• Tidak ada hasil yang ditemukan

Elga, Siswa Rajin yang Gemar Menabung

N/A
N/A
WAHYU TRIWIDHIANTO

Academic year: 2024

Membagikan "Elga, Siswa Rajin yang Gemar Menabung"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

Elga Rajin Menabung

Ega anak kelas 4 SD menabung dengan rajin. Sebagian uang saku selalu ia sisihkan untuk ditabung.

Celengan Elga yang terbuat dari sebatang bambu makin lama makin penuh. Setelah dilihat penuh, Elga pun memecahkan celengan bambu tersebut. Sudah lama ia menantikan hal ini.

Setelah celengan bambu terbelah Elga senang hatinya, cepat-cepat ia menghitung jumlah uang tabungannya. Ternyata tabungan uang Elga berjumlah Rp 865.050,00. Betapa senang dan gembiranya Elga uang tabungannya begitu banyak. Kini, ia dapat merasakan manfaat menabung. Ia pun dapat membeli barang keinginannya menggunakan uang tabungannya sendiri.

LATIHAN SOAL SAT KELAS 4-2024

BAHASA INDONESIA

Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk menjawab soal 1 – 5

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang benar ! 1. Tujuan pengarang membuat cerita tersebut adalah . . .

A. Menghibur pembaca akan tingkah laku tokoh B. Memberikan informasi tentang manfaat menabung C. Menceritakan pengalaman pengarang tentang menabung

D. Menginspirasi pembaca untuk patuh terhadap perintah orang tua

2. Setelah membaca cerita di atas, kita dapat mengambil hikma dari sifat tokoh Elga adalah . . . A. Dermawan

B. Rajin belajar C. Pantang menyerah D. Rajin menabung

3. Pesan yang disampaikan dapat ambil dari cerita “ Elga Rajin Menabung “ adalah . . . A. Belajarlah dengan rajin

B. Raihlah ilmu setinggi langit C. Rajinlah menabung

D. Patuhilah nasihat orang tua

4. Pernyataan di bawah ini, yang sesuai dengan isi pesan cerita di atas adalah . . . A. Celengan Elga mudah pecah karena terbuat dari bambu

B. Elga rajin menabung agar dapat membeli perlengkapan sekolah C. Elga rajin menabung sehingga dapat membeli barang keinginannya D. Menabung di celengan sangat aman dari pencurian uang

5. Huruf yang menyatakan uang sebesar Rp 865.050,00 adalah . . . A. Delapan enam lima nol lima puluh rupiah

B. Delapan ratus enam lima lima puluh rupiah

C. Delapan ratus enam puluh lima ribu lima puluh rupiah D. Delapan puluh ribu enam lima ribu lima puluh rupiah

6. Jika di lihat, uang kertas yang asli terdapat watermark. Arti watermark pada uang adalah . . . A. Tanda bahwa uang asli dapat untuk membeli barang

B. Tanda air berupa gambar pahlawan dan ornamen pada pecahan tertentu C. Tanda air berupa gambar presiden dan wakil presiden indonesia

D. Tanda air berupa pemandangan indonesia

7. Di bawah ini contoh kalimat efektif yang tepat adalah . . . A. Diana belum bisa berenang

B. Diana sudah lama berenang, tetapi belum juga bisa C. Belum juga bisa berenang Diana

D. Diana belum juga bisa berenang 8. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1). setidaknya berisi subyek 2). tidak bertele-tele 3). hemat kata

4). memiliki banyak makna

Ciri-ciri kalimat efektif di tunjukkan oleh nomor . . . A. 1 dan 2

(2)

B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4

Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal 9 – 11

9. Kutipan teks cerita di atas akan lebih lengkap bila diberi judul yang sesuai dengan cerita adalah . . . A. Rombongan Telah Tiba

B. Gunung Bromo C. Bukit yang Terjal D. Aku Sampai di Puncak

10. Tokoh dalam cerita tersebut adalah . . . A. Rombongan mereka

B. Ibu dan ayah C. Indiana dan rina D. Beni dan mereka

11. Perasaan yang dialami Indiana saat sampai dahulu di puncak dalam cerita tersebut adalah . . . A. Kesal

B. Sedih C. Kagum D. Bangga

12. Rangkaian kejadian yang dihadapi tokoh dalam cerita disebut dengan . . . A. Latar

B. Alur C. Konflik

D. Sudut pandang

Bacalah syair lagu berikut untuk menjawab soal 13 – 15

13. Syair lagu tersebut menceritakan tentang . . . A. Desaku

B. Teman-teman C. Handai taulan D. Ayah dan bunda

14. Rima pada bait pertama pada syair lagu tersebut, yaitu . . . A. a – a – a – a

B. a – a – b – b C. a – b – a – b D. a – b – b – a

15. Pernyataan di bawah ini, yang sesuai dengan isi syair lagu di atas adalah . . . A. Tempat di desaku

B. Aku tinggal di desa

C. Desaku menghasilkan padi D. Ayahku kepala desa

Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal 16 – 20 . . .

Pagi itu, rombongan mereka telah tiba di Gunung Bromo, yang ditempuh hanya sekitar dua setengah jam dari kota Malang dengan menggunakan angkutan mobil Jeep. Sungguh surga yang eksotis alam Gunung Bromo ini hamparan bukit dan pepohonan hijau, berpadu serasi dengan hamparan langit yang biru.

Hal pertama yang mereka lakukan di Gunung Bromo adalah mendaki bukit kecil yang ada di Pananjakan. Bukit itu cukup terjal. Namun, hal itu tak mengurungkan niat mereka untuk mencapai puncaknya.

“Yuhu . . . Aku sampai lebih dahulu di puncak !” kata Indiana bangga.

“Aku nomor dua !” timpal Rina.

Desaku (Ciptaan : L. Manik ) Desaku yang kucinta

Pujaan hatiku

Tempat ayah dan bunda Dan handai taulanku Tak mudah kulupakan Tak mudah bercerai Selalu kurindukan Desaku yang permai

Setiap hari, Cici pasti makan permen. Ibu selalu mengingatkan agar Cici tidak makan permen terlalu banyak. Ibu juga mengingatkan Cici agar rajin menggosok gigi.

Cici awalnya mematuhi nasihat ibunya. Namun, lama-kelamaan Cici mulai tidak patuh. Ia diam-diam makan permen dalam jumlah banyak dan malas menggosok gigi.

