• Tidak ada hasil yang ditemukan

dokumen PERSIAPAN MENGAJAR

N/A
N/A
Dharma

Academic year: 2024

Membagikan " dokumen PERSIAPAN MENGAJAR "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PERSIAPAN MENGAJAR 1. Guru memberikan salam.

2. Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa dilanjutkan dengan penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai suatu kegiatan dalam rangka menanamkan keyakinan yang kuat terhadap kuasa Tuhan Yang Maha Esa dalam memahami ilmu yang dipelajari.

3. Guru bertanya kepada peserta didik tentang kondisi siswa pada pagi hari ini. Guru bertanya kepada peserta didik tentang kondisi siswa pada pagi hari ini sekaligus mengecek kehadiran peserta didik

“Bagiamana kabarnya anak-anak?”

“Apakah ada teman kalian yang tidak masuk hari ini?

“Ada yang tahu kenapa temannya tidak masuk sekolah?”

4. Peserta didik menyanyikan lagu “Garuda Pancasila” untuk memupuk rasa nasionalisme Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari hari ini.

FASE 1: PERTANYAAN MENDASAR

5. Peserta didik dan guru menyanyikan lagu “Dua Mata Saya” yang ditampilkan lewat LCD proyektor oleh guru.

6. Guru bertanya kepada peserta didik terkait video“Dua Mata Saya”

 Berapa jumlah anak yang bernyanyi lagu“Dua Mata Saya”?

 Jika dari kanan anak nomor 3 memakai baju warna apa?

 Berapa jumlah anak perempuan? Bagaimana Angkanya?

FASE 2: MENGORGANISASIKAN PESERTA DIDIK

7. Guru meminta peserta didik untuk berkelompok dengan teman sebangkunya.

8. Guru kemudian membagikan LKPD kepada peserta didik

9. Guru meminta peserta didik untuk mencatat hasil diskusi mereka.

FASE 3: MEMBIMBING KELOMPOK

10.Guru memperbolehkan peserta didik untuk bertanya jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan LKPD.

11.Guru memantau keaktifan peserta didik selama bekerja kelompok dan membimbing jika ada yang mengalami kesulitan

(2)

FASE 4:

12.Guru menunjuk peserta didik secara acak untuk menyampaikan hasil pekerjaannya bersama teman sebangkunya didepan kelas.

FASE 5:

13.Selanjutnya, guru memberikan peserta didik lembar soalevaluasi.

14.Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal evaluasi secara mandiri.

15.Jika peserta didik telah selesai mengerjakan soal evaluasi, hasil pekerjaan peserta didik dibahas secara bersama-sama.

KEGIATAN PENUTUP:

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan tentang kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan pada pertemuan ini.

2. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.

Referensi

Dokumen terkait

“Selamat siang anak -anak, pada hari ini kita akan belajar membaca, sebelum memulai pelajaran mari kita berdoa terlebih dahulu, siapa yang berani memimpin doa?”. “Ada yang

Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa dilanjutkan dengan penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai suatu kegiatan dalam rangka menanamkan

Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa dilanjutkan dengan penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai suatu kegiatan dalam rangka