“Hubungan Membaca Majalah Guitar Plus Dengan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang Musik Gitar” dengan menyebarkan kuesioner kepada 20 responden yang menjadi sampel penelitian. Berdasarkan data di atas diketahui bahwa dari 20 responden berdasarkan jenis kelamin, 20 responden (100%) berjenis kelamin laki-laki dan 0 responden (0%) berjenis kelamin perempuan. Berikut uraian dan analisis data yang diperoleh dari jawaban responden mengenai membaca majalah Guitar Plus (X).
Anda mengulangi membaca gitar plus majalah yang sama 2 hingga 3 kali dalam 1 bulan.
Gambaran Mengenai Peningkatan Motivasi Belajar
Informasi
Hal ini terlihat dari data di atas, dimana terdapat 10 orang atau 50% yang sangat setuju, 10 orang atau 50% yang setuju, 0 orang atau 0% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0% yang sangat tidak setuju. membaca majalah gitar menambah pengetahuannya tentang gitar. 3 orang atau 15% responden menyatakan tidak setuju, dan 0 orang atau 0% menyatakan sangat tidak setuju karena membaca majalah Guitar Plus memberikan mereka inspirasi bermusik yang memberikan ketenangan pikiran. Hal ini terlihat dari data di atas dimana terdapat 5 orang atau 25% yang sangat setuju, 12 orang atau 60% yang setuju, 3 orang atau 15% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0% yang sangat setuju. Dengan membaca gitar dan majalah ia mendapatkan inspirasi musik yang memberi ketenangan pada jiwanya.
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 5 orang atau 25% yang sangat setuju, 15 orang atau 75%. Hal ini juga dapat dikaitkan dengan definisi fungsi komunikasi massa yang dikemukakan oleh Goran Hedebro (dalam Cangara), bahwa fungsi komunikasi massa adalah “meningkatkan aspirasi manusia”.Setelah membaca majalah Kitara plus, Anda akan lebih jelas dalam memahami materi baru bermain gitar.
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 4 orang atau 20% yang sangat setuju, 16 orang atau 80% yang setuju, 0 orang atau 0% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0%, terdapat banyak sekali. pertentangan. membaca majalah gitar plus ia menjadi lebih paham dalam memahami materi baru tentang bermain gitar. Hal ini terlihat dari data di atas dimana terdapat 5 orang atau 25% yang sangat setuju, 12 orang atau 60% yang setuju, 3 orang atau 15% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0%, banyak sekali yang tidak setuju. pertentangan. membaca majalah gitar plus lebih mudah baginya untuk berimprovisasi.
Identitas Pribadi
Jadi kalau dikaitkan sejalan dengan salah satu motivasi penggunaan media yang dikemukakan McQuail yaitu belajar, mendidik diri sendiri. Jadi kalau dikaitkan sejalan dengan salah satu motif penggunaan media yang dikemukakan McQuail, yaitu peningkatan pemahaman diri. Hal ini terlihat dari data diatas dimana 1 orang atau 5% yang sangat setuju berjumlah 15 orang atau 75%.
Oleh karena itu, jika dikaitkan maka sejalan dengan salah satu motif penggunaan media yang dikemukakan McQuail, yaitu untuk mencari dukungan terhadap nilai-nilai pribadi. Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 5 orang atau 25% yang sangat setuju, 14 orang atau 70%. Melalui media massa kita mendapatkan informasi mengenai benda, orang atau tempat yang belum pernah kita kunjungi secara langsung.”
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 3 orang atau 15% yang setuju sepenuhnya, 13 orang atau 65% setuju, 4 orang atau 20%. Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 5 orang atau 25% yang sangat setuju, 9 orang atau 45%. Responden yang menyatakan tidak setuju sebanyak 2 orang atau 10%, dan responden yang menyatakan sangat tidak setuju sebanyak 0 orang atau 0% karena setelah membaca majalah Guitar Plus mendapatkan inspirasi yang sesuai dengan minatnya.
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 3 orang atau 15% yang sangat setuju, 15 orang atau 75%.
Integrasi dan Interaksi Sosial Tabel 4.22
Responden yang menyatakan kurang setuju sebanyak 1 orang atau 5% dan menyatakan sangat tidak setuju sebanyak 0 orang atau 0% sehingga setelah membaca majalah Guitar Plus dapat membagi ilmunya kepada siswa lain. Setelah membaca majalah Guitar Plus, Anda mendapat teman baru yang memiliki minat yang sama dengan Anda. Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 4 orang atau 20% yang sangat setuju, 11 orang atau 55%.
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 7 orang atau 35% yang sangat setuju, 13 orang atau 65%. Setelah membaca majalah gitar plus, Anda mempunyai minat untuk bergabung dengan komunitas gitar yang sama dengan minat Anda. Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 2 orang atau 10% yang sangat setuju, 17 orang atau 85%.
Hiburan
Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 9 orang atau 45% yang sangat setuju, 11 orang atau 55% yang setuju, 0 orang atau 0% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0%, terdapat banyak sekali. pertentangan. membaca majalah gitar dan bermain gitar menjadi sarana hiburan baginya. Hal ini terlihat dari data di atas dimana terdapat 4 orang atau 20% yang sangat setuju, 14 orang atau 70% yang setuju, 2 orang atau 10% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0% yang sangat tidak setuju. Majalah Guitar Plus menjadi inspirasi dan sarana baginya untuk melepaskan diri dari permasalahan. Hal ini terlihat dari data di atas dimana terdapat 2 orang atau 10% yang sangat setuju, 15 orang atau 75% yang setuju, 3 orang atau 15% responden yang tidak setuju, dan 0 orang atau 0%, banyak sekali yang tidak setuju. pertentangan. membaca majalah gitar ditambah rasa bosan pun hilang.
