• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "LAMPIRAN"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

xi

(2)

Lampiran 2. Surat Balasan Izin Pengambilan Data Awal dari RSUD Dr. M.

Ashari Pemalang

(3)

Lampiran 3. Surat Permohonan Izin Pengambilan Data Awal dari RSUD Dr.

M. Ashari Pemalang ke Setiap Ruang Rawat Inap

(4)

Lampiran 4. Etichal Clearance FK Undip

(5)

Lampiran 5. Surat Permohonan Izin Penelitian dari FK Universitas Diponegoro

(6)

Lampiran 6. Surat Balasan Izin Penelitian dari RSUD Dr. M. Ashari Pemalang

(7)

Lampiran 7. Surat Permohonan Izin Penelitian dari RSUD Dr. M. Ashari Pemalang ke Setiap Ruang Rawat Inap dan Rawat Jalan

(8)

Lampiran 8. Izin Penggunaan Kuesioner Asli Servant Leadership Questionnaire (SLQ)

Lampiran 9. Izin Penggunaan Kuesioner Servant Leadership Questionnaire (SLQ) dari Peneliti Sebelumnya

(9)

Lampiran 10. Instrumen Penelitian

Gambaran Implementasi Servant Leadership Kepala Ruang Di RSUD Dr. M. Ashari Pemalang

A. Kuesioner Data Responden Petunjuk Pengisian:

1. Bacalah dengan cermat dan teliti setiap bagian pertanyaan dalam kuesioner ini.

2. Isitlah titik-titik yang tersedia sesuai dengan kondisi Anda.

3. Pilihlah jawaban yang menurut Anda sesuai dengan pendapat dan kondisi saat ini dengan memberikan tanda centang (✔) pada jawaban yang dipilih.

4. Jika tidak yakin dengan jawaban anda, silahkan beri jawaban yang paling mendekati

Usia : …….. tahun

Jenis Kelamin :  Laki-laki  Perempuan Pendidikan

Terakhir

:  D3 Keperawatan

 D4 Keperawatan

 SI Keperawatan + Ners

 S2 Keperawatan

 Lainnya: … Lama Bekerja : …… tahun

B. Kuesioner Servant Leadership Petunjuk Pengisian:

1. Bacalah dengan cermat dan teliti setiap bagian pernyataan dalam kuesioner ini.

2. Penilaian pada setiap komponen servant leadership berdasarkan pada persepsi masing-masing responden terhadap gaya kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala ruang

3. Pilihlah jawaban yang menurut Anda sesuai dengan persepsi Anda terhadap kepala ruang dengan memberikan tanda centang (✔) pada jawaban yang dipilih.

4. Jika tidak yakin dengan jawaban anda, silahkan beri jawaban yang paling mendekati

(10)

Keterangan :

Sangat Setuju (SS) : Skor 5

Setuju (S) : Skor 4

Ragu-Ragu/Netral (N) : Skor 3 Tidak Setuju (TS) : Skor 2 Sangat Tidak Setuju (STS) : Skor 1

No Hal Yang Di Nilai SS S N TS STS

1 Kepala ruang mengetahui apabila sesuatu yang terkait dengan pekerjaan tidak berjalan sebagaimana mestinya

2 Kepala ruang memberi stafnya tanggung jawab untuk membuat keputusan penting tentang pekerjaan mereka

3 Kepala ruang memprioritaskan pengembangan karir stafnya 4 Kepala ruang lebih peduli dengan

kesuksesan stafnya dari pada kesuksesannya sendiri

5 Kepala ruang memiliki standar etika yang tinggi

6 Kepala ruang dapat membantu staf jika mereka memiliki masalah pribadi 7 Kepala ruang menekankan pentingnya

memberikan sesuatu kepada masyarakat 8 Kepala ruang mampu berpikir untuk

mengatasi masalah yang komplek 9 Kepala ruang mendorong stafnya untuk

menangani sendiri keputusan kerja yang penting

10 Kepala ruang tertarik untuk memastikan bahwa stafnya mencapai tujuan karir mereka 11 Kepala ruang mengutamakan kepentingan

stafnya di atas kepentingan sendiri 12 Kepala ruang selalu jujur

13 Kepala ruang peduli dengan kebahagiaan stafnya

14 Kepala ruang selalu tertarik untuk membantu masyarakat

(11)

