• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

N/A
N/A
ANITA WIJAYANTI

Academic year: 2023

Membagikan "EKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN Bapak. Zulhaji, S.Pd., M.Pd

Tujuan: Untuk membekali mahasiswa dalam mengeksplorasi dan mengintegrasikan teknologi baru menjadi media pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan kualitas hasil belajar peserta didik dengan berbagai pilihan strategi pembelajaran.

Metode: Student Centered Learning Alur MERDEKA

7 POKOK BAHASAN MATERI

1) Perkembangan Teknologi, Media, dan Metode Pembelajaran:

a. Analisis kasus

b. Membaca mandiri dari sumber yang disediakan c. Prsentasi kelompok

d. Membuat rancangan sederhana integrasi teknologi, media, dan metode pembelajaran

2) Lingkungan belajar abad ke-21, teknologi inovatif, dan perubahan pembelajaran:

a. Analisis video belajar abad ke-21

b. Membaca mandiri dari sumber yang disediakan c. Analisis kasus

d. Presentasi kelompok e. Menyusun peta konsep

(2)

f. Menulis komitmen aksi perubahan dalam pembelajaran di abad ke-21 3) Merancang Teknologi dan Media untuk Pembelajaran:

a. Refleksi pemahaman b. Membaca mandiri c. Diskusi kelompok d. Presentasi kelas

e. Menyusun desain instruksional dengan model ASSURE

4) Pemanfaatan Perangkat Digital/Digital Device a. Refleksi pemanfaatan perangkat digital b. Membaca mandiri

c. Diskusi kelompok d. Presentasi

e. Memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran 5) Perangkat Web dalam Pembelajaran:

a. Refleksi pemanfaatan web b. Membaca mandiri

c. Diskusi kelompok

d. Praktik mikro pemanfaatan web dan media sosial e. Menyusun kuis

f. Membuat projek web sederhana

6) Teknologi dan Media untuk pembelajaran jarak jauh (Distance Learning) a. Refleksi teknologi dan media pembelajaran jarak jauh

b. Membaca mandiri

(3)

c. Diskusi kelompok d. Presentasi kelas

e. Menyusun kuis untuk pembelajaran jarak jauh

7) Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dengan New Media dan Multimedia a. Refleksi new media dan multimedia

b. Membaca mandiri c. Diskusi kelompok d. Presentasi kelas

e. Membuat multimedia pembelajaran sederhana dengan aplikasi teknologi baru.

(4)
(5)

TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN Bapak. ZULHAJI, S.Pd., M.Pd

Hari/Tanggal: Kamis, 21 September 2023

Teknologi memberikan kemudahan pembelajaran bagi Guru dan Peserta didik. Teknologi bisa menjadi jembatan kepada peserta didik dalam mengikuti pembelajaran secara daring dan memudahkan untuk mencari sumber belajar atau materi. Disamping itu, teknologi dapat digunakan oleh pendidik dalam

menyampaikan materi ajar dari mana saja.

Teknologi adalah salah satu jenis yang perkembangannya sangat pesat apalagi dalam dunia Pendidikan. Pemilohan teknologi yang tepat dalam pembelajaran sangat membantu dan memudahkan kita sebagai pendidik maupun sebagai peserta didik dalam proses pembelajaran yang dilakukan dimana saja. Seiring

perkembangan zaman diabad ke 21, banyak sekali platform -platform yang dapat digunakan sebagai penyampaian informasi seperti media sosial, platform

Pendidikan maupun non Pendidikan.

Dalam sejarahnya, perkembangan pembelajaran abad ke-21, kita dituntut harus berfikir secara kritis (Hight Critical), percaya diri disetiap waktu dan tempat, memiliki kualitas karakter yang positif, memiliki kemampuan berliterasi, numerasi, dam sains dalam berdigital dimana semua itu akan terintegrasi dalam penggunaan TIK/ICT.

Peranan TIK dalam dunia Pendidikan yaitu:

1) Sebagai skil dan kompetensi;

2) Sebagai infrastruktur pembelajaran;

3) Sumber belajar;

4) Alat bantu pembelajaran;

5) Pendukung mamajemen pembelajaran;

6) System pendukung pembelajaran.