Pada suatu ketika, Cici mengalami sakit gigi. Ibu khawatir dengan kondisi Cici. Oleh

(3)

16. Dari teks cerita di atas, kita dapat menilai watak dari tokoh Cici adalah . . . A. Rajin

B. Cerdik C. Nakal D. Tidak patuh

17. Watak dari tokoh Ibu adalah . . . A. Adil

B. Pemarah C. Peduli D. Ramah

18. Permasalahan yang terjadi dalam teks cerita tersebut adalah . . . A. Cici lupa menggosok gigi

B. Cici sakit gigi

C. Ibu melarang Cici makan permen D. Cici makan permen terlalu banyak

19. Dari pernyataan informasi berikut ini yang termasuk fakta adalah . . . A. Gigi berlubang adalah kondisi terkikisnya lapisan terluar gigi B. Menggosok gigi harus menggunakan pasta gigi yang mahal C. Anak-anak ataupun orang dewasa suka makanan manis D. Kekurangan vitamin d dapat menyebabkan sariawan 20. Jenis teks yang berisi informasi berdasarkan fakta adalah . . .

A. Dongeng B. Opini C. Fiksi D. Informatif

(4)

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

21. Arti dari pada barter adalah . . .

22. Cara mengetahui uang asli atau tidak dengan melakukan . . .

23. Kak kancil membawa jagung dari hasil kebunnya. Ia ingin menukarkan jagung dengan sayuran kangkung milik Dek bebek. Kebetulan Dek bebek juga membutuhkan jagung. Maka yang dilakukan Dek bebek dan Kak kancil adalah . . .

24. Huruf yang menyatakan uang sebesar Rp 205.025,00 adalah . . . 25. Makna kosakata baru dapat di temukan dalam . . .

26. Kalimat yang disusun sesuai dengan kaidah bahasa indonesia disebut . . . 27. Infografik adalah penyajian informasi yang memadukan . . .

28. Karya sastra yang berisi kata-kata indah dan berbentuk bait disebut . . .

29. Rima dalam puisi di atas adalah . . .

30. Gabungan kata pada puisi di atas yang bercetak tebal memiliki arti . . . III. Jawablah pertanyaan uraian di bawah ini dengan jawaban yang benar !

31. Sebutkan ciri-ciri kalimat efektif ! 32. Buatlah 3 kalimat efektif !

33. Buatkan 3 kalimat yang bermajas metafora ! 34. Sebutkan 3 ciri-ciri teks prosedur !

35. Infografik tersebut berjudul “ Kenali Empat Ciri Uang Rp 75.000,00 “ Sesuai judulnya infografik tersebut, cara melihat keaslian uang yaitu . . .

Keindahanmu bukan sekedar kabar burung Pasir putihmu suci tak ternoda

Lautanmu yang luas sebening kaca Ombakmu tak lelah menari-nari riang

(5)

PENDIDIKAN PANCASILA

A. Berilah Tanda Silang (X) Pada Huruf A, B, C Atau D Sesuai Jawaban Yang Benar!

1. Ardi adalah peserta didik kelas 4 yang selalu melakukan aktfitasnya di lingkungan sekitar tempat tinggalnya dengan baik, sopan dalam bersikap dan santum dalam berkata. Suatu ketika ardi datang ke rumah pak rt, untuk memberitahu, karena dia bersamakeluarganya ingin pergi ke luar kota. Hal ini dilakukan dengan sikap ramah. Sikap ardi menunjukan….

A. Menghormati orang yang lebih tua B. Tidak peduli pada orang lain C. Menganggap dirinya pintar D. Warga yang taat norma

2. Perhatikan gambar di samping dengan cermat!

Kegiatan pada gambar di atas menunjukan salah satu upaya dalam menjaga keutuhan NKRI di lingkungan....

A. Kerja B. Pabrik

C. Sekolah D. Masyarakat

3. Pada suatu waktu siswa kelas 4 berkunjung ke kantor kelurahan untuk mengerjakan tugas yang diberikan guru, yaitu untuk melakukan wawancara kepada pegawai yang bekerja di kantor kelurahan. Sesampainya di kantor kelurahan pegawai pada sibuk karena sedang melayani tamu-tamu yang datang. Sehingga para siswa kesulitan untuk mewawancarainya. Sikap yang baik adalah...

A. Pulang dengan perasaan kesal B. Berniat kmbali lagi

C. Mengomel D. Menangis

4. Di bawah ini faktor yang memperkuat nkri di lingkungan tempat tinggal yaitu..

A. Saling menghargai dan bekerjasama B. Saling mencela dan menghina C. Saling menghukum

D. Saling memusuhi

5. Perhatikan gambar di samping dengan cermat.

contoh kegiatan gotong royong pada gambar di lingkungan...

A. Sekolah B. Taman Kota C. Perkampungan D. Perumahan warga

6. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….

A. Menghapuskan semua perbedaan

B. Memandang rendah suku dan budaya lain

C. Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik D. Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

7. Salah satu cara memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dapat ditempuh melalui...

A. Kerjasama intern umat beragama B. Kerjasama antar umat beragama C. Dialog antar agama yang berbeda D. Hubungan baik antar pemuka agama

8. Perilaku yang dapat merusak persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di Indonesia adalah A. Menonjolkan kelebihan suatu golongan daripada golongan lain

B. Mengembangkan budaya daerah sebagai akar budaya nasional C. Memberi kebebasan kepada orang lain untuk beribadah D. Memupuk rasa toleransi terhadap sesama

9. Berikut ini contoh sikap yang tidak sesuai dengan semangat NKRI di lingkungan sekolah adalah A.

Menghormati perbedaan pendapat dalam musyawarah kelas

(6)

B. Rukun dengan teman agar bisa melakukan kerja sama ketika ulangan

C. Tidak membeda-bedakan teman yang berasal dari daerah yang berbeda dengan kita.

D. Semua warga sekolah memiliki tujuan yang sama untuk menciptakan lingkungan menjadi aman dan nyaman.

10. Makna Gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat adalah...

A. Gotong royong berarti banyak istilah B. Gotong Royong menjadi kebanggaan

C. Mendorong masyarakat untuk bekerjasama dalam berbagai kegiatan

D. Tidak selamanya gotong royong dapat dikerjakan secara bersama-sama untuk kebutuhan bersama 11. Negara kita terdiri dari ribuan pulau yang berjajar-jajar antara....

A. Aceh dan papua B. Jawa dan sumatera C. Sabang dan marauke D. Sumatera dan kalimantan

12. Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang terletak di kawasan....

A. Asia tenggara B. Asia selatan C. Asia timur D. Asia barat

13. Pancasila dapat mempersatukan bangsa Indonesia dan memberi petunjuk dalam mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan batin bagi masyarakat indonesia yang beraneka ragam sifatnya. Dari pernyataan tersebut, pancasila berfungsi sebagai ....

A. Pandangan hidup bangsa Indonesia B. Kepribadian bangsa

C. Perjanjian luhur D. Dasar negara

14. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnis, budaya, agama, serta karakteristik dan keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat indonesia menjadi modal dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atau perilaku warga negara yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap saling menghargai dan

menghormati. Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi tersebut adalah untuk ....

A. Terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai B. Kehidupan yang selaras dan seimbang

C. Masyarakat yang makmur D. Kehidupan yang sejahtera 15. Perhatikan beberapa hal berikut.

(1) Pancasila (2) UUD NKRI 1945 (3) Bendera Merah Putih (4) Lagu-Lagu Daerah (5) Bahasa Indonesia

Alat pemersatu bangsa yang dimiliki oleh indonesia ditunjukkan oleh nomor....

A. 1, 2 dan, 4 B. 1, 3 d an, 4 C. 1, 3 dan, 5 D. 2, 3 dan, 5

16. Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia menjadi tanggung jawab....

A. Tentara B. Pemerintah C. Para pemuda

D. Seluruh rakyat Indonesia

17. Perhatikan gambar di samping dengan cermat..

Kegiatan warga pada gambar menunjukan kerja bakti yang berfungsi dalam memenuhi kebutuhan..

A. Pribadi

(7)

B. Bersama-sama C. Sekelompok saja D. Tidak ada manfaatnya

18. Contoh ancaman dari diri sendiri yang dapat menimbulkan perpecahan adalah sifat ....

A. Perang antar suku B. Dendam dan iri hati C. Perebutan kekuasaan

D. Serangan udara negara musuh

19. Di bawah ini kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan secara gotong royong adalah ....

A. Mengerjakan ulangan B. Membersihkan kelas C. Latihan bernyanyi D. Kursus dan les

20. Di bawah ini yang bukan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ….

A. Biasa merapikan ruangan kelas B. Selalu membersihkan selokan C. Suka membangun pos ronda D. Suka membantu teman

B. Isilah Titik-Titik Di Bawah Ini Dengan Jawaban Yang Sesuai Dan Benar!

21. Keberagaman dalam masyarakat harus disikapi dengan...

22. Setiap warga Negara Republik Indonesia harus memahami bahwa NKRI adalah sebagai suatu wilayah yang ....

23. Istilah Gotong royong diambil dari bahasa jawa, yang terdiri dari gotong dan royong. Royong artinya ....

24. Teman-teman Andi berasal dari berbagai suku. Agar dapat terwujud persatuan dan kesatuan maka sikap Andi dan teman-temannya adalah …

25. Sistem pemerintahan yang digunakan oleh Negara Indonesia adalah … 26. Fungsi utama Pancasila adalah sebagai …

27. Lambang Negara Indonesia adalah …

28. Indonesia merupakan sebuah Negara Kesatuan yang terdiri dari berbagai ...

29. Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang harus …

30. Budaya gotong royong di Indonesia dapat dibagi dalam dua fungsi yaitu berfungsi secara bersama-sama dan berfungsi secara…

C. Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan Berikut Ini Dengan Uraian Yang Jelas Dan Benar!

31. Untuk apa kita mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati dalam keanekaragaman budaya, khusus di sekitar tempat tinggalnya!

32. Mengapa Pancasila menjadi faktor yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia? Jelaskan!

33. Sebutkan tiga contoh perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan negara dalam kehidupan, di keluarga, di sekolah, di masyarakat, dan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara!

34. Tulislah satu contoh gotong royong yang fungsinya untuk pribadi!

35. Sebutkan 1 manfa’at gotong royong di masyarakat? dan 1 contoh kegiatan gotong royong di sekolah!

(8)

MTEMATIKA

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A,B,C, DAN D PADA HURUF A,B, C. DAN D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Tentukan faktor dari bilangan berikut ini!

18

1 …

2 …

3 …

Perhatikan tabel di atas!

Faktor dari 18 adalah … A. 18, 9, 6

B. 18, 8, 6 C. 18, 9, 7 D. 18, 9, 5

2. Seekor ayam memiliki 2 kaki. Ada 10 ayam sedang makan di kandang. Berapa banyak kaki ayam yang ada di kandang seluruhnya ?

A. 10 B. 20 C. 30 D. 40

3. Ibu mempunyai 32 roti keju. Ibu ingin menaruh roti tersebut sama banyak pada 4 piring. Berapa banyak kue yang ada dalam satu piring ?

A. 7 B. 6 C. 8 D. 9

4. Perhatikan tabel di bawah ini!

Bilangan 51 19 27 57

Dari bilangan di atas manakah yang merupakan bilangan prima ? … A. 19

B. 27 C. 51 D. 57

5. Joko berenang setiap 2 hari sekali, sedangkan Bion berenang setiap 3 hari sekali. Hari ini berenang bersama- sama. Berapa hari lagi mereka akan berenang bersama-sama ?

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

6. Hitunglah berapa luas persegi satuan berikut ini.

Jumlah petak mendatar ada 3 petak dan jumlah petak menurun 3 petak, maka luas persegi tersebut adalah ….

A. 6 persegi satuan B. 3 persegi satuan C. 9 persegi satuan D. 12 persegi satuan

7. Tentukan luas persegi panjang ABCD di bawah ini!

A B

Lebar 4 cm

(9)

C panjang 6 cm D

Berapakah luas persegi panjang di atas? … A. 26 cm2

B. 25 cm2 C. 24 cm2 D. 26 cm2

8. Perhatikan aquarium di bawah ini!

Aquarium berbentuk balok memiliki panjang 4 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 4 cm. Berapakah volumenya?

lebar 4cm

tinggi 4 cm Panjang 4 cm

A. 67 cm3 B. 66 cm3 C. 65 cm3 D. 64 cm3

9. Perhatikan gambar berikut ini!

Pada gambar galon di atas untuk memenuhi isi air membutuhkan berapa kali botol air mineral ? A. 4 botol

B. 5 botol C. 10 botol D. 1 galon

10. Hitunglah luas papan tulis berikut ini!

Tentukan luasnya diketahui panjang 30 cm dan lebar 12 cm. Berapakah luasnya ?

A. 370 cm2 B. 360 cm2 C. 260 cm2 D. 350 cm2

11. Dani mempunyai pigura berbentuk persegi panjang. Panjang pigura itu 13 cm dan lebarnya 9 cm. Berapa luas pigura terebut ?

A. 118 cm2 B. 116 cm2 C. 115 cm2 D. 117 cm2

12. Ciri-ciri bangun di samping adalah … a. A. Mempunyai tujuh sisi sama panjang b. B. Mempunyai sudut 900

c. C. Mempunyai 1 sisi miring D. Mempunyai panjang & lebar 13. Berikut ini ciri-ciri dari segitiga siku-siku adalah…

(10)

14. Berikut yang sesuai dengan sifat-sifat bangun di atas adalah ….

A. Semua memiliki 2 diagonal yang panjangnya tidak sama B. Kedua sisinya sama panjang

C.Jumlah dari dua sisinya lebih besar dari panjang sisi yang lain

D. Memiiki 4 sisi dan semua sisinya memiliki panjang yang sama 15.

Tentukan alas dari bangun segitiga sebarang di atas!

A. Sisi AB B. Sisi BC C. Sisi AC D. Sisi CB

II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN TEPAT!

