DOKUMEN PKKS TAHUN 2023

(1)

DOKUMEN PKKS TAHUN 2023

1. PENGEMBANGAN DIRI DAN ORANG LAIN

1.1 Menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan kesadaran dan kemauan pribadi.

BUKTI FISIK:

1.1.1 Program Kerja Sekolah disusun berdasarkan hasil IRB (Identifikasi, Refleksi, Benahi) Raport Pendidikan

1.1.2 Program Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan/Pengembangan Diri Kepala Sekolah

1.1.3 Jurnal/Catatan Daftar Kegiatan Pengembangan Diri yang Diikuti

1.1.4 Evaluasi dan Refleksi Kegiatan Program Kerja Sekolah Dalam Bentuk Rapat Koordinasi Dengan Tim Work Sekolah (Daftar Hadir, Notulen Rapat)

(2)

DOKUMEN PKKS TAHUN 2023

1. PENGEMBANGAN DIRI DAN ORANG LAIN

1.2 Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

BUKTI FISIK:

1.2.1 Assement Awal Pelajaran, Kognitif dan Non Kognitif (Diagnostik)

1.2.2 Program Pelatihan/Workshop Guru di Lingkungan Sekolah dengan adanya daftar hadir kegiatan, foto kegiatan dan atau terbentuknya komunitas belajar di lingkungan sekolah

1.2.3 Supervisi Akademik Guru

1.2.4 Program Pelatihan Guru di Luar Sekolah dan atau magang serta kegiatan isinya seperti: Mengikuti KKG/MGMP, Optimalisasi Pemanfaatan PMM, Mengikuti Webinar yang relevan sesuai dengan bidang ilmu dan kebutuhan

(3)

DOKUMEN PKKS TAHUN 2023

1. PENGEMBANGAN DIRI DAN ORANG LAIN

1.3 Berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi yang relevan dengan kepemimpinan sekolah untuk mengembangkan

karier.

BUKTI FISIK:

1.3.1 Aktif pada organisasi MKKS dan atau PGRI

1.3.2 Berbagi Pengalaman dengan sekolah lain dalam bentuk lokakarya dan atau kegiatan sejenis

1.3.3 Aktif mengikuti Lokakarya dan atau kegiatan sejenis dalam rangka peningkatan kompetensi diri

1.3.4 Berbagi pengalaman dengan sekolah lain dalam bentuk Lokakarya dan atau kegiatan sejenis

1.3.5 Menginisiasi dan aktif dalam menyusun program MKKS

(4)

DOKUMEN PKKS TAHUN 2023

1. PENGEMBANGAN DIRI DAN ORANG LAIN

1.4 Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik.

BUKTI FISIK:

1.4.1 Keterampilan Spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di liar sekolah yang religius

1.4.2 Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan diluar sekolah yang rendah hati dan bersahaja

1.4.3 Keterampilan Emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak

1.4.4 Keterampilan Emosional Spiritual (ESQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi panutan warga sekolah

1.4.5 Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan pendidik