Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pola komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam pengembangan hafalan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Madrese Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Desa Bumi Harapan. Faktor pendukung pola komunikasi interpersonal dalam pengembangan hafalan Alquran antara lain: pengelompokan berbasis keterampilan, motivasi atasan, reward dan punishment. Dengan pola komunikasi interpersonal dapat memberikan dorongan yang kuat bagi santri untuk menghafal Al-Qur’an.
Ustadz en Santri in memorisatiecoaching bij de Tahfidzul Qur'an Madrasah, Al-Fatah Islamic Boarding School, district West Bacukiki, subdistrict Bumi Harapan.
DAFTAR LAMPIRAN
Rumusan Masalah
Bagaimana Pemanfaatan Pola Komunikasi Interpersonal Ustadz Dengan Santri Dalam Mengembangkan Hafalan Di Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Desa Bumi Harapan. Apa saja faktor pendukung dan penghambat pola komunikasi interpersonal antara ustadz dan santri dalam mengembangkan hafalan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan. Bagaimana solusi memperbaiki pola komunikasi interpersonal untuk mengembangkan hafalan di Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan.
Tujuan Penelitian
Mutmainnah dengan judul skripsi “Pola Komunikasi Kyai dan Santri dalam Pengajaran Seni Membaca Al-Qur’an di Pondok Aren Pondok Aren Al-Qur’aniyyah”. Penelitian ini mempunyai persamaan yang akan peneliti selanjutnya lakukan yaitu sama-sama ingin mengetahui pola komunikasi antara ustaz dan santri dalam pengembangan Al-Qur’an, dan dari segi penggunaan metode penelitian yang digunakan juga sama. keduanya menggunakan metode penelitian kualitatif. Disertasi lubisa Zainuddin berjudul “Pola Komunikasi Ustadz Ali Fahruddin dalam Perkembangan Tahfidzul Qur’an” pada tahun 2009.
10 Zainuddin Lubis, Pola Komunikasi Ustadz Ali Fachruddin dalam Pengembangan Tahfidzul Qur'an, (Skripsi; Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta, 2009), hal.
Tinjauan Teoritis
Strategi akar menjuntai berisi tentang strategi berupa pemberian imbalan atau hadiah oleh komunikator kepada komunikator jika komunikator melakukan tindakan yang diharapkan oleh komunikator. Strategi tiang gantungan atau tiang gantungan strategis merupakan strategi yang digunakan oleh komunikator terhadap komunikan untuk mereduksi. Strategi katalis atau pengendalian katalis strategis adalah strategi yang dilakukan oleh komunikator untuk memprovokasi atau mengaktifkan komunikator agar respon yang diharapkan oleh komunikator dapat tercapai tanpa memberikan imbalan atau hukuman.
Taktik yang digunakan oleh pengguna strategi dunia imajiner mengabaikan respon yang tidak diinginkan.
Tinjauan Konseptual
- Pengertian Komunikasi
- Pola Komunikasi
- Komunikasi Antar Pribadi
- Pembinaan dalam Menghafal Alqu’an
- Metode menghafal Al-Qur’an
- Keistimewaan Pembaca dan Penghafal Al-Qur’an
- Pondok Pesantren sebagai Madrasah Tahfidz
Pola komunikasi antara dosen pembimbing dengan peserta didik penghafal Al-Qur'an sangat diperlukan karena harus ada motivasi dan dorongan yang kuat dalam mengembangkan disiplin penghafal Al-Qur'an. Yaitu membaca secara cermat ayat-ayat Al-Qur'an yang akan dihafal dengan berulang kali menonton mushaf Al-Qur'an. Prosedur ini hendaknya dilakukan agar diperoleh gambaran menyeluruh tentang lafadz dan ayat-ayat Al-Qur'an.
Bagi memudahkan proses menghafalnya, semasa proses bin-nazhar ini diharapkan calon hafidzh juga mendapat makna dari ayat-ayat al-Quran. Orang yang sedikit demi sedikit mengingati ayat-ayat al-Quran yang dibaca berulang kali secara bin-nazhar. Dengan tasmi' ini, seseorang penghafal al-Quran akan diketahui kekurangan dirinya kerana boleh lalai dalam menyebut huruf atau isyarat.
Dalam buku Revolusi Hafalan Al-Qur'an yang ditulis oleh Yahya Abdul Fattah Az-Zawawi, keistimewaan penghafal Al-Qur'an adalah menjadi bagian dari keluarga manusia Allah SWT. Allah SWT menyukai para pembaca Al-Qur'an sesuai dengan keagungan wajah-Nya dan keagungan kekuasaan-Nya. Selain menjadi keluarga Allah, penghafal Al-Qur'an mempunyai keistimewaan lain yaitu Allah. selalu bersama orang yang penghafal Al-Qur'an dan selalu.
Karena sebenarnya Al-Qur'an adalah kitab suci Allah SWT, maka jika yang membaca dan menghafalnya maka akan dicintai dan diberi pemahaman yang benar. Disebutkan dalam hadis bahwa doa orang yang paling mengagungkan Allah SWT tidak akan tertolak, orang yang hafal Al-Qur'an tentu adalah orang yang banyak menyebut dan mengingat Allah SWT.