1. Perhatikan gambar bangun datar sebikut ini!

Panjang 13 cm

Lebar 7 cm Berapa luas persegi panjang di atas? ….

2. Perhatikan bangun datar berikut ini1 8 cm

Berapa luas persegi di atas ? ….

3. Perhatikan gambar berikut ini!

Untuk mengisi baskom sampai penuh diperlukan berapa gelas air? …

4. Seorang anak memiliki kotak mainan berbentuk balok dengan panjang 5 cm, lebar 3 cm, dan tinggi 4 cm. Berapakah volumenya?

5. Perhatikan bangun datar berikut ini!

Susunlah bangun datar di atas menjadi sebuah benda ….

6. Perhatikan data pictogram di bawah ini!

Bulan Hasil penjualan

Jeruk Apel Nangka

Maret 15 13 8

A. Memiliki sudut 90 0

B. Memiliki 2 pasang sisi sama panjang C. Memiliki 4 sudut yang sama besar

D. Memiliki 3 sisi yang panjangnya sembarang

(11)

April 8 9 14

Buah yang paling banyak terjual di bulan Maret adalah ….

7. Dari data di atas buah yang mengalami peningkatan di bulan April adalah ….

8. Berapakah jumlah penjualan seluruhnya di bulan Maret ? ….

9.

Dari diagram pictogram di atas di tahun berapa mengalami peningkatan yang tinggi sekali?

10. Berapa ton yang dihasilkan dari data terendah ?....

III. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH NI DENGAN BENAR ! 1. Tuliskan 2 ciri-ciri dari segitiga sama sisi ….

2. Tuliskan 2 ciri-ciri segitiga sama kaki ….

3. Tentukan nama sisi segitiga siku-siku berikut ini ! A

B C

4.

Amati data di atas!

Dihari apakah peminjaman paling banyak ? …

5. Berapakah jumlah buku yang dipinjam dihari Jumat ? ….

(12)
(13)

IPAS

A. Pilihlah jawaban dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

1. Sebuah cerita mengenai berbagai hal yang benar-benar terjadi adalah … A. Dongeng

B. Sejarah C. Mitos D. Fabe

2. Gambar di samping ini merupakan peninggalan dari kerajaan … A. Majapahit

B. Singosari C. Samudra pasai D. Mataram

3. Kerajaan bercorak hindu yang pertama kali adalah kerajaan …

A. Kutai b. Tarumanegara c. Kalingga d. Mataram

4. Hayam wuruk merupakan nama raja dari kerajaan …

A. Majapahit b. Mataram c. Singosari d. Kutai

5. Kerajaan singosari yang terletak didaerah malang yang dipimpin oleh raja yang bernama … A. Hayam wuruk

B. Ken arok C. Raden fatah D. Mulawarwan

6. Candi jago adalah peninggalan dari kerajaan … A. Mataram

B. Sriwijaya C. Singosari D. Majapahit

7. Gambar di bawah ini merupakan makanan khas dari …

A. Kalimatan timur B. Sumatra selatan C. Jawa barat D. Lombok

8. Tradisi masyarakat bugis yang bertempat di desa lalabat kecamatan ternate rilau sulawesi selatan adalah … A. Bambu gila

B. Marakka’ bola C. Kanagarian rumbio D. Te aro neweak lako

9. Gambar di bawah ini merupakan rumah adat dari provinsi … A. Papua barat B. Jawa tengah C. Sumatra selatan D. Kalimantan utara

10. Kebutuhan manusia berdasarkan kepentingannya terbagi menjadi 3 kecuali ...

A. Tersier B. Primer C. Imajiner D. Sekunder

11. Keberagaman di Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke, Rote hingga Miangas. Keberagaman yang dimiliki Indonesia bukan tanpa sebab. Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia adalah...

A. Umur yang berbeda B. kaya-Status-Sosial C. Geografis,iklim B. Pengetauan

12. Orang yang bijak, dalam memenuhi kebutuhannya harus didasarkan pada ...

A. Prioritas B. Sesuka hati C. Kualitas barang D. Kemauan teman

(14)

13. Sebelum ditemukannya uang, manusia melakukan jual beli menggunakan sistem ...

A. Hutang b. Kredit c. Barter d. Transfer

14. Berikut ini adalah kelompok kebutuhan tersier, kecuali ...

A. Perhiasan b. Acsessoris c. Investasi d. Pakaian

15. Berikut ini adalah tempat jual beli yang dapat dilakukan dengan cara tawar-menawar adalah … A. Pasar

B. Indomart C. Supermarket D. Toko kelontong

16. Kegiatan menghabiskan atau menggunakan barang dan jasa disebut dengan ...

A. Konsumen B. Konsumsi C. Distribusi D. Produksi

17. Perhatikan gambar di samping dengan teliti

pada gambar di samping nominal berapasaja yang tertera....

A. 1.000, 2.000, 20.000, 50.000 dan 5.000 B 10.000, 1.000, 20.000, 50.000 dan 5.000 C. 10.000, 2.000, 20.000, 50.000 dan 5.000 D. 10.000, 75.000, 20.000, 50.000 dan 5.000

18. Setiap aturan yang berlaku, tentu dilengkapi dengan konsekuensi (sanksi), apa sanksi bagi pelanggar lalu lintas

A. Berdiri ditempat selama 5 jam B. sangksi Administrasi (tilang) C. Memberikan uang saku D. melarikan diri

19. Berikut ini adalah contoh dari peraturan tidak tertulis … A. Rambu-rambu di jalan raya

B. Peraturan sekolah C. Peraturan kelas D. Adat istiadat

20. Tujuan norma dibuat adalah …

A. Terciptanya kehidupan yang harmonis dimasyarakat B. Agar masyarakat memiliki perasaan yang was-was C. Merusak ketentraman dilingkungan sekitar D. Mambuat kedahuan dimasyarakat

A. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Salah satu peninggalan dari kerajaan Islam adalah …

22. Penyatuan atau pembaharuan dua kebudayaan asli menjadi kebudayaan baru disebut …

23. Tradisi melestarikan hutan dengan tidak boleh menebang pohon, yang ada di provinsi riau disebut 24. Lagu daerah “yamko rambe yamko” berasal dari …

25. Kerajaan yang pernah ada di Indonesia dipengaruhi oleh 3 corak budaya, yaitu … 26. Makanan khas yang berasal dari madiun adalah … dan …

27. Kegiatan menyalurkan barang hasil produksi disebut dengan …

28. Agar dapat membedakan uang asli dan uang palsu, dapat dilakukan dengan cara …

29. Dalam memenuhi kebutuhnnya manusia tidak boleh mendahulukan keinginannya daripada....

30. Agar anggota masyarakat tidak melakukan kesalahan lagi, maka perlu diberikan … B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

31. Sebutkan 2 tempat berlakunya norma !

32. Sebutkan 3 hal yang dapat dilakukan agar dapat melestarikan budaya yang ada di indonesia ! 33. Sebutkan 3 jenis kegiatan ekonomi dengan contohnya !

