• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen referensi: Materinya

N/A
N/A
Siti Jihan Priyanti

Academic year: 2024

Membagikan "Dokumen referensi: Materinya"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Materinya apa….

1. Sistem pencernaan 2.

Masalah yang mucul di pembelajaran Teori yang mendukung

Abstrak

Materinya udah pake media apa belum

Cara membuat game android di powerpoint

Penggunaan game edukasi dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar (SD) dapat meningkatkan

keterlibatan siswa dan memperkuat pemahaman konsep. Berikut adalah beberapa materi IPA di SD yang dapat dimasukkan ke dalam game edukasi, beserta teori atau landasan yang mendukung:

1. **Siklus Hidup Makhluk Hidup**

- **Materi:** Proses perkembangan dan siklus hidup tumbuhan, hewan, atau manusia.

- **Teori/Landasan:** Teori konstruktivisme, di mana siswa belajar melalui pengalaman dan observasi, dan game memberikan pengalaman simulasi.

2. **Sifat Air dan Zat Cair**

- **Materi:** Sifat-sifat air, perubahan wujud, dan pengukuran volume.

- **Teori/Landasan:** Teori pembelajaran berbasis permainan, dengan fokus pada pembelajaran melalui eksperimen virtual dalam game.

3. **Pengenalan Eksperimen Sains Sederhana**

- **Materi:** Konsep-konsep sains melalui percobaan sederhana.

(2)

- **Teori/Landasan:** Teori pembelajaran melalui pengalaman, di mana game dapat memberikan simulasi eksperimen untuk memahami konsep-konsep sains.

4. **Klasifikasi Makhluk Hidup dalam Bentuk Permainan Interaktif**

- **Materi:** Klasifikasi makhluk hidup ke dalam kelompok-kelompok tertentu.

- **Teori/Landasan:** Teori permainan pembelajaran, di mana siswa dapat belajar sambil bermain dan membangun pengetahuan mereka sendiri.

5. **Interaksi Benda dan Cahaya dalam Game Visual**

- **Materi:** Interaksi benda dengan cahaya, seperti pantulan dan pemantulan.

- **Teori/Landasan:** Teori multimodal learning, dengan game menyajikan konsep-konsep sains melalui visual dan interaksi langsung.

6. **Simulasi Tatasurya dan Gerak Planet dalam Game**

- **Materi:** Konsep tatasurya, gerak planet, dan fase bulan.

- **Teori/Landasan:** Teori konstruktivisme, di mana game dapat memberikan simulasi dinamis untuk pemahaman konsep astronomi.

7. **Pengenalan Energi Terbarukan melalui Simulasi**

- **Materi:** Sumber energi terbarukan dan konservasi energi.

- **Teori/Landasan:** Teori pembelajaran berbasis permainan, di mana siswa dapat menjalankan simulasi pengelolaan energi untuk memahami konsep-konsep tersebut.

Penggunaan game edukasi dapat memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan, sambil tetap mencapai tujuan pembelajaran IPA di SD. Landasan teori seperti konstruktivisme,

pembelajaran melalui pengalaman, dan pembelajaran berbasis permainan dapat memberikan dasar yang kuat untuk memotivasi siswa dan meningkatkan pemahaman konsep IPA.

Pengaruh model pembelajaran konstruktivisme berbasis game edukatif terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa sd

(3)

Pengembangan media pembelajaran game edukatif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran ipa klasifikasi makhluk hidup di sdn….

Referensi

Dokumen terkait

Landasan Teori dan Konsep Sistem, Strategi Pembelajaran Dengan Konsep Dasar Pola Sistem Belajar Mandiri.. http://rosdianablog.blog

Pada bab ini menguraikan landasan teori yang membahas dasar yang dipaki dalam penulisan yang mendukung teori, antara lain: Pengertian BMT secara umum, Kepuasan konsumen,

2 Setiap Personil Sekolah memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin pembelajaran. 3 Sekolah/ Madrsah memotivasi

Peneliti akan menguji coba model pembelajaran konstruktivisme tipe Novick untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa, kemudian membandingkan hasil tes

Pertama; Sebagian besar para dosen Fisika Dasar di LPTK tempat penelitian tidak mengenal model pembelajaran yang didasarkan pada landasan teoretik.. konstruktivisme, sehingga

Implikasi teori konstruktivisme dalam pembelajaran, di antaranya siswa dapat belajar melalui pengamatan dan pemberian pengalaman kepada siswa, untuk mengkonstruksi

Bab kedua, memuat landasan teori yang meliputi: pertama, Tinjauan tentang Pendekatan Pembelajaran berbasis masalah konsep model pembelajaran berbasis masalah

Pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran nilai agama dan budi pekerti pada anak usia dini memberikan landasan yang kuat dalam membentuk karakter dan moral yang baik.. Dengan