Jadi kalau dikaitkan sejalan dengan salah satu motif penggunaan media yang dikemukakan McQuail yaitu relaksasi. Hal ini terlihat dari data di atas dimana 2 orang atau 10% menyatakan sangat setuju, 15 orang atau 75% menyatakan setuju, 3 orang atau 15% menyatakan setuju. Jadi kalau dikaitkan, sejalan dengan salah satu motif penggunaan media yang dikemukakan McQuail, yaitu penyaluran emosi.
Jadi kalau dikaitkan sejalan dengan salah satu motivasi penggunaan media yang dikemukakan McQuail yaitu durasi. Hal ini terlihat dari data diatas dimana terdapat 6 orang atau 30% yang sangat setuju, 13 orang atau 65%.
Analisis Inferensial Data Penelitian .1 Uji Validitas
Uji Reliabilitas
Nilai Cronbach’s Alpha untuk mengetahui kesesuaian kuesioner jika penelitian yang sama dilakukan di negara lain (hanya pertanyaan yang valid). Berdasarkan nilai Cronbach’s Alpha yang diperoleh sebesar 0,658 berarti kuesioner tersebut layak jika digunakan sebagai instrumen pengukuran pada penelitian yang sama di tempat lain dan akan menghasilkan kemiripan hampir 66% dan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,658 yang berarti reliabilitas sedang. Nilai Cronbach’s Alpha untuk mengetahui kesesuaian kuesioner jika penelitian yang sama dilakukan di negara lain (hanya pernyataan yang valid).
Berdasarkan nilai Cronbach’s Alpha yang diperoleh sebesar 0,937 berarti kuesioner tersebut layak jika digunakan sebagai instrumen pengukuran pada penelitian yang sama di tempat lain dan akan menghasilkan kemiripan hampir 94% dan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,937 sehingga reliabilitasnya sangat baik. tinggi.
Uji Hubungan (Korelasi)
- Korelasi Antara Membaca Majalah Gitar Plus Dengan Peningkatan Motivasi Belajar
- Korelasi Antara Membaca Majalah Gitar Plus Dengan Peningkatan Aspek Informasi
- Korelasi Antara Membaca Majalah Gitar Plus Dengan Peningkatan Aspek Identitas Pribadi
- Korelasi Antara Membaca Majalah Gitar Plus Dengan Peningkatan Aspek Integrasi Dan Interaksi Sosial
- Korelasi Antara Membaca Majalah Gitar Plus Dengan Peningkatan Aspek Hiburan
Hubungan antara membaca majalah gitar plus dengan peningkatan aspek informasi siswa Agung Guitar Course (AGC) Music School dalam bermain gitar diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,190. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,190 menunjukkan adanya hubungan yang sangat rendah antara membaca majalah Guitar Plus dengan peningkatan aspek informasi siswa Agung Guitar Course (AGC) Music School dalam bermain gitar. 0: Tidak ada hubungan antara membaca majalah Guitar Plus dengan peningkatan aspek informasi siswa Agung Guitar Course (AGC) Music School dalam bermain gitar.
𝐻1: Ada hubungan antara membaca gitar dan majalah dengan peningkatan aspek informasi siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. Korelasi antara membaca gitar plus majalah dengan peningkatan aspek identitas pribadi siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) saat bermain gitar mencapai koefisien korelasi sebesar 0,262. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,262 menunjukkan rendahnya hubungan antara membaca gitar dan majalah dengan peningkatan aspek identitas pribadi siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) saat bermain gitar.
𝐻0 : Tidak ada hubungan antara membaca majalah Guitar plus dengan tumbuhnya aspek identitas pribadi siswa Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. 𝐻1: Ada hubungan antara membaca majalah Guitar plus dengan tumbuhnya aspek identitas pribadi siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. Korelasi antara membaca majalah Guitar plus dengan peningkatan aspek integrasi dan interaksi sosial siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar diberikan koefisien korelasi sebesar 0,323.
𝐻0: Tidak ada hubungan antara membaca majalah Guitar plus dengan peningkatan aspek integrasi dan interaksi sosial siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. 𝐻1: Ada hubungan antara membaca majalah Guitar plus dengan peningkatan aspek integrasi dan interaksi sosial siswa sekolah musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. Korelasi antara membaca majalah Guitar plus dengan peningkatan aspek hiburan siswa Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar diberikan koefisien korelasi sebesar 0,158.
Nilai koefisien korelasi sebesar 0,158 menunjukkan adanya hubungan yang sangat rendah antara membaca majalah Guitar Plus dengan peningkatan aspek kesenangan siswa Sekolah Musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. 0 : Tidak ada hubungan antara membaca majalah Guitar Plus dengan peningkatan aspek kesenangan siswa Sekolah Musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar. 𝐻1: Ada hubungan antara membaca gitar plus majalah dengan meningkatkan aspek kesenangan siswa Sekolah Musik Agung Guitar Course (AGC) dalam bermain gitar.