34. Sebutkan ciri-ciri jual beli yang sering kamu lihat dilingkungan sekitar ! 35. Sebutkan 1 contoh aturan tak tertulis dan aturan tertlis!

(15)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

LATIHAN SOAL SAT PAI-BP KELAS 4

I. PILIHLAH DENGAN CARA MEMBERIKAN TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D YANG MERUPAKAN JAWABAN PALING BENAR !

1. Perhatian ayat dari Q.S At-Tin berikut ini!

Pesan pokok yang terkandung dari ayat tersebut adalah… .

A. Mengajarkan manusia untuk selalu melakukan kebaikan setiap hari supayamendapatkan pahala yang tidak terputus

B. Mengajarkan manusia bahwa setiap perbuatan di dunia akan dipertanggungjawabkandihadapan Allah Swt.

C. Mengajarkan manusia untuk mensyukuri nikmat Allah Swt karena telah diciptakan dalam bentuk yang sebaik-baiknya

D. Mengajarkan manusia untuk menghindari perbuatan yang keji dan munkar supaya tidakdikembalikan ke tempat yang serendah-rendahnya

2. Perhatikan tabel berikut ini!

No Pesan Pokok

1. Allah Swt. menjadikan manusia berbangsa-bangsa supaya saling mengenal.

2. Mengajarkan agar memohon perlindungan kepada Allah Swt. dari kejahatan.

3. Sesungguhnya yang paling mulia diantara kamu disisi Allah Swt. ialah orang yang paling bertaqwa.

4. Mengajarkan untuk mensyukuri nikmat Allah Swt. karena telah diciptakan dalam bentuk yang sebaik-baiknya

Berdasarkan pernyataan dalam tabel tersebut, yang merupakan pesan pokok dari Q.S At-Tin ditunjukkan pada nomer… .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

3. Perhatian hadist tentang silaturahmi berikut ini!

Pernyataan yang tepat berdasarkan hadist tersebut adalah… .

A. Hadist tersebut membahas bahwa silaturahmi merupakan perintah B. Hadist tersebut membahas silaturahmi sebagai tanda orang beriman C. Hadist tersebut membahas bahwa silaturahmi dapat melapangkan rezeki D. Hadist tersebut membahas adzab bagi seseorang yang memutuskan silaturahmi

4. Rasul merupakan seorang laki-laki pilihan Allah Swt. yang diberi wahyu untuk dirinya sendiri dan wajib disampaikan kepada umatnya. Tujuan Allah mengutus Rasul adalah…

A. menjadi teladan yang baik C. menjadi teladan yang ada B. menjadi teladan yang tinggi D. menjadi teladan yang nyata

5. Ardansyah merupakan anak yang pandai. Ia selalu meluangkan waktunya untuk belajar dan mengerjakan PR. Jika istirahat sekolah, Ardansyah selalu mengajak

(16)

temannya untuk membaca buku diperpustakaan.

Perilaku tersebut mencerminkan salah satu sifat wajib rasul, yaitu... .

A. Shidiq B. Amanah C. Fathonah D. Tabligh

6. Perhatikan tabel dibawah ini!

No Sifat Wajib Rasul No Sifat Mustahil Rasul

1 Shidiq a Khianat

2 Amanah b Kitman

3 Fathonah c Kadzib

4 Tabligh d Baladah

Pasangan lawan kata yang tepat antara sifat wajib dan sifat mustahil Rasul adalah… .A. 1 – b B.

2 – c C. 3 – d D. 4 – a

7. Rasul ulul azmi merupakan seorang Rasul yang memiliki kesabaran dan ketabahan luar biasa dalam menghadapi ujian. Dibawah ini nama-nama rasul yang termasuk Rasul Ulul Azmi adalah… .

A. Nabi Adam as - Nuh as – Ibrahim as – Musa as – Isa as

B. Nabi Adam, AS. – Idris, AS. – Musa, AS. – Isa, AS.– Muhammad, SAW.

C. Nabi Nuh, AS. – Ibrahim, AS. – Musa, AS. – Isa, AS – Muhammad SAW D. Nabi Nuh, AS. – Ismail, AS. – Musa, AS. – Isa, AS – Muhammad SAW 8. Perhatikan gambar berikut ini!

Ucapan salam merupakan do’a kita terhadap orang yang kita beri salam.

Salam disampaikan ketika bertemu atau hendak berpamitan. Salam diucapkan ketika akan masuk rumah, hendak bertamu, juga ketika memulai panggilan telepon. Arti dari kata salam adalah… .

A. keselamatan C. kemuliaan

B. kebahagiaan D. keberkahan

9. Perhatikan hadist tentang ciri-ciri orang munafik berikut ini!

Hadist yang bergaris bawah tersebut, memiliki arti bahwa salah satu tanda orang munafikadalah… . A. Apabila berjanji, menepati C. Apabila berkata, berbohong

B. Apabila dipercaya, khianat D. Apabila berjanji, mengingkari 10. Perhatikan lafal berikut ini!

Makna ucapan salam tersebut adalah… . A. Semoga keselamatan terlimpah untukmu

B. Semoga Allah melimpahkan keselamatan dan rahmat-Nya untukmu C. Semoga Allah melimpahkan keselamatan dan kasih sayang untukmu

D. Semoga Allah melimpahkan keselamatan, rahmat, dan keberkahan untukmu

(17)

11. Menyampaikan salam hukumnya sunnah. Akan tetapi, jika kita mendengar ucapan salam maka kita wajib untuk menjawabnya. Salah satu adab apabila mengucapkan salam hendaknya di ikuti dengan sikap… .

A. Acuh B. sopan C. bergurau D. berteriak

12. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Baligh 2) Muslim

3) Memakai perhiasan 4) Laki-laki dan perempuan 5) Mukallaf (Berakal Sehat)

Yang merupakan syarat wajib sholat Jum’at ditunjukkan oleh nomor… .

A. 1, 2, dan 4 B. 1, 2, dan 5 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5 13. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Dilaksanakan pada saat waktu dzuhur di hari Jum’at 2) Dilaksanakan setelah sholat isya’ dibulan Ramadhan 3) Dilaksanakan pada sepertiga malam setelah bangun tidur

4) Dilaksanakan setelah matahari terbit sampai menjelang masuk waktu dzuhurYang merupakan ketentuan sholat Dhuha ditunjukkan oleh nomor…

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

14. Perhatikan lafal niat sholat berikut ini!

Lafal niat sholat sunnah tersebut merupakan niat yang digunakan untuk sholat ….

