84
DAFTAR PUSTAKA
Aghni, R.I. 2018. Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1), 98-107.
Abid, H.S., 2015. Metodologi Penelitian. Palembang: Noer Fikri Offiset.
Andrizal, A., dan Arif, A. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Sistem E-Learning Universitas Negeri Padang. Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, 17(2), 1-10.
Ango, B. 2013. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Berdasarkan Standar Isi untuk SMA Kelas X Semester Gasal. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta,Yogyakarta.
Ariani, D., Meutiawati, I. 2020. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Kalor di SMP. Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan, 1(1), 13-19.
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, S., Safrudin, dan Cepi, S.A.J. 2009. Evaluasi Program Pendidikan:
Pedoman Teori Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arsyad, A. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Asyhar, R., 2012. Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Azhari. 2013. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Melalui Pendekatan Konstruktivisme di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Banyuasin III. Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1-12.
Beladina, N., Suyitno A., dan Kusni. 2013. Keefektifan Model Pembelajaran Core Berbantuan LKPD Terhadap Kreativitas Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 35-39.
Danial, M., dan Sanusi, W. 2020. Penyusunan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Investigasi bagi Guru Sekolah Dasar Negeri Parangtambung II Kota Makassar. Jurnal Prosiding Seminar Nasional, 615- 619.
Eliza, F., dan Myori, D.E. 2017. Trainer pada Pembelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 10(1), 12-22.
85
Fitria, A.D., 2017. Pengembangan Media Gambar Berbasis Potensi Lokal pada Pembelajaran Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMAN 1 Pitu Riase Kab. Sidenreng Rappang. Skripsi, Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar.
Fransiska, D. 2021. Pengembangan LKPD Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Kingdom Monera. Jurnal Pembelajaran Biologi, 3(1), 9-17.
Gulo dan Sulandari. 2016. Profil Minat Siswa SMA Kabupaten Nias Barat Terhadap Pelajaran Fisika. Jurnal Prosiding pertemuan ilmiah xxx, 93-95.
Hanum, L., 2017. Perencanaan Pembelajaran. Aceh: Syiah Kuala University Press Darussalam.
Hasan. 2022. Pengembangan LKPD Berbasis Literasi Sains Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Energi Listrik Tema Globalisasi Kelas VI UPT SPF SDN Mangkura 1 Makassar. Skripsi. Universitas Muhammadiyah, Makassar.
Haryoko, T., dan Purnama, B.E. 2013. Pembuatan Media Pembelajaran Aksara Jawa pada Sekolah Dasar Negeri 2 Gunan Wonogiri Kelas VI, Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 4(1), 59-65.
Haqsari, R. 2014. Pengembangan dan Analisis E-LKPD (Elektronik – Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis Multimedia pada Materi Mengoperasikan Software Spreadsheet. Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Hamid, M.A., Ramadhani, R., Masrul, M., Juliana, J., Safitri, M., Munsarif, M., Jamaludin, J., dan Simarmata, J. 2020. Media Pembelajaran. Medan:
Yayasan Kita Menulis.
Herawati, E.P. 2016. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Interaktif Untuk Pembelajaran Konsep Mol di Kelas X SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia, 3(2), 168-178.
Hewi, L. 2020. Refleksi Hasil PISA (The Programme For International Student Assesment): Upaya Perbaikan Bertumpu Pada Pendidikan Anak Usia Dini).
Jurnal Golden Age, 4(1), 30-41.
Ihdalfarhi, M., dan ramadhan, Z. 2019. Pembuatan Storyboard dalam Perancangan Animasi 3D Berjudul “RYAN” Tentang Dampak Gaming Disorder. Jurnal e-Proceeding of art & design, 6(3), 33362-3369.
Inabuy, V., Sutia, C., Maryana, O.F.T., Hardanie, B.D., Lestari, S.H. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam. Indonesia : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
86
Nisa, N.K., Natalina, M., Suwodo. 2020. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA. Jurnal Pendidikan Biologi, 7(1), 1-10.
