aplikasi dirancang khusus (Watters 2017)

13 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

14 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

15 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

16 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

M MANFAAT Media berbasis Mall(dapat diakses melalui handphone)

17 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan

(6)

Rasool 2019;Khubyari and Narafshan

2016;Wagner dkk,2016)

syllable saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

19 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

20 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

2.Analisis Kebutuhan: Keinginan

Media GWW No SS S TS STS

A AKURAT

Media berupa aplikasi menunjukkan tingkat akurasi ketepatan (Yoshida 2018)

1 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

2 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

3 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

4 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya ingin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

N NOTIFIKASI

Media berupa aplikasi dapat memberi respon (Stosis 2015;Taylor 2017)

5 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

6 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

(7)

7 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

8 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada saya ingin menggunakan media memiliki fitur memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

I INTERAKTIF Media berbasis website

(Baker dkk,2011)

9 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin

menggunakan media berbasis website.

10 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media berbasis website.

11 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media interaktif.

12 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media interaktif.

D DESAIN Media berbasis website berupa aplikasi dirancang khusus (Watters 2017)

13 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

14 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

15 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin saya ingin menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

16 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

M MANFAAT Media berbasis Mall(dapat diakses melalui handphone) (Khan,Shah,and Rasool 2019;Khubyari and Narafshan

2016;Wagner

17 Dalam mempelajari pelafalan terkait konsonan dan vowel saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

18 Dalam mempelajari pelafalan terkait syllable saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui

(8)

dengan pinyin saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

20 Dalam mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

3.Analisis Kebutuhan: Kegunaan

Media GWW No SS S TS STS

A AKURAT

Media berupa aplikasi menunjukkan tingkat akurasi ketepatan (Yoshida 2018)

1 Penting mempelajari pelafalan terkait konsonan, vowel dan syllable

menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

2 Penting mempelajari pelafalan terkait nada atau shengdiao menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

3 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

4 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada

menggunakan media memiliki fitur menunjukkan tingkat akurasi ketepatan pengucapan dari tulisan ke suara.

N NOTIFIKASI

Media berupa aplikasi dapat memberi respon (Stosis 2015;Taylor 2017)

5 Penting mempelajari pelafalan terkait konsonan, vowel dan syllable

menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

6 Penting mempelajari pelafalan terkait nada atau shengdiao menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

7 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin menggunakan media memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

(9)

8 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao atau nada

menggunakan media memiliki fitur memiliki fitur dapat merespon salah atau benar.

I INTERAKTIF Media berbasis website

(Baker dkk,2011)

9 Penting mempelajari pelafalan terkait konsonan, vowel dan syllable

menggunakan media berbasis website.

10 Penting mempelajari pelafalan terkait nada atau shengdiao menggunakan media berbasis website.

11 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin menggunakan media interaktif.

12 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada saya ingin menggunakan media interaktif.

D DESAIN Media berbasis website berupa aplikasi dirancang khusus (Watters 2017)

13 Penting mempelajari pelafalan terkait konsonan, vowel dan syllable

menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

14 Penting mempelajari pelafalan terkait nada atau shengdiao menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

15 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin menggunakan media dapat mendengarkan suara native speaker.

16 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan shengdiao dan nada

menggunakan media dapat

mendengarkan suara native speaker.

M MANFAAT Media berbasis Mall (dapat diakses melalui handphone) (Khan,Shah,and Rasool 2019;Khubyari and Narafshan

2016;Wagner dkk,2016)

17 Penting mempelajari pelafalan terkait konsonan, vowel dan syllable

menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

18 Penting mempelajari pelafalan terkait nada atau shengdiao menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

19 Penting mempelajari pelafalan terkait dengan pinyin menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone

(10)

dengan shengdiao dan nada menggunakan media yang dapat diakses melalui handphone dan website.

Referensi

Dokumen terkait

STS: Sangat Tidak Setuju, TS: Tidak Setuju, N: Netral, S: Setuju, SS: Sangat Setuju No Pernyataan STS TS N S SS Advertising 1 Saya merasa bahwa iklan mobil dengan merek

Keterangan : Sangat Setuju SS : Skor 5 Setuju S : Skor 4 Ragu-Ragu/Netral N : Skor 3 Tidak Setuju TS : Skor 2 Sangat Tidak Setuju STS : Skor 1 No Hal Yang Di Nilai SS S N TS STS 1

Kusioner Persepsi Efektivitas Pembelajaran Keterangan: STS = sangat tidak setuju; TS = tidak setuju; N = ragu-ragu; S = setuju; SS = sangat setuju ; angka satuan ribu No Pernyataan

Pilihan jawaban tersebut adalah: SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju No Pernyataan SS S KS TS STS 1 Saya sangat

Keterangan: SS = Sangat Setuju S = Setuju R = Ragu-ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju No Pernyataan S S S R TS ST S 1 Saya merasa sampah itu tidak berguna/tidak

86 N = Netral TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju Pernyataan: No Minat Beli Y Jawaban Pernyataan SS S N TS STS 1 Saya tertarik membeli produk kecantikan brand

STS : Sangat Tidak Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju SS : Sangat Setuju AS : Agak Setuju No Pertanyaan Jawaban STS TS AS S SS 1 Saya menyukai materi yang sedang dibahas 2

SIKAP IBU Isilah kolom dibawah ini dengan tanda checklist √ Keterangan : - STS : Sangat Tidak Setuju - TS : Tidak Setuju - S : Setuju - SS : Sangat Setuju No Pernyataan STS TS