A. Dhuha B. Jum’at C. Tahajud D. Witir

15. Perhatikan ayat berikut ini!

Ayat tersebut merupakan dasar diwajibkannya sholat Jum’at yang terdapat dalam… . A. Q.S Al-Jumu’ah ayat 8 C. Q.S Al-Jumu’ah ayat 10

B. Q.S Al-Jumu’ah ayat 9 D. Q.S Al-Jumu’ah ayat 11 16. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Baligh 2) Mukallaf 3) Perempuan

4) Orang yang sedang sakit

Orang yang tidak wajib melaksanakan sholat Jum’t ditunjukkan oleh nomor… . A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4

17. Langkah pertama yang dilakukan Rasulullah SAW Ketika sampai di Madinah adalah membangun masjid yang dikenal dengan Masjid Nabawi. Rasulullah memilih tanah yang akan digunakan sebagai lokasi masjid ditempat unta beliau pertama kali berhenti ketika di Madinah dan ternyata tanah tersebut merupakan tempat mengeringkan kurma milik dua anak yatim. Nama dua anak yatim pemilik tanah yang dibeli Rasulullah untuk dijadikan bangunan masjid Nabawi adalah… .

A. Suhail dan Sahel bin Nafi’ bin Umar B. Suhail dan Naher bin Nafi’ bin Utsman

(18)

C. Suhail dan Taher bin Umar bin Zararah D. Suhail dan As’ad bin utsman bin Zararah

18. Piagam Madinah merupakan perjanjian antara kaum Muslim dengan Yahudi sebagai penduduk Madinah yang berisi tentang pengakuan sebagai umat, baik sesama Muslim maupun berbeda agama yang memiliki tujuan sama. Piagam Madinah ditulis pada tahun…

A. 622 Masehi B. 623 Masehi C. 624 Masehi D. 625 Masehi

19. Tujuan disusunnya piagam Madinah adalah supaya tercipta kerukunan antar umat Islam, suku, umat beragama, dan negara yang terdiri dari 47 pasal yang begitu Panjang. Salah satu poin penting yang terkandung dalam piagam Madinah adalah… .

A. Kesetaraan umat di Madinah

B. Kebebasan beragama bagi penduduk Mekah

C. Menguatkan persatuan dan kesatuan penduduk Mekah D. Dukungan kepada orang zalim untuk berbuat kerusakan

20. Pada saat Rasulullah tiba di Madinah untuk pertama kali, langkah pertama yang dilakukan oleh Rasulullah SAW adalah membangun masjid. Masjid tersebut digunakan sebagai pusat kegiatan umat Islam, tempat musyawarah, serta pengobatan kaum Muslim. Nama masjid yang pertama kali dibangun kali bangun Rasulullah ketika sampai di Madinah adalah masjid… .

A. Aqsa B. Quba C. Nabawi D. Masjidil Haram

II. ISILAH TITIK-TITIK PADA SOAL DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR!

21. Arti dari Q.S At-Tin ayat kedua berbunyi “Dan demi bukit sinai”. Bukit sinai merupakantempat yang penuh berkah karena ditempat itulah ada seorang seorang Rasul yang selalu

bermunajat kepada Allah Swt. dan menerima kitab suci Taurat. Seorang Rasul yang menerima wahyu di bukit sinai adalah Nabi… .

22. Perhatikan hadist berikut ini!

Hadist tersebut memiliki arti” Barangsiapa ingin dilapangkan pintu rizki untuknya dan dipanjangkan umurnya, maka hendaklah ia …”. Kalimat yang tepat untuk melengkapi arti dari hadit tersebut adalah…

.

23. Iman kepada Rasul merupakan rukun iman yang keempat. Rasul merupakan utusan Allah yang memiliki kewajiban untuk menyampaikan wahyu kepada umatnya, diantaranya adalah memberikan kebar gembira dan peringatan, serta menjadi uswatun hasanah bagi umatnya. Arti dari uswatun hasanah adalah … .

24. Sifat wajib Rasul ada 4 yaitu Shidiq, Amanah, fathonah, dan tabligh. Amanah memiliki arti dapat dipercaya, sebuah sifat yang sangat baik dimana seorang Nabi atau Rasul pasti sangat diyakini kebenarannya baik dalam perkataan maupun dalam perbuatan.

(19)

Sifat mustahil atau lawan kata dari Amanah adalah… .

25. Rasulullah SAW mengajarkan kepada kita tentang yang terbaik, diantaranya adalah memberi makan kepada fakir miskin dan memberi salam. Arti salam adalah… .

26. Farhan pergi ke perpustakaan sekolah untuk meminjam buku cerita rakyat. Ia menunjukkan kartu peminjaman buku ke petugas perpustakaan dan diberi waktu meminjam buku selama 3 hari. Setelah 3 hari kemudian, Farhan tidak mengembalikan buku perpustakaan karena buku cerita tersebut telah hilang.

Berdasarkan narasi tersebut,terdapat ciri-ciri orang munafik yaitu… .

27. Hari Jum’at merupakan hari yang istimewa karena lebih agung daripada hari raya Idul Fitri dan Idul Adha. Pada hari Jum’at kita dianjurkan untuk membaca surat Al-Kahfi, memperbanyak sholawat, dan juga diperintahkan untuk melaksanakan sholat jum’at. Hukum melaksanakan sholat Jum’at bagi laki- laki Muslim adalah… .

28. Sholat tahajud merupakan sholat sunnah yang dianjurkan untuk dilaksanakan oleh setiap umat Islam, bahkan Rasulullah SAW tidak pernah meninggalkan ibadah sholat sunnah tahajud. Waktu pelaksanaan sholat tahajud adalah… .

29. Pada saat tiba di Madinah untuk pertama kali, hal yang dilakukan oleh Rasulullah SAW adalah membangun… .

30. Rasulullah SAW membangun kota Madinah dengan sikap ukhuwah yang luar biasa untuk menciptakan kerukunan antar umat Islam, suku, umat beragama, dan negara dengan cara membuat piagam yang berisi tentang pengakuan sebagai umat baik sesama umat Islam maupun berbeda agama yang memiliki tujuan sama. Nama piagam tersebut adalah piagam… .

III. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI SECARA JELAS DAN BENAR!

31. Perhatikan gambar berikut ini!

Jelaskan pesan pokok yang dapat diambil dari ilustrasi gambar tersebut berkaitan dengan pesan pokok dalam Q.S At-Tin!

Jawab : … .

32. Rasulullah merupakan utusan Allah yang menerima wahyu dari Allah untuk dirinya sendiridan wajib disampaikan kepada umatnya. Allah SWT mengutus seorang Nabi dan rasulkepada umat manusia tentu dengan tujuan yang baik. Sebutkan 3 tujuan diutusnya Rasul! Jawab : … .

33. Munafik secara bahasa berarti pura-pura. Orang munafik merupakan orang yang perkataannya tidak sesuai dengan tindakan/kenyataannya. Sebutkan 3 ciri-ciri orang munafik!

(20)

Jawab : … .