15 Kepala ruang memiliki pemahaman yang menyeluruh tentang organisasi dan tujuannya

16 Kepala ruang memberi kebebasan kepada stafnya untuk menangani situasi sulit dengan cara yang mereka anggap paling baik

17 Kepala ruang memberikan stafnya

pengalaman kerja baru yang memungkinkan mereka mengembangkan keterampilan baru 18 Kepala ruang mengorbankan

kepentingannya sendiri untuk memenuhi kebutuhan stafnya

19 Kepala ruang tidak mau melanggar prinsip etika agar dapat berhasil

20 Kepala ruang meluangkan waktu untuk berbicara dengan stafnya secara personal atau pribadi

21 Kepala ruang terlibat dalam kegiatan- kegiatan bermasyarakat

22 Kepala ruang bisa memecahkan masalah pekerjaan dengan ide baru/kreatif

23 Apabila staf perlu membuat keputusan penting di pekerjaan, mereka tidak perlu berkonsultasi dengan kepala ruang

24 Kepala ruang ingin mengetahui tujuan karir stafnya

25 Kepala ruang melakukan apa yang ia bisa untuk mempermudah pekerjaan stafnya 26 Kepala ruang lebih menghargai kejujuran

dari pada keberuntungan

27 Kepala ruang mengetahui stafnya merasa sedih tanpa menanyai mereka

28 Kepala ruang mendorong stafnya untuk menjadi tenaga sukarela di masyarakat

(12)

Lampiran 11. Kuesioner Asli dari Proffesor Robert C. Liden

(13)
(14)

Lampiran 12. Surat Pernyataan Persetujuan Menjadi Responden PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT) Kepada Yang Terhormat

Bapak/Ibu/Saudara/i Di RSUD Dr. M. Ashari Pemalang

Perkenalkan saya Fina Zahrotul Hayah mahasiswa Program Studi Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Guna mendapatkan gelar Sarjana Keperawatan, maka salah satu syarat yang ditetapkan adalah menyusun sebuah penelitian, penelitian yang akan saya lakukan berjudul Gambaran Implementasi Servant Leadership Kepala Ruang Di RSUD Dr. M. Ashari Pemalang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan atau menggambarkan bagaimana persepsi Bapak/Ibu/Saudara/i terkait kepemimpinan kepala ruang di RSUD Dr. M. Ashari Pemalang. Dalam penelitian ini Bapak/Ibu/Saudara/i diharapkan mengisi kuesioner demografi meliputi jenis kelamin, usia, pendidikan terakhir, lama bekerja, dan kuesioner servant leadership untuk menilai persepsi Bapak/Ibu/Saudara/i terhadap gaya kepemipinan yang dilakukan oleh kepala ruang. Pengisian kuesioner ini akan dilakukan oleh peneliti dan tidak menggunakan enumerator. Dalam hal ini, kepala ruang hanya bersifat sebagai fasilitator yang bertugas mengizinkan peneliti dalam melakukan penelitian terhadap perawat yang ada di ruang rawat inap dan rawat jalan RSUD Dr M. Ashari Pemalang. Kemudian untuk pengisian kuesioner membutuhkan waktu sekitar 5 menit.

Saya bermaksud memohon kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/i untuk menjadi responden dalam penelitian ini dengan mengisi kuesioner yang telah disediakan.

Penelitian ini bersifat sukarela dan tidak ada unsur paksaan apapun. Partisipasi Bapak/Ibu/Saudara/i dalam penelitian ini akan dijamin kerahasiaannya dan hanya untuk kepentingan penelitian, pendidikan, dan ilmu pengetahuan. Maka dari itu Bapak/Ibu/Saudara/i tidak perlu takut atau ragu-ragu dalam memberikan jawaban yang sejujurnya. Artinya semua jawaban benar yang diminta adalah sesuai dengan kondisi dan persepsi yang dirasakan oleh Bapak/Ibu/Saudara/i selama ini.