Kerangka Pikir
Pendekatan kualitatif adalah suatu pendekatan yang bertujuan untuk memahami fenomena-fenomena yang dialami subjek, misalnya perilaku, persepsi, minat, motivasi bertindak, melalui uraian dalam bentuk kata-kata dan bahasa.38 Pendekatan kualitatif ini bertujuan untuk memberikan informasi lengkap yang dapat diperoleh dalam hubungan interpersonal. pola komunikasi dalam pembinaan hafalan di Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Desa Bumi Harapan.
Lokasi dan Waktu Penelitian
Fokus Penelitian
Jenis Sumber Data
Teknik Pengumpulan Data
Dokumentasi adalah suatu teknik pengumpulan data dengan cara mengumpulkan dan menganalisis dokumen-dokumen baik dokumen tertulis, gambar maupun dokumen elektronik yang dikumpulkan sesuai dengan tujuan dan fokus masalah 41 Dalam penelitian ini peneliti mengumpulkan bukti-bukti atau catatan-catatan penting yang berkaitan dengan penelitian yang berkaitan . Selain itu. Peneliti juga mengumpulkan data berupa foto ustadz dan santri dalam pembinaan hafalan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Madrasah Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan, struktur dan kegiatan mengenai pola komunikasi interpersonal dalam pembinaan. hafalan antara ustadz dan santri. Wawancara dapat berarti pembicaraan dengan tujuan tertentu yang dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara (interviewer) sebagai penanya atau pemberi pertanyaan dan terwawancara sebagai pemberi jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut.42 Informan atau responden yang diwawancarai dalam penelitian ini akan diberi makan. merupakan pendiri dari Madrasah Pondok Pesantren sendiri yaitu ada 2 orang ustadz dan berperan sebagai pembimbing atau pengawas santri di pondok pesantren tersebut.
Teknik Analisis Data
Triangulasi merupakan suatu teknik pemeriksaan keabsahan data yang menggunakan sesuatu selain data tersebut untuk memeriksa atau membandingkan data tersebut. Triangulasi merupakan sumber data dalam penelitian ini yang mengutamakan pengecekan sumber informasi yang satu dengan sumber informasi yang lain.44 Untuk itu peneliti dapat mengajukan berbagai pertanyaan, memeriksa ke berbagai sumber dan menggunakan berbagai cara untuk memeriksa kebenaran data. Ketika peneliti melihat kebenaran data yang diperoleh, maka akan diperiksa kembali dengan informasi lain yang lebih diketahui peneliti.
Pada tahap ini, peneliti merumuskan suatu proposisi yang berkaitan dengan logika dan menerimanya sebagai temuan penelitian, kemudian dilanjutkan dengan meneliti secara berulang-ulang data yang ada, serta membagi dan mengelompokkan data yang terbentuk. Visi Pondok Pesantren Al-Fatah adalah menuju generasi Islam yang bertaqwa, berjiwa dakwah, berakhlak mulia dan bertakwa. Sedangkan misi Pondok Pesantren Al-Fatah adalah program pembelajaran yang mengintegrasikan kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional/Depag dengan kurikulum Diniyah, mengembangkan konsep Madrasah Pondok Pesantren dengan sarana dan prasarana pendukung yang memadai, pengelolaan yang khas. Asrama Islam Salaf, dan program luar sekolah yang mengutamakan pembentukan akhlak dan etika yang berakhlak mulia, serta mencetak ulama dan hafidz Al-Qur'an yang sejati.
Tujuannya adalah mengembalikan semangat masyarakat terhadap karya-karya keagamaan dan Al-Qur’an, membentuk masyarakat mempunyai rasa tanggung jawab terhadap agama dan Al-Qur’an, membentuk masyarakat yang mau berjuang untuk mendukung agama Allah yang ada didalamnya. seluruh alam, untuk membentuk manusia yang berakhlak mulia dan berakhlak mulia, tinggi Al-Qur'an. Sanksi merupakan tindakan yang diberikan kepada santri yang melanggar peraturan sesuai dengan peraturan yang berlaku di Asrama Islam Al-Fetah b. Setiap pelanggaran yang dilakukan oleh santri kategori sedang dan berat akan dilaporkan oleh pengurus Pondok Pesantren untuk ditindaklanjuti.
Bagi santri yang tidak mengikuti kegiatan yang telah diagendakan di Pondok Pesantren, akan diberikan peringatan disiplin dan dikeluarkan apabila tidak menurutinya. Di Pondok Pesantren Al-Fatah tidak memperbolehkan santrinya pulang pada saat hari raya, yakni pada hari Jumat.