34. Sholat dhuha dilaksanakan pada waktu dhuha yaitu, sejak matahari mulai naik dan terasa panas hingga menjelang waktu dzuhur. Sholat dhuha termasuk sholat sunnah yang tidak pernah ditinggalkan oleh Nabi Muhammad SAW. Tuliskan bunyi bacaan niat sholat dhuha dengan benar!

Jawab : … .

35. Ukhuwah Islamiyah merupakan persaudaraan sesama umat Islam. Rasulullah SAW membangun kota Madinah dengan sikap ukhuwah yang luar biasa. Jelaskan 3 hikmah terjalinnya ukhuwah Islamiyah antara kaum Muhajirin dan Anshar !

Jawab : … .

(21)

BAHASA JAWA

A. PILIHEN NGANGGO CARA MENEHI TANDHA PING ( X ) ING AKSARA A, B, C, UTAWA D MINANGKA JAWABAN

SING PALING BENER !

Wacanen teks tembung dolanan ing ngisor iki kanthi teliti !

1. Tembang dolanan ing dhuwur kuwi irah-irahane . . . A. Padhang Rembulan

B. Padhang Bulan C. Ayo Prakanca D. Ayo Dolanan

2. Rembulan padhange kaya rina.

Rina kuwi dhuweni ateges padha karo . . . A. Esuk

B. Bengi C. Awan D. Sore

3. Miturut isine tembang kasebut ing dhuwur, bocah-bocah iki ngajak dolanan ing . . . A. Latar

B. Lapangan C. Mburi omah D. Njaba omah

4. Rembulane kaya-kaya . . . A. Celuk-celuk

B. Ngawe-awe C. Ajak-ajak

D. Ngundang-ngundang

5. Tembang dolanan ing dhuwur iki ngilingake supaya . . . A. Ora turu sore-sore

B. Ora kakehan turu C. Ora dolanan wae D. Enggal turu

6. Tembang dolanan, “Padhang Bulan”, dumadi saka . . . A. 4 gatra

B. 5 gatra C. 6 gatra D. 7 gatra

7. Setitekna tembang dolanan ing isor iki !

Tembang dolanan kayak ing ndhuwuran kuwi, duwi titikan (ciri-ciri) yaiku . . . . . .

Yo pra kanca dolanan ing jaba Padhang bulan, padhange kaya rina Rembulane angawe-awe

Ngelingake aja padha turu sore

Jaranan

Jaranan-jaranan, jarane jaran teji, Sing numpak ndara Bei,

Sing ngiring para mantri, Jeg jeg nong, jeg jeg gung, Prok prok turut lurung,

Gedebug krincing, gedebug krincing, Prok prok gedebug jedher

(22)

A. Basane prasaja lan gampang dingerteni B. Jumlah barise (gatra) ora winates

C. Isine bab sing salaras karo kahanane wong tuwo D. Bisa ditembangake nalika selametan

8. Ing ngisor iki ukara titikane tembang dolanan, yaiku . . . 1. Jumlah barise (gatrane) ora winates

2. Basane prasaja lan gambang dingerteni

3. Isine bab sing selaras karo kahanane wong tuwo 4. Bisa ditembangake nalika dolanan

Kang kalebu titikane (ciri) tembang dolanan yaiku . . . A. 1 lan 4

B. 1 lan 2 C. 2 lan 3 D. 2 lan 4 9.

Tembang dolanan ing dhuwur nerangake bab . . . A. Kaendahhan alam

B. Dolanan jaranan C. Reresik lingkungan D. Kupu ing pltaran omah 10.

Maknane tembung dolanan ing dhuwur nerangake bab . . . A. Ngurmati wong tuwo

B. Nyedhaki Gusti Allah

C. Urip kudu manut marang aturan D. Kupu ing plataran omah

11. Ing ngisor iki sing kagolong ater-ater anuswara, yaiku . . . A. N, ny, m, ng

B. Dak, ny, di C. Dak, ko, di D. N, ny, m, ko

12. Ibu (goreng) sego ing pawon. Tembung ing sajroning kurung kudune . . . A. Kogoreng

B. Gorengan C. Digoreng D. Nggoreng

13. Adhikku mangan bubur jalaran mentas lara weteng.

Gugur Gunung

Ayo kanca, ayo kanca ngayahi karyaning praja, Kono-kene, kono-kene gugur gunung tandang gawe, Sayuk sayuk rukun bebarengan ro kancane,

Lila lan legawa kanggo mulyaning negara,

Jamuran Jamuran ya ge’ ge’ thok, Jamur apa ya ge’ ge’ thok, Jamur gajih mbejijih sa ara-ara, Sira mbadhe’ jamur apa,

(23)

Tembung mangan, iku tembung andhahan. Tembung mangan linggane yaiku . . . A. Pangan

B. Mangan C. Pakan D. Manganan

14. Tandha ing ngisor iki, sing kagolong sandhangan wyanjana, yaiku . . .

A. ...

B. ...

C. ...

D.

15. Tulisan aksara Jawa iki “ yen ditulis latin dadi . . . A. Siti sinahu

B. Sita sembayang C. Rini senang D. Rini sekolah

16. Sing kagolong sandhangan panyigeg, yaiku . . . A. Wulu

B. Pengkal C. Wignyan D. Taling

17. Ing ngisor iki jenising tembang dolanan, kajaba . . . A. Li-ilir

B. Pucung C. Kupu kuwi D. Jaranan

18. Dhik Rani dolanan dhakon karo dhik Riska.

Tembung dolanan, linggane yaiku dolan banyur oleh panambang (akhiran) . . . A. n

B. nan C. na D. an

19. Eyang Jono (unjuk) jamu beras kencur.

Tembung unjuk benere . . . A. Diunjuk

B. Ngunjukne C. Ngunjuk D. Dakunjuk

20. Saben dina aku sinau supaya pinter.

Tembung pinter kosok baline yaiku . . . A. Koplo

B. Bodho C. Kendho D. Bentho

(24)

B. ISENANA CECEG-CECEG ING NGISOR IKI, NGANGGOWANGSULAN SING BENER !

21. Bocah ing gambar kuwi lagi dolanan kaliyan nembang . . . 22. Wong mati ora obah, yen obah medeni . . .

23. Dina iki Ani sianu bab “Makanan Bergizi”.

Ani nulis ing buku panganan-panganan kang apik, kanggo kesarasan. Bapake Ani sregep nandur tetuwuhan kang bisa diolah dadi maneka warna masakan. Kayata sayur sawi, bayem, lan kangkung.

Tembung-temng ing teks dhuwur kuwi kang nganggo ater-ater “an”, yaiku . . . 24. Ngombe splemen kuwi prayogane sawise dhahar.

Tembung kang dicethak miring ndhuweni arti . . .