Semua biaya penelitian ini akan ditanggung oleh peneliti. Apaila Bapak/Ibu/Saudara/i bersedia menjadi responden pada penelitian ini, mohon kesediannya untuk menandatangani lembar persetujuan yang telah tersedia. Dalam hal ini, jika responden bersedia untuk berpartisipasi maka responden akan mendapatkan reward untuk masing-masing responden.

(15)

Jika Bapak/Ibu/Saudara/i membutuhkan informasi lebih lanjut atau ada hal lain yang ingin ditanyakan terkait penelitian, silahkan menghubungi kontak berikut ini:

Fina Zahrotul Hayah No Hp. 082329914379

Pembimbing: Madya Sulisno, S.Kep., M. Kes.

Demikian permohonan ini saya sampaikan. Atas perhatian dan partisipasi yang telah diberikan Bapak/Ibu/Saudara/i saya ucapkan banyak terima kasih.

Setelah mendengar dan memahami penjelasan penelitian, dengan ini saya menyatakan *SETUJU/TIDAK SETUJU* untuk menjadi responden/sampel penelitian.

Saya mengerti sepenuhnya bahwa partisipasi ini bersifat sukarela dan saya dapat menolak atau berhenti tidak mengikuti penelitian ini.

*mohon dicoret salah Satu

Pemalang, ………

Saksi

(………..) No Hp:

Responden

(………..) No Hp:

Saksi

(………..) No Hp:

Peneliti,

(Fina Zahrotul Hayah) 082329914379

(16)

Lampiran 13. Bukti Turnitin Analisis Plagiarisme

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

Lampiran 14. Entry Data Pada Microsoft Exel

Lampiran 15. Entry Data Pada Software Statistik

(25)

Hasil Uji Statistik

TotalSL2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Sedang 46 29.3 29.3 29.3

Tinggi 111 70.7 70.7 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 4 2.5 2.5 2.5

N 2 1.3 1.3 3.8

S 74 47.1 47.1 51.0

SS 77 49.0 49.0 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 1 .6 .6 .6

N 6 3.8 3.8 4.5

S 95 60.5 60.5 65.0

SS 55 35.0 35.0 100.0

Total 157 100.0 100.0

(26)

Servantleadership3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 3 1.9 1.9 1.9

N 15 9.6 9.6 11.5

S 89 56.7 56.7 68.2

SS 50 31.8 31.8 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 5 3.2 3.2 3.2

TS 21 13.4 13.4 16.6

N 25 15.9 15.9 32.5

S 81 51.6 51.6 84.1

SS 25 15.9 15.9 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 6 3.8 3.8 3.8

N 15 9.6 9.6 13.4

S 73 46.5 46.5 59.9

SS 63 40.1 40.1 100.0

Total 157 100.0 100.0

(27)

Servantleadership6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 5 3.2 3.2 3.2

TS 12 7.6 7.6 10.8

N 25 15.9 15.9 26.8

S 76 48.4 48.4 75.2

SS 39 24.8 24.8 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 5 3.2 3.2 3.2

TS 9 5.7 5.7 8.9

N 28 17.8 17.8 26.8

S 84 53.5 53.5 80.3

SS 31 19.7 19.7 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 12 7.6 7.7 7.7

N 17 10.8 10.9 18.6

S 68 43.3 43.6 62.2

SS 59 37.6 37.8 100.0

Total 156 99.4 100.0

Missing System 1 .6

Total 157 100.0

(28)

Servantleadership9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 4 2.5 2.5 2.5

TS 17 10.8 10.8 13.4

N 28 17.8 17.8 31.2

S 76 48.4 48.4 79.6

SS 32 20.4 20.4 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 9 5.7 5.7 5.7

N 25 15.9 15.9 21.7

S 89 56.7 56.7 78.3

SS 34 21.7 21.7 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 3 1.9 1.9 1.9

N 13 8.3 8.3 10.2

S 64 40.8 40.8 51.0

SS 77 49.0 49.0 100.0

Total 157 100.0 100.0

(29)

Servantleadership13

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 2 1.3 1.3 1.3

N 8 5.1 5.1 6.4

S 81 51.6 51.6 58.0

SS 66 42.0 42.0 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership14

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 3 1.9 1.9 1.9

N 22 14.0 14.0 15.9

S 82 52.2 52.2 68.2

SS 50 31.8 31.8 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership15

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 2 1.3 1.3 1.3

N 12 7.6 7.6 8.9

S 97 61.8 61.8 70.7

SS 46 29.3 29.3 100.0

Total 157 100.0 100.0

(30)

