APA ITU KURIKULUM
Kurikulum adalah keseluruhan pengalaman belajar murid dan sebagai jantungnya Pendidikan.
Sehingga jika jantungnya lemah
maka proses penyaluran darah tidak
lancar dan bisa berakibat fatal.
RALPH TAYLER dalam bukunya
“THE BASIC PRINCIPLE OF CURRICULUM “
4 Komponen Kulikulum :
Tujuan
Konten
Metode/ cara
Evaluasi
Umumnya beberapa Negara mengkalisifikasikan Kurikulum menjadi 3 bagaian :
1. Tujuan Pembelajaran/ Konten
2. Panduan Pedagogi
3. Panduan Asesmen
Komponen inilah yang dapat digunakan dalam mendesain Kurikulum dan pemebelajaran berdasarkan KEBUTUHAN MURID.
“ Kemerdekaan Murid dalam belajar adalah jantung pengembangan Kurikulum”
FUNGSI KURIKULUM BAGI GURU:
Untuk memandu dalam proses belajar Murid
Peran dan Fungsi Kurikulun dapat dioftimalisasi dalam kerangka
1. Mewariskan nilai dan Budaya Masyarakat yang relevan dengan masa kini
2. Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan masa depan
3. Menialai dan memilih sesuatu yang relevan dengan kontekstual sebagai kontrol sosial, sehingga kurikulum itu sesuai dengan kontekstual dimana Satuan Pendidikan itu berada.
KERANGKA DASAR KURIKULUM
Tujuan Pendidikan Nasional
Profil Pelajar Pancasila
Struktur Kurikulum
Prinsip pembelajaran dan asesmen
Capaian Pembelajaran
Kurikulum bersifat DINAMIS = Kurikulum mengikuti
perubahan zaman dan sesuai dengan kebutuhan Satuan Pendidikan
KOMPONEN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN ( KSOP )
1. Karakteristik Satuan Pendidikan
2. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
3. Pengorganisasian Pembelajaran mencakup : a. Muatan Kurikulum
b. Beban Belajar
c. Program intrakurikuler d. Ekstrakurikuler
e. Projeck Penguatan Profil Pelajar pancasila
4. Perencanaan Pembelajaran mencakup : a. Alur Tujuan Pembelajaran
b. Asesmen c. Modul Ajar d. Media Ajar
e. Program Prioritas Sekolah.
5. Sistem Pengembangan, Evaluasi, dan Pengembangan Profesional.
MEDIA YANG DIBUTUHKAN UNTUK
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU
Perangkat Keras berupa :
Komputer/ Laptop/ Chromebook