25. Bu Lina yen masak bisa langsung methik sayuran ing latar omah. Sayur sing ditandur rena- rena, ana terong, kacang, bayem, kangkung lan sapanunggalane. Kajaba tanduran janganan uga ana kates, pelem, blimbing lan nangka. Wohe katon gumandhul mateng-mateng. Sapa sing nyawang omah lan latare Pak Wibowomesthi seneng. Sebutna tembung-tembung ing teks dhuwur kuwi kang kalebu lembung lingga, yaiku . . . lan . . .

26. Tulisan latin “ piring pecah “ yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku . . . Ayo ngematitembang dolanan ing ngisor iki, banjur wangsulana pitakonane !

27. Apa irah-irahane tembang dolanan ing dhuwur kuwi . . . 28. Sing lunga menyang Solo, yaiku . . .

29. Bathok kuwi asale saka tanduran . . .

30. tulisan aksara Jawa kuwi, yen ditulis latin dadi . . .

C. WANGSULANA PITAKONAN ING NGISOR IKI, NGANGGO JAWABAN KANG PETITIS !

31. Gambar ing sisih dhuwur kuwi diarani panganan . . .

32. Sandhangan Swara kuwi ana 5. Jangkepana bagan ing ngisor iki ! . . .

Sluku-sluku bathok, bathoke ela-elo Si Rama menyang Solo, oleh-olehe payung motha

Mak jenthit lolo lobah, wong mati ora obah Nek obah medeni bocah, nek urip goleka dhuwit

(25)

i u e o e’

Wulu Suku Taling Taling tarung Pepet

. . . . . . . . . . . . . . .

33. Tulisen 3 titikane (ciri) tembung dolanan !

34. Tulisan latin iki “ Sunarto dadi guru “, dadekna tulisan Jawa ! ...

35. Gawea ukara nganggo tembung ing ngisor iki ! a. Sinau : ...

b. Dolanan : ...

c. Gumuyu : ...

(26)

SENI RUPA

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A,B,C, DAN D PADA HURUF A,B, C. DAN D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Komik adalah salah satu sarana menyampaikan pesan melalui ….

a.suara b. gambar c. bunyi d. tulisan

2. Perhatikan kata-kata berikut!

1. lucu 2. Jenaka 3. Penuh emosi 4. sulit dipahami Sifat komik ditunjukkan oleh nomor ….

a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4

3. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut dinamakan gambar...

a. model b. bentuk c. poster d.komik

4. Media bermain yang mengandung unsur seni rupa berupa desain (rancang bangun) dan Lukis atau gambar disebut ….

a. komik b. celengan c. layang-layang d. Bangun datar 5. Perhatikan gambar berikut!

Tema komik di samping adalah...

a. lingkungan b. agama c. hiburan d. misteri

6. Perhatikan gambar berikut!

Bahan yang digunakan untuk membuat celengan berikut adalah ….

a. kardus b. tanah liat c. kaleng bekas d. botol air mineral 7. Menabung di celengan dapat melatih ….

a. hidup hemat

(27)

b. kecerdasan c. hidup boros d. hidup sehat

8. Perhatikan gambar berikut!

Celengan di samping dihias menggunakan ….

a. tisu b. kapas c. plastik kresek d. kainflanel

9. Bahan bekas untuk membuat kerajinan di samping adalah...

a. Sedotan bekas b. Botol bekas c. Kantong plastik d.Kertasbekas

10. Berikut manfaat dari menabung adalah ….

a. Buat membeli sesuatu b. Belajar berhemat

c. Mengumpulkan uang banyak d. mengoleksi uang

11. Perhatikan gambar berkut ini!

Gambar di samping berbentuk bangun apakah … a. segitiga

b. layang-layang c. belah ketupat d. jajar genjang

12. Berikut alat dan bahan yang digunakan untuk membuat layangan adalah … a. kertas, lem, kerangka bamboo

b. baskom, gelas c. kertas, laptop d. nampan, lem, kertas

13. Perhatikan gambar berikut ini!

Bentuk sayap seimbang layangan di samping adalah … a. burung walet

b. ikan pari c. kupu-kupu d. ikan bandeng

14. Tempat yang aman untuk bermain layangan adalah … a. Jalan

b. sungai

c. halaman sekolah d. lapangan

15. Gambar berikut menunjukkan sejumlah orang bermain di …

a. rumah b. jalan raya c. lapangan

(28)

d. pantai

B. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN TEPAT!

1. Fungsi wayang di samping adalah …

2. Jenis wayang di bawah ini adalah ….

3. Cara memainkan wayang dengan cara ….

4. Orang yang memainkan wayang disebut … 5. Fungsi dari jadwal pelajaran adalah ….

6. Motif di samping bertemakan …

7.

Gambar di samping perlengkapam yang digunakan adalah…

8. Yang dilakukan seniman di samping adalah …

9. Contoh karya 2 dimensi adalah ….

10. Contoh karya 3 dimensi adalah ….

C. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH NI DENGAN BENAR !

1. Tuliskan 2 kegiatan yang dilakukan seniman tersebut ………

2. Tuliskan 2 ciri karya 2 dimensi ………

3. Tuliskan 2 ciri karya 3 ……….

4. Tuliskan 2 sikap mengapresiasi karya orang lain ………

5. Tuliskan 2 cara yang dilakukan seniman untuk mengekspresikan karyanya …………..

Gambar

2. Gambar di samping ini merupakan peninggalan dari kerajaan …  A. Majapahit
31. Gambar ing sisih dhuwur kuwi diarani panganan . . .
Gambar tersebut dinamakan gambar...
15. Gambar berikut menunjukkan sejumlah orang bermain di …

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas X TKR 4 SMK Muhammadiyah 01 Boyolali sejumlah 21 siswa. Metode

PENERAPAN CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP UANG (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD N Kemasan 1 Boyolali Tahun Ajaran

menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “ HUBUNGAN LITERASI KEUANGAN DAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN KEBIASAAN MENABUNG SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan literasi keuangan dan perilaku teman sebaya dengan kebiasaan menabung siswa kelas XI SMA X Tahun 2017.. Penelitian ini

Dari seperangkat variabel penyebab (variabel eksogen) yaitu variabel pengaruh orang tua, guru, kebutuhan siswa dan program menabung sekolah terhadap seperangkat variabel

Lingkungan sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat siswa menabung di bank syariah dengan nilai t-hitung sebesar 5,907 sedangkan nilai

Berdasarkan wawancara yang dilakukan bersama dengan siswa kelas 3B dan guru di UPT SD Negeri 49 Gresik, peneliti mendapatkan bahwa siswa kelas 3B di UPT SD Negeri 49 Gresik tidak gemar

KESIMPULAN Berdasarkan pelaksanaan sosialisasi Mengelola Uang Saku dan Acara Menabung Anak Sekolah Dasar, Serta Mengenalkan Wirausaha Sektor Kecil di Kelas 3 dan 6 UPT SDN 110 Gresik