• Tidak ada hasil yang ditemukan

Asesmen Prediksi Kompetensi Pegawai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Asesmen Prediksi Kompetensi Pegawai"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Asesmen Prediksi Kompetensi Pegawai

Gelombang Susulan

Biro Sumber Daya Manusia Kemendikbudristek

2021

(2)

Asesmen sebagai bagian dari implementasi sistem merit

Sistem Merit

Kinerja

Indeks Sistem Merit

Pemetaan kompetensi secara berkesinambungan

Melalui proses asesmen prediksi kompetensi rutin dan

berkala

Menghasilkan data hasil asesmen sebagai bagian dari

database profil individu

(3)

Asesmen Tahun 2021

Telah terlaksana pada tanggal 5 s.d. 8 dan 12 s.d. 15 Juli 2021

Apresiasi dan ucapan terima kasih atas dukungan semua pihak.

Pimpinan Unit Kerja

Petugas Registrasi Asesmen Unit Kerja Panitia SPAD di daerah

Panitia Pusat

Terlaksana berkat komitmen dan dukungan dari semua pihak

(4)

PPKM Darurat

Peserta Terkonfirmasi + Lockdown

Tantangan Pelaksanaan Asesmen

Gangguan internet peserta Jayapura-Biak

Pandemi Covid-19

81,2

%

Perlunya asesmen susulan

Kehadiran peserta 81,2%dari seluruh

target

(5)

Asesmen Susulan

Target peserta = 3.223 orang

1

Try Out = 19 Agustus 2021

2

Asesmen = 23 – 24 Agustus 2021

3

Metode daring dipantau jarak jauh

4

(6)

Metode Daring Dipantau Jarak Jauh

Pentingnya persiapan yang matang untuk meminimalisir potensi

kendala.

Konsekuensi:

Tidak ada interaksi langsung antara peserta

dengan pengawas dan helpdesk keterbatasan

komunikasi

Keunggulan:

Meminimalisir kerumunan Meminimalisir terjadinya penularan

(7)

Memastikan Kesiapan Mengikuti Asesmen

• Pemahaman tentang tujuan dan manfaat asesmen

• Pemahaman tentang prosedur pelaksanaan

Pemanfaatan Media sosialiasi

• Pemahaman menu dan interface aplikasi

• Pengujian kesiapan perangkat

Keikutsertaan dalam Try Out

• Paham dan patuh Tata Tertib

• Teliti memahami petunjuk pengerjaan, jumlah soal, waktu pengerjaan soal

Kesiapan Non Teknis Lainnya

Pastikan seluruh subtes diselesaikan dengan baik.

Pengisian soal optimal hasil asesmen

optimal.

(8)

Temuan dalam Asesmen Bulan Juli

Jenis Tes:

Tes-01 Kognitif = 7 Subtes Tes-02 Kepribadian =1 Subtes Tes-03 Values = 1 Subtes Total = 9 Subtes

Kasus 1:

Peserta terputus asesmennya/tidak menuntaskan 9 subtes (hanya mengerjakan antara 1-8 subtes)

Kasus 2:

Peserta tidak mengisi secara lengkap seluruh soal pada Tes-02 dan/atau Tes-03

Faktor Penyebab:

Kendala tidak terduga:

pemadaman listrik

gangguan jaringan internet

peserta sakit di tengah asesmen Faktor individu:

peserta tidak menuntaskan pengisian soal padahal masih tersedia waktu

Tindak Lanjut:

Akan dilakukan eksplorasi dan kajian data lebih lanjut, untuk melihat sejauh mana kebutuhan asesmen ulang pada kedua kasus di atas. Langkah lebih lanjut akan disampaikan ke unit kerja.

Dalam Asesmen Susulan Bulan Agustus 2021:

Perlu diperkuat kembali komitmen dan kesungguhan peserta dalam mengikuti asesmen.

Dapat berdampak pada validitas profil individu.

(9)

Peran Semua Pihak

Pimpinan Unit Kerja menghimbau peserta asesmen susulan agar

▪ melakukan persiapan secara matang dengan mempelajari berbagai media informasi yang tersedia;

▪ memiliki komitmen dan kesungguhan dalam mengikuti asesmen

▪ memiliki kepatuhan terhadap Tata Tertib;

▪ bersikap teliti di dalam memahami petunjuk soal, jumlah soal, serta petunjuk waktu.

Petugas Registrasi memberikan dukungan informasi dan persiapan teknis yang diperlukan bagi peserta.

(10)

Peran Semua Pihak

Panitia SPAD melakukan persiapan teknis dan pelaksanaan pemantauan asemen daring jarak jauh sesuai prosedur.

Biro SDM akan melakukan upaya-upaya penyempurnaan pada sistem dan SDM pelaksana untuk penyelenggaraan asesmen yang lebih baik.

(11)

“Mari kita jadikan agenda asesmen ini sebagai tanggung jawab kita bersama, sebagai langkah nyata dalam mendorong

terwujudnya meritokrasi di lingkungan

Kemendikbudristek.”

(12)

Terima kasih...

Referensi

Dokumen terkait

Fokus tujuan lebih mengarah pada pengembangan asesmen :(1) pengembangan asesmen pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan efektif (2) perbaikan arah kebijakan

Dari hasil temuan, pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini, maka disimpulkan bahwa: 1) Materi pelatihan lesson study berbasis asesmen dan kebutuhan pembelajaran

Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan produk soal tes asesmen hasil pendidikan karakter; 2) mengukur seberapa baik kualitas soal-soal tes asesmen hasil

pemilihan teknik non tes Partisipasi dalam kuliah Diskusi Diskusi tentang faktor- faktor yang mempenga ruhi pemilihan asesmen non tes B.1 B.2 B.4 21,22 Menggunakan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) dihasilkan instrumen asesmen otentik tes tertulis bentuk pilihan jamak

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa gambaran asesmen kinerja siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Lohbener Tahun 2018/2019 pada ranah kognitif,

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan instrumen asesmen penguasaan konsep dalam bentuk tes testlet pada materi suhu dan kalor untuk siswa kelas X SMA dengan

Dari hasil penelitian dan pengem- bangan, instrumen asesmen berbasis KPS yang dikembangkan memiliki karakteristik: 1) Instrumen asesmen berupa tes tertulis yang terdiri dari