Deskripsi Hasil Penelitian
- Penerapan Pola Komunikasi Antarpribadi dalam pembinaan hafalan di Madrasah Tahfidzul Qur’an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan
- Faktor Pendukung dan Penghambat Pola Komunikasi Antarpribadi Antara Ustadz dan Santri dalam Pembinaan Hafalan di Madrasah
- Faktor Pendukung Pola Komunikasi Antarpribadi antara Ustadz dan Santri dalam Pembinaan Hafalan Al-Qur’an
- Faktor Penghambat Pola Komunikasi Antarpribadi antara Usadz dan Santri dalam Pembinaan Hafalan Al-Qur’an
- Solusi yang Dilakukan dalam Meningkatkan Pola Komunikasi Antarpribadi Terhadap Pembinaan Hafalan di Madrasah Tahfidzul
Så ustadz spiller en rolle i at øge læren af elever på Tahfidzul Qur'an Madrasah Al-Fatah Islamic Boarding School, West Bacukiki District, Bumi Harapan underdistrikt. 47Zainal, som supervisor på Tahfidzul Qur'an Madrasah, Al-Fatah Islamic Boarding School, West Bacukiki District, Bumi Harapan Subdistrict, Interview på Al-Fatah Islamic Boarding School, 25. april 2021. 48Firman, som grundlægger og supervisor ved Tahfidzul Qur'an Madrasah, Al-Fatah Islamic Boarding School, Bacukiki District Barat, Bumi Harapan Subdistrict, Interview i Ellekalukue, 25. april 2021.
49Zeinal, selaku dosen pembimbing di Madrasah Tahfidzul Qur'an, Pondok Pesantren Al-Fetah, Kecamatan Bacukiki Barat, Kecamatan Bumi Harapan, Wawancara di Pondok Pesantren, 25 April 2021. 53Jahya, sebagai santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan, Wawancara Ellekalukue, 27 April 2021. 57 Zainal, Selaku Pembimbing Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bucuki Barat Sub -Kecamatan Harapan, Wawancara Pondok Pesantren, 25 April 2021.
Dalam penelitian ini peneliti menjelaskan faktor pendukung komunikasi yang dihadapi konselor bimbingan dalam pengembangan hafalan Al-Quran di Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Desa Bumi Harapan. 58Firman, selaku pendiri Madrasah Tahfidzul Qur'an, Pondok Pesantren Al-Fatah, Kecamatan Bacukiki Barat, Kecamatan Bumi Harapan, wawancara di Ellekalukue, 24 April 2021. 59Firman, selaku pendiri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an, Al -Pondok Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan, Wawancara di Ellekalukue, 24 April 2021.
64 Zainal, selaku dosen pembimbing di Madrasah Tahfidzul Qur'an Pondok Pesantren Al-Fatah Kecamatan Bacukiki Barat Kecamatan Bumi Harapan, Wawancara di Pondok Pesantren, 25 April 2021. Dalam penelitian ini peneliti membahas tentang hambatan interpersonal pola komunikasi dalam pengembangan hafalan Al – Al Quran. Faktor pendukungnya antara lain pola komunikasi interpersonal dalam mengembangkan hafalan Al-Qur’an: (a) Pengelompokan berdasarkan kemampuan hafalan siswa (b) Motivasi pengawas (c) Pemberian reward (d) Faktor lingkungan (e) Keterampilan komunikasi.
Faktor-faktor yang menghambat pola komunikasi interpersonal dalam pengembangan hafalan Alquran antara lain: (a) tingkat kemalasan pada diri siswa (b) siswa yang tidak fokus dalam menghafal (c) kurangnya motivasi dan semangat dalam menghafal.
Saran
Efektivitas Pola Komunikasi Orang Tua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Kelurahan Penyayang Bawah Kecamatan Telenaipura Kota Jambi. Pola komunikasi Kyai dan Santri dalam pengajaran seni membaca Al-Qur'an di Pondok Pesantren Qur'aniyyah Pondok Aren. Pola Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Papua Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sam Ratulangi.
7 Tahun 2019 tentang Pendelegasian Wewenang Pelayanan Perizinan dan Nonperizinan kepada Kepala Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Penanaman Modal. JUDUL PENELITIAN : POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PERKEMBANGAN MEMORI DI Ponpes TAHFIDZUL QUR'AN MADRASAH AL-FATAH KECAMATAN BACUKIKI BARAT KABUPATEN BUMI HARAPAN. Informasi elektronik dan/atau dokumen elektronik dan/atau hasil cetakannya merupakan alat bukti yang sah. Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik dengan menggunakan sertifikat elektronik yang dikeluarkan oleh BSrE. Dokumen ini dapat dibuktikan keasliannya dengan didaftarkan pada database DPMPTSP Kota Parepare (scan QRCode).
Mematuhi ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku dengan mengutamakan kesopanan dan memperhatikan adat istiadat setempat. Setelah melakukan kegiatan penelitian, laporkan hasil penelitian kepada Walikota Parepare (Ketua Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kota Parepare) dalam bentuk soft copy (PDF) yang dikirim ke email: [email protected]. Izin tersebut akan dicabut dan dinyatakan tidak berlaku apabila ternyata pemegang izin tidak menaati ketentuan tersebut di atas.
