Laporan
Kegiatan
Diklat Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan
Pendidikan 2024
Disusun oleh :
Rizki Lestari, S.Pd
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kegiatan Diklat Nasional “Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 ” sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Laporan ini dapat diselesaikan dengan baik karena dukungan, motivasi, serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Tim Diklat Guru Mengajar yang memberikan wadah untuk belajar dalam rangka meningkatkan inovasi pembelajaran pada era modern ini.
2. Narasumber Diklat yang telah menginspirasi dalam penyampaian materi dan menjawab pertanyaan peserta.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang membutuhkan.
Kab. Tangerang, 18 Maret 2024
Penulis
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tema Kegiatan
D. Tujuan
BAB II KEGIATAN Diklat
A. Waktu Pelaksanaan
B. Penyelenggara Kegiatan
C. Instruktur
D. Jenis Kegiatan
E. Petunjuk Teknis
F. Penugasan
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran-Saran
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Undangan Diklat
Lampiran 2 : Poster Diklat Lampiran 3 : Materi Diklat Lampiran 4 : Sertifikat Diklat Lampiran 5 : Daftar Hadir Diklat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa, karena melalui pendidikan, generasi muda dapat dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk berkembang secara optimal.
Namun, realitas di lapangan seringkali menunjukkan adanya ancaman terhadap keamanan dan kesejahteraan peserta didik di lingkungan satuan pendidikan.
Kekerasan, baik fisik maupun psikologis, merupakan salah satu masalah serius yang dapat menghambat proses pembelajaran dan pertumbuhan peserta didik.
Dalam rangka meningkatkan keamanan dan kesejahteraan di lingkungan satuan pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 1 Tahun 2014 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP). Selain itu, sebagai bagian dari upaya peningkatan kesejahteraan guru, diterapkan juga Tunjangan Profesi Pendidik (TPP) yang diberikan kepada guru yang memenuhi syarat.
Pengembangan diri melalui diklat online menjadi salah satu solusi efektif untuk memperkuat pemahaman dan implementasi kebijakan pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan satuan pendidikan. Diklat ini akan mengupas secara mendalam kebijakan Permendikbud PPKSP dan TPPK sebagai landasan hukum yang mengatur upaya pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan pendidikan.
Selain itu, diklat ini juga akan membahas strategi penanganan psikologis terhadap kekerasan di sekolah sebagai langkah yang tidak kalah penting.
Penanganan psikologis yang tepat dapat membantu mengurangi dampak traumatis yang mungkin dialami oleh peserta didik akibat kekerasan, sehingga mereka dapat kembali fokus pada proses pembelajaran dan tumbuh kembang dengan optimal.
Dengan demikian, laporan pengembangan diri ini diharapkan dapat memberikan gambaran menyeluruh mengenai implementasi kebijakan pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan satuan pendidikan, serta menggali lebih
dalam terkait strategi penanganan psikologis yang diterapkan dalam konteks pendidikan. Melalui pemahaman dan implementasi yang baik, diharapkan dapat tercipta lingkungan pendidikan yang aman, kondusif, dan mendukung perkembangan optimal bagi seluruh peserta didik.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil.
C. Tema Kegiatan
Tema kegiatan ini adalah “Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 ”.
D. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 ” adalah :
1. Kajian : Mengupas Kebijakan Permendikbud PPKSP dan TPPK 2. Kajian : Penanganan Psikologis terhadap kekeraan di Sekolah
3. POST - TEST : Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
BAB II KEGIATAN Diklat
Kegiatan Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 dilaksanakan sebagaimana uraian berikut:
A. Waktu Pelaksanaan
● Kajian : Mengupas Kebijakan Permendikbud PPKSP dan TPPK ( 7 Maret 2024 Pukul 19:30 WIB-21:00 WIB)
● Kajian : Penanganan Psikologis terhadap kekeraan di Sekolah ( 8 Maret Pukul 19:30 WIB-21:00 WIB)
● POST - TEST : Nasional Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
( 9 Maret )
B. Penyelenggara Kegiatan
Diklat nasional ini selenggarakan oleh Lembaga Pendidikan &
Pelatihan “Gurumengajar.id”. Lembaga tersebut merupakan salah satu platform penggerak di bidang pendidikan sebagai penyedia layanan pendidikan dan pelatihan bagi kalangan pendidik.
C. Narasumber
1. Fajriah, S.Pd, M.Pd - Fasilitator Nasional Roots Indonesia (Bullying) 2. Adi Waluyo, S.Psi - Konselor RDRM Kota Semarang
D. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan ini berupa Diklat online yang diselenggarakan dengan tema “Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 ” dan dipandu langsung oleh narasumber yang ahli pada bidangnya.
E. Petunjuk Teknis
1. Peserta Diklat mengisi presensi kehadiran di link yang telah disediakan melalui grup Whatsapp dan Telegram.
2. Peserta Diklat mengikuti materi melalui Zoom meeting atau channel Youtube
3. Peserta Diklat diskusi melalui Zoom meeting atau channel Youtube 4. Peserta Diklat praktik mandiri melakukan pendalaman materi.
5. Peserta Diklat mengerjakan POST-TEST sebagai evaluasi Diklat pada link yang telah disediakan.
F. Penugasan: POST-TEST dan REFLEKSI
Peserta melakukan aktivitas mengerjakan POST-TEST dan Refleksi setelah melakukan Kegiatan dan Peserta melakukan Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan 2024 .
BAB III PENUTUP A. Simpulan
Kegiatan Diklat telah selesai dilaksanakan dengan tuntas. Kegiatan dari hari ke-1 sampai dengan hari ke-4 telah diikuti dengan baik begitu juga dengan penugasan telah diselesaikan dengan baik. Sehingga ada beberapa hal yang bisa disimpulkan, yaitu :
1. Dengan adanya kegiatan Diklat, penulis dapat memahami Kurikulum Merdeka Sesuai Kompetensi Peserta Didik, Pendidikan Digital dan Digitalisasi Sekolah pada Kurikulum Merdeka, Kesalahpahaman dalam Administrasi Guru di Kurikulum Merdeka
2. Melalui materi dan evaluasi yang telah disampaikan penulis dapat menambah wawasan, mengasah kreativitas untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
B. Saran-Saran
Penulis berharap kegiatan ini terus berlanjut dengan tetap mengedepankan upaya meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan. Diharapkan dengan adanya pengembangan diri ini, pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut kepada peserta didik maupun teman sejawat.
Lampiran - Lampiran
Nomor : 8/PL.1/GM/3/24 Lampiran : 1 lembar
Perihal : Undangan Diklat Yth. Kepala
SMAN 27 Kabupaten Tangerang Di Tempat
Dengan hormat,
Bersama ini kami sampaikan bahwa gurumengajar.id akan menyelenggarakan “Diklat”
dengan judul Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan yang akan diselenggarakan secara online, pada:
Tanggal : 7 - 9 Maret 2024
Keterangan : Jadwal setiap pertemuan terlampir
Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengharapkan Bapak/Ibu mengijinkan dan menugaskan guru untuk mengikuti diklat tersebut.
Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Semarang, 28 Februari 2024 Chief Executive Officer
gurumengajar.id
Agus Adi Rahmat, S. Pd
Lampiran
Nomor : 8/PL.1/GM/3/24
JADWAL KEGIATAN
Diklat - Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
Semarang, 28 Januari 2024 Chief Executive Officer gurumengajar.id
8
Agus Adi Rahmat, S. Pd Pertemuan
ke- Materi
Jam Pelajaran (JP) Teori Praktik Jumlah 1
Mengupas Kebijakan Permendikbud PPKSP dan
TPPK 8 JP 4 JP 12 JP
2 Penanganan Psikologis terhadap kekeraan di Sekolah
8 JP 4 JP 12 JP
3 POST-TEST dan Refleksi
4 JP 4 JP 8 JP Jumlah Total Jam Pelajaran
20 JP 12 JP 32 JP
Rizki Lestari, S.Pd
SMAN 27 Kabupaten Tangerang
S8-015739
