TOPIK 2
EKSPLORASI KONSEP
Pembela jaran Sosial Emosional
Inten maya lestari 1923750132
Eksplorasi Konsep-Lembar kerja 2.2
Silakan Anda memberikan respon jawaban atas pertanyaan berikut dari materi yang telah Anda pelajari.
Apakah fungsi pembelajaran EMC2 secara umum?
1.
Fungsi pembelajaran EMC2 secara umum adalah membangun situasi belajar yang positif melalui empat kompetensi yang diperlukan dalam pendidikan dan relasi sosial, yaitu:
Empathy: Kemampuan untuk mengenali dan memahami serta ikut merasakan perasaan-emosi orang lainCompassion: Kemampuan individu dalam merasakan dan memahami apa yang dirasakan orang lain namun tetap dengan batasan tertentu.
1.
Mindfulness: Kemampuan individu untuk sadar akan pengalaman yang dimiliki sehingga mau menerima situasi apapun tanpa menghakimi diri sendiri.
2.
Critical Inquiry: Kemampuan individu dalam memperoleh sebuah informasi melalui pengamatan, pengalaman, pemikiran, penalaran, dan penilaian diri sendiri kemudian dianalisis untuk dipahami.
3.
Compassion: Kemampuan individu dalam merasakan dan memahami apa yang dirasakan orang lain namun tetap dengan batasan tertentu.
4.
2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan EMC2?
Penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan EMC2 karena hal tersebut membawa sejumlah manfaat signifikan. Berikut beberapa alasan:
Membantu mengembangkan keterampilan sosial dan emosional siswa: EMC2 membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan emosional seperti berempati, mengasihani, mengelola emosi, memusatkan perhatian pada pengalaman saat ini, dan berpikir kritis. Dengan demikian, guru yang memahami dan menerapkan EMC2 dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang penting untuk sukses dalam hidup.
1.
Memahami dan merasakan kondisi emosional peserta didik: Melalui pendekatan EMC2, guru dapat memahami dan merasakan kondisi emosional peserta didik. Hal ini memungkinkan guru untuk merancang pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik, menghasilkan kondisi belajar yang positif, dan meningkatkan respon peserta didik terhadap materi pembelajaran.
2.
3. Membangun situasi belajar yang positif: Program pendidikan yang didasari oleh kerangka kerja EMC2 terbukti membangun situasi belajar yang positif (Parry, 2020). Keempat kompetensi EMC2 perlu diasah oleh seorang guru agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan positif dan efektif.
Dengan demikian, memahami dan menerapkan EMC2 sangat penting bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan membangun situasi belajar yang positif.
3. Sebutkan 4 kompetensi EMC2!
Empathy 1.
Compassion 2.
Mindfulness 3.
Critical Inquiry 4.
4.Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang 4 kompetensi EMC2 !
EMC2 merupakan singkatan dari Empathy, Clarity, Creativity, dan Collaboration, yang merupakan empat kompetensi kunci dalam dunia kerja modern. Berikut adalah penjelasan singkat tentang masing-masing kompetensi:
Empathy (Empati): Kemampuan untuk memahami dan merasakan perasaan, pandangan, dan kebutuhan orang lain. Ini melibatkan kemampuan untuk mendengarkan dengan penuh perhatian, memahami perspektif orang lain, dan merespons dengan empati yang memadai.
Clarity (Keterangkasan): Kemampuan untuk mengkomunikasikan ide, informasi, dan tujuan dengan jelas dan terperinci. Ini mencakup kemampuan untuk mengatur pikiran, menyampaikan pesan secara efektif, dan memastikan bahwa semua orang dalam tim memiliki pemahaman yang sama tentang tujuan dan tugas mereka.
Creativity (Kreativitas): Kemampuan untuk berpikir di luar kotak, menghasilkan ide-ide baru, dan menemukan solusi inovatif untuk masalah. Ini melibatkan kemampuan untuk melihat sesuatu dari berbagai sudut pandang, berani mengambil risiko, dan mempertanyakan status quo.
Collaboration (Kolaborasi): Kemampuan untuk bekerja sama dengan orang lain secara efektif dalam mencapai tujuan bersama. Ini melibatkan kemampuan untuk mendengarkan, berbagi pengetahuan, menghargai kontribusi dari berbagai anggota tim, dan bekerja secara sinergis untuk mencapai hasil yang lebih besar dari pada individu bekerja sendiri.
Keempat kompetensi ini sangat penting dalam konteks lingkungan kerja modern yang kompleks dan terus berubah. Mereka tidak hanya relevan dalam hal produktivitas individu, tetapi juga dalam kesuksesan tim dan organisasi secara keseluruhan.
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
Video 1 : Seorang guru harus dapat menjadikan sekolah sebagai tempat dimana peserta didik ingin datang terus untuk belajar. Misalnya dengan mengenal dan memahami karakteristik setiap peserta didik yang berbeda dan menciptakan pembelajaran yang sesuai karakteristik peserta didik sehingga pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan sesuai kebutuhan belajar peserta didik.
Video 2 : Welas asih (compassion) yaitu sadar akan kebutuhan orang lain dan ingin membantu mereka.
Ciri-ciri welas asih yaitu mempunyai pemikiran yang baik pada orang lain, tidak ingin melakukan kepada orang lain apa yang mereka tidak ingin orang lain lakukan pada mereka, membantu tanpa membutuhkan imbalan, memikirkan orang lain bukan hanya kebutuhan dan kepentingan mereka sendiri. Dengan demikian sebagai guru perlu untuk memahami dan menyadari setiap kebutuhan peserta didik yang berbeda-beda sehingga dapat menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik tersebut.
Video 3 : Mindfulness dapat membantu menyadarkan seorang guru untuk sadar saat sedang mengalami situasi stress/kacau saat melaksanakan pembelajaran di kelas, sehingga tidak langsung bereaksi pada peserta didik. Dengan latihan mindfulness guru dapat lebih tenang dalam menghadapi situasi kurang menyenangkan di kelas dengan mencari cara atau metode pembelajaran yang menarik untuk diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Video 4: Dengan critical inquiry yang baik, seorang guru dapat mengenal dan memahami setiap peserta didik dengan karakteristik dan kemampuan yang berbeda-beda, sehingga akan mampu dalam mengelola pembelajaran di dalam kelas dengan menggunakan strategi dan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik, kebutuhan dan minat belajar peserta didik. Guru akan menciptakan pembelajaran yang lebih berpusat pada peserta didik agar mereka dapat belajar sesuai dengan kebutuhan, minat, dan bakat yang dimiliki.
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Hal baru yang ingin saya pelajari yaitu Melakukan refleksi diri secara rutin untuk mengembangkan kesadaran diri dan memahami bagaimana emosi dan pikiran mempengaruhi tindakan, dan berbicara dengan sesama pengajar dan siswa tentang pentingnya keterampilan sosial dan emosional dan bagaimana dapat mengembangkan keterampilan tersebut di dalam dan luar kelas. Dengan melakukan beberapa hal tersebut, pengajar dapat lebih memahami dan mengembangkan keterampilan EMC2 secara holistik, serta dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang penting dalam kehidupan mereka
