• Tidak ada hasil yang ditemukan

by I Wayan Eka Mahendra

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "by I Wayan Eka Mahendra"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

CTL

by I Wayan Eka Mahendra

Submission date: 20-Oct-2019 11:03PM (UTC+0700) Submission ID: 1196426413

File name: 3868-13190-1-PB-1.pdf (194.46K) Word count: 3215

Character count: 20629

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

24 %

SIMILARITY INDEX

14 %

INTERNET SOURCES

11 %

PUBLICATIONS

18 %

STUDENT PAPERS

1 1 %

2 1 %

3 1 %

4 1 %

5 1 %

6 1 %

7 1 %

8 1 %

9 CTL

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

repositori.uin-alauddin.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Negeri Surabaya The State University of Surabaya

Student Paper

Submitted to Universitas Negeri Makassar

Student Paper

eprints.uny.ac.id

Internet Source

docobook.com

Internet Source

Submitted to Macquarie University

Student Paper

Submitted to Universitas Terbuka

Student Paper

elfalasy88.wordpress.com

Internet Source

jurnalfkip.unram.ac.id

(11)

1 %

10 1 %

11 1 %

12 1 %

13 1 %

14 1 %

15 1 %

16 < 1 %

17 < 1 %

Internet Source

Submitted to Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

Student Paper

Siska Arimadona. "PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM

ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI", JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran), 2017

Publication

Submitted to Universitas Muhammadiyah Surakarta

Student Paper

Submitted to Universitas Kristen Satya Wacana

Student Paper

eprints.umk.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Pendidikan Ganesha

Student Paper

Submitted to Sriwijaya University

Student Paper

Adi Apriadi Adiansha, Muhamad Syarif

Sumantri, Makmuri Makmuri. "Pengaruh model

(12)

18 < 1 %

19 < 1 %

20 < 1 %

21 < 1 %

22 < 1 %

23 < 1 %

24 < 1 %

25 < 1 %

brain based learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari kreativitas", Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 2018

Publication

Submitted to Curtin University of Technology

Student Paper

penelitian.uisu.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Negeri Padang

Student Paper

Eka Kasah Gordah. "Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik melalui Pendekatan Open Ended", Jurnal Pendidikan dan

Kebudayaan, 2012

Publication

Submitted to iGroup

Student Paper

Submitted to Syiah Kuala University

Student Paper

pasca.undiksha.ac.id

Internet Source

Nengah Arnawa. "Cecimpedan: Semantic-

cognitive Process on Balinese Children", Theory

(13)

26 < 1 %

27 < 1 %

28 < 1 %

29 < 1 %

30 < 1 %

31 < 1 %

32 < 1 %

33 < 1 %

34 < 1 %

and Practice in Language Studies, 2017

Publication

journals.ums.ac.id

Internet Source

aneka-skripsi.blogspot.com

Internet Source

ojs.ikippgribali.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Muria Kudus

Student Paper

ojs.unm.ac.id

Internet Source

digilib.unila.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Mataram

Student Paper

repository.unpas.ac.id

Internet Source

Atin Saeputri, Sutriyono Sutriyono, Fika Widya Pratama. "Pengaruh Model Pembelajaran

Numbered Head Together dengan Pendekatan PAIKEM Terhadap Hasil Belajar Matematika", JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, 2019

Publication

(14)

35 < 1 %

36 < 1 %

37 < 1 %

38 < 1 %

39 < 1 %

40 < 1 %

41 < 1 %

42 < 1 %

43 < 1 %

44 < 1 %

ejournal.undiksha.ac.id

Internet Source

garuda.ristekdikti.go.id

Internet Source

Putu Umi Kartika Dewi, Gusti Ayu Mahayukti, I Gusti Putu Sudiarta. "The effect of treffinger

learning model on problem solving ability viewed from students logical mathematical intelligence", Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2019

Publication

digilib.uinsby.ac.id

Internet Source

repository.uinjkt.ac.id

Internet Source

digilib.iain-palangkaraya.ac.id

Internet Source

repository.radenintan.ac.id

Internet Source

www.ijrte.org

Internet Source

vdocuments.mx

Internet Source

academic-master.com

Internet Source

(15)

45 < 1 %

46 < 1 %

47 < 1 %

48 < 1 %

49 < 1 %

50 < 1 %

Yang Li, Xihua Zou, Bin Luo, Wei Pan, Lianshan Yan, Puyu Liu. "A $2q$-Order Difference-Set Approach to Eliminate Phase Ambiguity of a Single-Frequency Signal", IEEE Signal

Processing Letters, 2019

Publication

D P Astuti, Leonard, Y B Bhakti, I A D Astuti. "

Developing Adobe Flash-based mathematics learning media for 7 -grade students of junior high school ", Journal of Physics: Conference Series, 2019

Publication

oldpasca.undiksha.ac.id

Internet Source

Monica Descika Listari, Yennita Yennita.

"IMPLEMENTASI LKPD BERDASARKAN

EKSPLORASI TANAMAN OBAT SUKU PEKAL DI SMA 8 KOTA BENGKULU", Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 2019

Publication

www.neliti.com

Internet Source

Ema Suryani. "HUBUNGAN KREATIVITAS DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SMA",

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi), 2017

Publication

(16)

51 < 1 %

52 < 1 %

53 < 1 %

54 < 1 %

55 < 1 %

56 < 1 %

Nurul Farida. "Pengaruh Sikap Kreatif terhadap Prestasi Belajar Matematika", AKSIOMA Journal of Mathematics Education, 2014

Publication

Submitted to State Islamic University of Alauddin Makassar

Student Paper

Fakhriyatu Zahro, I Nyoman Sudana Degeng, Alif Mudiono. "Pengaruh model pembelajaran student team achievement devision (STAD) dan mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar", Premiere Educandum :

Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 2018

Publication

Rahayu Suci Agustina, Irwandi Ansori, Ariefa Primair Yani. "PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI-IPA3 SMAN 1

REJANG LEBONG", Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 2019

Publication

Submitted to UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Student Paper

digilib.unimed.ac.id

Internet Source

(17)

Exclude quotes On Exclude bibliography On

Exclude matches Off

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Cooperative Learning Student Team Achievement Division (STAD) untuk memacu motivasi dan hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan yang diasumsikan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA.2012/2013 Universitas

(2014) Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Sikap Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan cooperative learning tipe Student team achievement division (STAD) pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar

Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team-Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa

22 Ramon Sinkiriwang Putrama, Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA