95
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto. (2013). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and its Place in the History and Pedagogy of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 5, 44-48.
D’Ambrosio, U. (1990). Etnomatemática [ethnomathematics]. São Paulo, SP, Brazil: Editora Ática.
Depdiknas, 2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003. Tentang sistem pendidikan nasional.
Gunawan, I. (2013). Metode penelitian kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Hardani dkk. (2020). Metode penelitian Kualitatif & kuantitatif. Yogyakarta:
Pustaka Ilmu.
Islamiah, A. (2016). Etnomatematika Transaksi Jual Beli yang di lakukan Pedagang Sayur pada Lingkup Masyarakat Berbahasa Jawa.
Irmadani, D. (2017). Tari Persembahan pada Masyarakat Melayu di Kota Medan Kajian Etika dan Estetika
Lestari, P. (2019). Eksplorasi Etnomatematika Pada Tari Tradisional Zapin Penyengat sebagai Sumber Belajar Matematika Sekolah (Doctoral dissertation, Universitas Maritim Raja Ali Haji).
Maryati, M., & Pratiwi, W. (2019). Etnomatematika: eksplorasi dalam tarian tradisional pada pembukaan asian games 2018. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika,5(1), 23-28.
Moleong, L. J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif._Bandung: Bandung Remaja Rosdakarya.
Mulyana (2006). Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Yogyakarta: Diva Press.
Rachmawati, I. (2012). Eksplorasi etnomatematika masyarakat Sidoarjo. Ejournal Unnes, 1(1), 1-8.
Sirate, S. F. S. (2011). Studi Kualitatif tentang aktivitas etnomatematika dalam kehidupan masyarakat Tolaki. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 14(2), 123-136.
Spradley, J. P. (2016). The ethnographic interview. New York: Waveland Press.
Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: CV Alfabeta.
Suryanti. (2021). Pengelolaan Pengajaran. Yogyakarta: Bintang Madani.
96
Suyanto, P., & Wilujeng, I. (2011). Lembar Kerja Siswa (LKS) Pembekalan Guru Daerah Terluar, dan Tertinggal.
Syaifullah, M. (2020). Fungsi Tari Dikir Barat di Dalam Masyarakat Pulau Kasu (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Yogyakarta).
Trianto. (2010). Model pembelajaran terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Unodiaku, Stanislus Sochima. "Effect of ethno-mathematics teaching materials on students’ achievement in mathematics in Enugu State." Journal of Education and Practice 4.23 (2013): 70-77.
Wicaksono, R. W. (2019). Eksplorasi Etnomatematika Pada Seni Pencak Silat Kepulauan Riau Sebagai Sumber Penyusunan Bahan Ajar Matematika (Doctoral dissertation, Universitas Maritim Raja Ali Haji).
Yani, Z. A., Izzati, N., & Dwinata, A. (2019). Eksplorasi Etnomatematika Pada Kesenian Tari Sekapur Sirih Kepulauan Riau Sebagai Sumber Belajar Matematika Sesuai Kurikulum 2013 (Doctoral dissertation, Universitas Maritim Raja Ali Haji).
Zulkifli. (2015). Kajian Dikir Barat di Kota Batam. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
