ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA TINDAK TUTUR SISWA MTS WALISONGO PONTIANAK
CHYNTIA MAULIDIYA
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Pontianak
Jalan Ampera Kota BaruNomor 88 Pontianak Email: Cintiaaudia15@gmail.com.
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Alih Kode Dan Campur Kode Pada Tindak Tutur Siswa Mts. Walisongo Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah berupa Alih Kode Dan Campur Kode Pada Tindak Tutur Siswa Mts. Walisongo Pontianak. Alih kode merupakan pengunaan bahasa secara bergantian dengan sistematis yang dipengaruhi oleh situasi dan kondisi tertentu. Campur kode adalah suatu peristiwa tutur yang di dalamnya terdapat selipan-selipan bahasa lain yang bisa berupa klausa dan frase. Namun, masing-masing klausa dan frase tersebut tidak lagi mendukung fungsi sendiri-sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah berasal dari murid-murid di dalam asrama maupun beberapa hal yang dapat dijadikan data penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam peneliti dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, simak libat cakap dan teknik rekam. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan alat rekam, pedoman wawancara dan kartu data. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teori dan triangulasi sumber.
Prosedur analisis data dalam penelitian ini adalah teknik model interaktif.
Kata kunci: Alih Kode dan Campur Kode Pada Tindak Tutur, Siswa MTs Walisongo
Abstract
The purpose of this study is to describe code switching and code mixing in the speech acts of Mts. Walisongo Pontianak. The method used in this research is descriptive research. The form of research used in this research is qualitative. The data in this study are in the form of code switching and code mixing in the speech acts of Mts. Walisongo Pontianak. Code switching is the systematic use of language alternately which is influenced by certain situations and conditions.
Code mixing is a speech event in which there are inserts of other languages which can be in the form of clauses and phrases. However, each of these clauses and phrases no longer supports their own function. The source of the data in this study came from students in the dormitory as well as several things that could be used as research data. The data collection techniques used by the researchers in this study were interview techniques, interviews, and recording techniques. The data collection tools in this study were recording equipment, interview guides and data cards. Data validation techniques in this study used theoretical triangulation and source triangulation techniques. The data analysis procedure in this study is an interactive model technique.
Keywords: Code Switching and Code Mixing in Speech Acts, Students of MTs Walisongo
