KATA PENGANTAR
Penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Pemurah atas kekuatan yang diberikan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tulisan ini.
Penelitian ini berjudul Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Perkuliahan Menulis Karya Populer sebagai Upaya dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI”. Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa pelaksanaan perkuliahan yang baik dan efektif akan menunjang pencapaian proses belajar mengajar dengan baik dan efektif pula sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku serta dalam rangka mengusahakan tercapainya tingkat pemahaman dalam pembelajaran menulis yang optimal.
Penulis sadar bahwa tulisan ini tidak luput dari kesalahan dan kekurangan. Namun, penulis berharap mudah-mudahan tulisan ini bermanfaat sebagai masukan bagi perbaikan, pembinaan, dan peningkatan kualitas pendidikan, khususnya dalam perkuliahan menulis karya populer.
Bandung, 20 November 2008
Penulis
iii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN...
KATA PENGANTAR ...
ABSTRAK...
DAFTAR ISI ...
DAFTAR GAMBAR ...
DAFTAR TABEL... ...
DAFTAR LAMPIRAN ...
BAB I PENDAHULUAN ...
A. Latar Belakang ... 2
B. Rumusan Masalah Penelitian ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Hipotesis Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI... 5
A. Hakikat Menulis ... 5
B. Tujuan Menulis... 6
C. Jenis-jenis Tulisan... 7
D. Fungsi Menulis... 10
E. Manfaat Menulis ... 13
F. Pengertian Model Pembelajaran... 13
G. Model Cooperative Integrated Reading and Composition …. 15 BAB III METOD0LOGI PENELITIAN... 18
A. Metode Penelitian... 18
B. Disain Penelitian... 18
C. Pedoman Penilaian Karangan... 19
D. Teknik Pengumpulan Data... 20
BAB IV HASIL PENELITIAN... 22
A. Hasil Kegiatan ... 22
B. Nilai Tugas Mahasiswa... 27
C. Analisis hasil Penilaian Tes Menulis... 30
D. Pembahasan ... 44
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 45
A. Simpulan... 45
B. Rekomendasi... 56
DAFTAR PUSTAKA... 48
LAMPIRAN-LAMPIRAN... 49
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Rata-rata Peningkatan Kemampuan Menulis Mahasiswa Kelas Eksperimen Tiap Aspek ... 33 Gambar 2 Rata-rata Peningkatan Kemampuan Menulis Mahasiswa
Kelas Kontrol Tiap Aspek ... 34
v DAFTAR TABEL
Tabel 1 Pedoman Penilaian Karangan mahasiswa ... 19
Tabel 2 Skor Prates-Pascates Kelas Eksperimen...23
Tabel 3 Skor Prates-Pascates Kelas Kontrol... 24
Tabel 4 Skor Tugas Menulis Mahasiswa Kelas Eksperimen... 27
Tabel 5 Skor Tugas Menulis Mahasiswa Kelas Kontrol...28
DAFTAR LAMPIRAN
1. Model CIRC... ……… 49
2. Curriculum Vitae Peneliti……… 50
3. Contoh Karya Kelas Eksperimen ... 54
4. Contoh Karya kelas Kontrol...55
vii