Nurfadilah, Z., dan Rochintaniawati D. 2021. Analisis Miskonsepsi Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas X. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 2(3), 151-157.
Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). 2016. PISA 2015 Assessment and Analytical Framework: Science, Reading Mathematic and Financial Literacy. OECD Publishing: Paris.
Pramesti, J. 2015. Pengembangan Media Pop Up Book Tema Peristiwa untuk Kelas III SD Negeri Pakem 1. Skripsi Sarjana. Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Prasetyo, N.H., dan Perwiraningtyas, P. 2017. Pengembangan Buku Ajar Berbasis Lingkungan Hidup pada Mata Kuliah Biologi di Universitas Tribhuwana Tunggadewi. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 3(1), 19-27.
Prastowo, A. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Jogjakarta: Ar-ruzz media.
Prianoto, A.D., Gulo, F., dan Effendi. 2017. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Interaktif Kimia Untuk Pembelajaran Struktur dan Atom di Kelas X SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia, 4(2), 88-96.
Purba, R.A., Mawati, A.T., Ardiana, D.P.Y., Pramusita, S.M., Bermuli, J.E., Sinaga, K., Mardiana, N., Rofiki, I., Recard, M. 2021. Media dan Teknologi Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Purwanto. 2012. Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Rahma, F.I. 2019. Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-Langkah Pemilihan Media dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Bagi Anak Sekolah Dasar). Jurnal Studi Islam, 14(2), 87-98.
Ramlawati, L.M., dan Wulan, A.R. (2014). Pengaruh Model Asesmen Portofolio Elektronik Terhadap Peningkatan Keterampilan Generik Science Siswa pada Praktikum Kimia Anorganik. Jurnal Pendidikan, 8(3), 179- 186.
Riduwan. 2014. Metode dan Teknik Penyusunan Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
Rokhmah, L., Gulo, F., dan Edi R. 2017. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Interaktif Berbasis Komputer untuk Pembelajaran Sistem
87
Periodik Unsur Kelas X SMA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA STEM untuk Pembelajaran Sains Abad 21, Palembang.
Rozi, F., dan Hanum C.B. 2019. Pembelajaran IPA SD Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) Menjawab Tuntutan Pembelajaran Abad 21. Seminar Nasional Pendidikan Dasar Universitas Negeri Medan, Medan.
Sari, K., dan Nurwahyuni, A. 2016. Profil Literasi Sains Siswa SMP Negeri Se Kota Semarang. Jurnal Pendidikan IPA, 6(2), 249-361.
Sari, S.A.D. 2021. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Dengan Tema Klasifikasi Makhluk Hidup dan Benda Tak Hidup Untuk Kelas VII SMP. Skripsi, Institut Agama Islam Negeri, Bengkulu.
Silviani, D., 2021, Desain Dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Bermuatan Etnosains Berbasis Literasi Sains pada Materi Hidrokarbon. Skripsi, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Pekanbaru.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sundaya, R. 2014. Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suparman, T. 2020. Kurikulum dan Pembelajaran. Purwodadi: CV. Sarnu Untung.
Sutrisna, N. 2021. Analisis Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik SMA di Kota Sungai Penuh. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(12), 2683-2694.
Wulandari, B. 2013. Pengaruh Problem-Based Learning Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar PLC di SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(2).
178-191.
Wulandari dan Solihin. 2016. Analisis Kemampuan Literasi Sains pada Aspek Pengetahuan dan Kompetensi Sains Siswa SMP pada Materi Kalor. Jurnal Edusains, 8(1), 66-73.
Yanto, D.T.P. 2019. Praktikalitas Media Pembelajaran pada Proses Pembelajaran Rangkaian Listrik. Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, 19(1), 75-82.
Zuhaida, A. 2019. Analisis Level Literasi Laboratorium Kimia Dari Calon Guru IPA Tahun Pertama. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia. 13(2), 2349-2359.