(6)

Salah satu aplikasi yang bis akita gunakan dalam mencari dan menjawab soal dan materi ajar yaitu kitab isa menggunakan chat GPT dimana dalam aplikasi ini tidak hanya akan menampilkan materi yang cukup lengkap tetapi juga

menyediakan soal dan jawaban langsung dengan cepat dan tepat. Secabagi contoh yaitu dimana kitab isa mencari pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan Geografi. Berikut contoh pertanyaan yang didapat dari aplikasi ini:

Berikut adalah 10 pertanyaan tentang geografi beserta jawabannya:

1. Apa itu geografi?

o Geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang bumi dan segala fenomena yang terjadi di atasnya, seperti flora, fauna, iklim, udara, hingga interaksi yang terjadi 1 .

2. Apa saja konsep dasar dalam geografi?

o Ada 10 konsep dasar dalam geografi, yaitu lokasi, jarak, keterjangkauan, morfologi, aglomerasi, pola, interaksi-interpendensi, nilai kegunaan, diferensiasi area, dan keterkaitan keruangan 1 .

3. Apa itu peta?

o Peta adalah representasi visual dari permukaan bumi yang digunakan untuk memudahkan pengamatan dan analisis geografis .1

4. Apa itu garis lintang?

o Garis lintang adalah garis imajiner yang mengelilingi bumi secara horizontal dan sejajar dengan

khatulistiwa .1 5. Apa itu garis bujur?

o Garis bujur adalah garis imajiner yang mengelilingi bumi secara vertikal dan berpotongan di kutub utara dan selatan .1

6. Apa itu iklim?

o Iklim adalah kondisi cuaca rata-rata suatu wilayah dalam jangka waktu yang lama 1 .

7. Apa itu gempa bumi?

o Gempa bumi adalah getaran atau goncangan pada permukaan bumi akibat pelepasan energi dari dalam bumi 1 .

8. Apa itu tsunami?

(7)

o Tsunami adalah gelombang besar yang terbentuk akibat gempa bumi atau letusan gunung berapi di dasar laut 1 .

9. Apa itu erosi?

o Erosi adalah proses pergerakan tanah atau batuan dari satu tempat ke tempat lain akibat pengaruh alam seperti air, angin, atau es 1 .

10. Apa itu lingkungan hidup?

o Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan memengaruhi kehidupan manusia seperti udara, air, tanah, tumbuhan, hewan, dan manusia itu sendiri 1 .

Kamis, 05 Oktober 2023

1. Teknologi dan Media Pembelajaran a) Teknologi Pembelajaran

Ketika mendengar teknologi, Sebagian orang la b) Media Pembelajaran

2.

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa.. Penggunaan Media

Untuk menangani masalah pengklasifikasian data pada data herregistrasi calon mahasiswa baru dapat dilakukan dengan mengintegrasikan sample bootsrapping ke dalam k-NN

Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah Teknologi Pengolahan Lemak dan Minyak membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan kemampuan : praktik tentang teknologi pengolahan minyak pangan

Mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dimana peserta didik berpikir kritis, peningkatan keterampilan, bekerjasama, dan

Cetusan idea kajian ini terhasil bertujuan untuk memberi kesedaran kepada guru Pendidikan Seni Visual tentang kepentingan penggunaan E-Modul dengan mengintegrasikan Teknologi

7 Mahasiswa mampu mengeksplorasi, mengidentifikasi, dan menganalisis permasalahan mengenai teknologi tradisional dan industri sertapenggabungan beragam material pada objek

● Teknologi Menjadi Alat Utama ● Metode Pembelajaran Interaktif Dan Kreatif ● Pembelajaran Mandiri dan Keterampilan Digital ● Akses Sumber Daya Pembelajaran yang Luas ● Peningkatan

Untuk mengatasi peserta didik yang menjadi kurang komunikatif terhadap lingkungan sekitar akibat penggunaan teknologi dalam pembelajaran, guru dapat melakukan beberapa langkah: 