Servantleadership16

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 12 7.6 7.6 7.6

N 24 15.3 15.3 22.9

S 95 60.5 60.5 83.4

SS 26 16.6 16.6 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership17

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 1 .6 .6 .6

TS 4 2.5 2.5 3.2

N 20 12.7 12.7 15.9

S 94 59.9 59.9 75.8

SS 38 24.2 24.2 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership18

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 9 5.7 5.7 5.7

TS 21 13.4 13.4 19.1

N 40 25.5 25.5 44.6

S 69 43.9 43.9 88.5

SS 18 11.5 11.5 100.0

Total 157 100.0 100.0

(31)

Servantleadership19

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 6 3.8 3.8 3.8

N 18 11.5 11.5 15.3

S 89 56.7 56.7 72.0

SS 44 28.0 28.0 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 3 1.9 1.9 1.9

N 12 7.6 7.6 9.6

S 92 58.6 58.6 68.2

SS 50 31.8 31.8 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership21

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 11 7.0 7.0 7.0

N 24 15.3 15.3 22.3

S 90 57.3 57.3 79.6

SS 32 20.4 20.4 100.0

Total 157 100.0 100.0

(32)

Servantleadership22

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 10 6.4 6.4 6.4

N 22 14.0 14.0 20.4

S 80 51.0 51.0 71.3

SS 45 28.7 28.7 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership23

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 21 13.4 13.4 13.4

TS 66 42.0 42.0 55.4

N 21 13.4 13.4 68.8

S 39 24.8 24.8 93.6

SS 10 6.4 6.4 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership24

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 14 8.9 8.9 8.9

N 31 19.7 19.7 28.7

S 87 55.4 55.4 84.1

SS 25 15.9 15.9 100.0

Total 157 100.0 100.0

(33)

Servantleadership25

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 12 7.6 7.6 7.6

N 26 16.6 16.6 24.2

S 87 55.4 55.4 79.6

SS 32 20.4 20.4 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership26

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid TS 11 7.0 7.0 7.0

N 21 13.4 13.4 20.4

S 84 53.5 53.5 73.9

SS 41 26.1 26.1 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership27

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 4 2.5 2.5 2.5

TS 27 17.2 17.2 19.7

N 48 30.6 30.6 50.3

S 59 37.6 37.6 87.9

SS 19 12.1 12.1 100.0

Total 157 100.0 100.0

(34)

Servantleadership28

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 8 5.1 5.1 5.1

TS 18 11.5 11.5 16.6

N 44 28.0 28.0 44.6

S 69 43.9 43.9 88.5

SS 18 11.5 11.5 100.0

Total 157 100.0 100.0

Servantleadership11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 1 .6 .6 .6

TS 15 9.6 9.6 10.2

N 29 18.5 18.5 28.7

S 74 47.1 47.1 75.8

SS 38 24.2 24.2 100.0

Total 157 100.0 100.0

Statistics

D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7

N Valid 4 4 4 4 4 4 4

Missing 0 0 0 0 0 0 0

Mean 4.1875 3.9425 3.7000 3.9850 4.1700 3.6450 3.8275

Std. Deviation .17595 .42429 .21649 .16842 .16573 .68179 .28710

(35)

xi

(36)

Lampiran 17. Logbook Bimbingan Skripsi

(37)
(38)
(39)
(40)

Referensi

Dokumen terkait

Keterangan Skor 4 : Sangat sesuai Skor 3 : Sesuai Skor 2 : Tidak sesuai Skor 1 : Sangat tidak sesuai NO Pernyataan NAMA SISWA INISIAL 1 2 3 4 5 6 1 Anggota kelompok

Tanggapan Frekuensi Persentasi% Mean Score 1 Sangat Setuju 25 31,3 4,11 2 Setuju 41 51,6 3 Ragu-ragu 12 15,0 4 Tidak Setuju 2 2,5 5 Sangat Tidak Setuju 0 0 Total 80 100