69
DAFTAR PUSTAKA
Bafirman. 2016. Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pelajaran Penjaskesorkes.
Jakarta: Kencana
Budiono, Eko dan Susanto Hadi. 2016. Penyusunan dan Penggunaan Modul Pembelajaran Berdasar Kurikulum Berbasis Kompetensi Sub Pokok Bahasan Analisa Kuantitatif Untuk Soal-soal Dinamika Sederhana pada Kelas X Semester 1 SMA. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia.
4(2):. 79-87.
Darmadi. 2017. Pengembangan Modul dan Metode Pembelajaran Dalam Dinamika Belajar Siswa. Yogyakarta: CV Budi Utama
Dewi, Anisa Anita. 2019. Buku sebagai Bahan Ajar. Jawa Barat: CV Jejak.
Dewi, Dina Utami. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV. Indonesian Values and Character Education Journal. 2(2):. 87-96.
Gunantara, Gd. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematiak Siswa Kelas V. Jurnal Mimbar PGSD. 2(1):. 14-25.
Herdianawati, Savitri. 2013. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Inkuiri Berbabasis Berpikir Kritis pada Materi Daur Biogeokimia Kelas X.
Jurnal Bioedu. 2(1):. 99-104.
Hasanah, Aan. 2016. Nilai-Nilai Karakter Sunda. Yogyakarta: CV Budi Utama
Ichwanto. 2014. Belajar Minat dan Kegiatan Membaca Dari Soekarno. Jawa Timur: UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno
Izaah, Noor. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Karakter Siswa dan Kemampuan Memecahkan Masalah Pada Materi Sistem Pencernaan. Jurnal Pendidikan Biologi Unnes. 3(2):. 1-13.
Jalinus, Nizwardi dan Ambiyar. 2016. Media dan Sumber Pembelajaran.
Jakarta:
Kencana
Koesoema, Dani. 2017. Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. Grasindo.
Komputindo. 2016. Kekuatan Garis dan Warna Corel Draw 12 for Designer EES.
Jakarta: PT Elex KOmputindo.
Kustiawan, Usep. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini.
Malang: Gunung Samudra.
70
Lanywati, Endang. 2001. Penyakit Maag dan Gangguan Pencernaan.
Yogyakarta: Kanisus
Lefudin. 2017. Belajar Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Lepiyanto, Agil. 2012. Implementasi Lesson Study Pada Metode Numbered Heads Together Dipadu Dengan Teams Games Tournament Untuk Pengembangan Karakter Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kepanjen.
Jurnal Bioedukasi. 3.(2).
Nata, Abbudin. 2009. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Pramandaputri, Evy. 2016. Penerapan Model Problem Based Learning Berorientasi Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. Jurnal PGSD. 4(1):. 1-11)
Pramesti. 2017. Prosedur Pendaftaran Logo Perusahaan. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif Menciptakan Metode Pembelajaran yang Mneraik dan Menyenangkan. Jogjakarta: DIVA Press.
Prastowo, Andi. 2017. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu. Jogjakarta: DIVA Press.
Prastyo, Eko. 2015. Ternyata Penelitian Itu Mudah. Lumajang: Edunomi
Puspita, Marcelina. 2014. Pengambangan Modul Beilingual Bergambar erhadap Minat Belajar Siswa pada Materi Tema Energi di Alam Sekitar. Unnes Science Education Journal. 3(2):. 476-480
Retnawati, Heri. 2016. Keefektifan Pemanfaatan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan HOTS dan Karakter SIswa.
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 25.(2).: 111-123.
Riduwan dan Akdon . 2015. Rumus dan Data Dalam Analisis Statistika.
Bandung: Alfabeta
Rosa, Frisca Octavia. 2015. Pengembangan Modul Pembelajaran SMP pada Materi Tekanan Berbasis Keterampilan Proses Sains. Jurnal Pendidikan Fisika. 3(1).: 49-63.
Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Konisus.
Rusman. 2018. Model-Model Pembelajaran. Depok: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. 2015. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
71
Setyorini, U. 2011. Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa untuk SMP. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 1(2):. 1693-1246.
Setyosari, Punaji. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan.
Jakarta: Prenamedia Group
Sukerni, Putu. 2014. Pengembangan Buku Ajar Pendidikan IPA Kelas IV Semester 1 SD No.4 Kuliuntu Dengan Model Dick And Carey. Jurnal Penidikan Indonesia. 3(1):. 64-73
Sutarti, Tatik dan Irawan, Edi. 2017. Kiat Sukses Meraih Hibah Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: CV Budi Utama
Umar, Husein. 2003. Metode Riset Bisnis. Jakarta: PT Gramedia Pustaka.
Wijayanti, Novita. 2017. Fisiologi Manusia Dan Metabolisme Zat Gizi. Malang: UB Press
Widodo, Chomsin S., dan Jasmadi. 2018. Panduan Menyusun Bahan Ajar Bebasis Kompetensi. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Wulandari, Bekti. 2013. Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar PLC Di SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi. 3(2):. 178-191.
Setiawan, David Filma. 2018. Prosedur Evaluasi dalam Pembelajaran.
Yogyakarta: Deepublish.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan, Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sumarmu. 2017. Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Statistika.
Surabaya: Universitas Airlangga.
Sumiharsono, Rudy. 2017. Media Pembelajaran. Jember: CV. Pustaka Abadi.
Sutopo, Ariesto Hadi. 2015. Desain Buku dengan Adobe InDesign. Jakarta: PT Elex Komputindo
Su’udiah, Firdaus. 2016. Pengembangan Buku Tes Tematik Berbasis Kontekstual. Jurnal Pendidikan. 1(9):. 1744-1748.
Suwito, Anton. 2012. Integrasi Nilai Pendidikan Karakter Ke Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Melalui RPP.
Jurnal Ilmiah CIVIS. II(2):. 153-166
Tim Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendiidkan Budaya dan Karakter Bangsa. Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum : Jakarta
72
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep Landasan dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Prenada Media Group
Yogihati, C.I. 2010. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika Umum Melalui Pembelajaran Bermakna Dengan Menggunakan Peta Konsep. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 1(6):. 104-107.
Yenti,Isra Nurmala. 2016. Hasil Perancangan Modul Kalkulus Dasar dan Lanjutan dengan Mwnggunakan Mapel 14. Jurnal Ta’dib. 19(1):. 46- 60.
Yuliasari, Evi. 2017. Eksmperimentasi Model PBL dan Model GDL Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Kemandirian Belajar. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika).
6(1):. 1-10.
Zulfikar. 2014. Manajemen Riset Dengan Pendekatam Komputasi Statistika.
Yogyakarta: Deepublish.
