• Tidak ada hasil yang ditemukan

bab v kesimpulan dan saran - Repository IAIN PAREPARE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "bab v kesimpulan dan saran - Repository IAIN PAREPARE"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada pembahasan bab sebelumnya, pada bab penutup ini meneliti akan menarik kesimpulan berdasarkan titik rumusan masalah yang telah diuraikan sebelumnya. Selain itu peneliti juga mengemukakan beberapa saran yang dapat mendukung kompetensi profesional guru kedepannya dapat diharapkan semakin maju danefektif.

5.1.1 Kompetensi professional guru sangatlah mempengaruhi proses pembelajaran dan tujuan pembelajaran. Guru yang berkompeten di bidangnya akan lebih mudah membawa peserta didik kea rah pemahaman materi yang diajarkan di dalam kelas. Sama halnya dengan guru pendidikan agama islam di SMPN 8 Parepare. guru pendidikan agama islam adalah salah satu guru yang sangat berperan pentingndalaam proses pembelajaran, karena salain bertujuan menyampaikan materi pembelajaran, tugas seorang guru sangatlah berat dalam membimbing dan mendidik peserta didik kearah yang lebih baik dan bias menerapkan apa yang telah dipelajarinya dalam pembelajaran kedalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam meningkatkan akhlah dan kepribadian yang mulia yang berlandaskan agama islam. Makada dengan itu guru pendidikan agama islam harus benar-benar memperhatikan tugas yang telah diberikankepadanya.

5.1.2 Kompetensi professional guru sangatlah penting sehingga perluselaluditingkatkan dan dikembangkan. Seorang guru selain menguasai materi yang disampaikan juga harus mengetahui bagaimana cara menyampaikan pelajaran serta dapat menggunakan media pembelajaran yang

59

(2)

60

dapat menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Untuk itu dibutuhkan usaha dalam meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar.

5.1.3 Usaha yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan kompetensi professional guru yaitu dengan banyak mengikuti seminar dan kegiatan MGMP mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk menambah wawasan dan pengetahuan serta melakukan banyak hubungan kerja sama dengan guru pendidikan agama islam lainnya dan yang paling penting senantiasa menambah ilmu dengan membaca buku untuk memperdalam ilmu pengetahuan tentang materi yang akan diajarkan di dalamkelas.

5.2 Saran

Agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan kompetensi profesional guru dapat terlaksana, maka ada baiknya kepada pendidik atau guru maupun peserta didik mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan kondusif . Saran-saran tersebut sebagai berikut:

5.2.1 Sekiranya peserta didik mampu menciptakan dan memperhatikan pembelajaran pada saat proses belajar mengajar dilakukan. Hal ini agar materi yang diteima mudah untukdipahami.

5.2.2 Kepada calon pendidik atau guru diharapkan mulai sekarang menyiapkan dan memperhatikan point-point dalam kompetensi profesional guru agar peroses belajar mengajar di kelas nantinya menjadi efektif dankondusif.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

a. Guru mampu dalam mengelola kegiatan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan saintifik materi laju reaksi siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 6 Kupang tahun

Asnawi menyebarkan agama Islam dengan menggunakan metode dakwah karena untuk member pengetahuan terhadap masyarakat tentang ajaran Islam secara Kaffah (Paripurna) sehingga lambat

Pada siklus 1, perencanaan yang disusun berdasarkan pada diskusi dengan guru mitra dalam membuat tugas (task) pembuatan media pembelajaran berbahan dasar limbah sampah,

1) Proses pembelajaran dirasakan sangat bermakna karena dalam setiap proses pembelajaran sebelumnya dilakukan perencanaan dengan melibatkan pihak pengelola dengan

MATERI DAKWAH Islam agama dakwah, yaitu agama yang menugaskan umatnya untuk menyebarkan dan menyiarkan Islam kepada seluruh umat manusia, sebagai rahmat bagi seluruh alam, Islam dapat

Metode pemberian reward dalam memberikan reward guru pasti memiliki caranya sendiri dalam memberikan reward yaitu metodenya terlebih dahulu guru menjelaskan materi atau mengulangulang

Etos kerja dalam prespektif islam dimana orang yang mempunyai dan menghayati etos kerja akan tampak dalam sikap dan tingkah lakunya yang dilandaskan pada suatu keyakinan yang sangat

Bagi Guru Adapun saran-saran bagi guru antara lain: a diharapkan guru menggunakan Metode Pembelajaran Inkuiri sebagai alternatif pendekatan dalam proses pembelajaran IPA; b Diharapkan