• Tidak ada hasil yang ditemukan

Equatora, Muhammad Ali,. & Lollong Manting, (2021).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Equatora, Muhammad Ali,. & Lollong Manting, (2021)."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

136

DAFTAR PUSTAKA

Afandi, Muhamad (2021). Strategi Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Tinjuan Teoritis Dan Praktis di Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah. (Pekalongan: PT Nasya Expanding Managemant (NEM)).

Afandi, Muhamad,. Tutut Handayani, (2020). Penerapan Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skils (HOTS) Ditinjau Dari Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Materi IPA MI. Jurnal: Ilmiah PGMI, Vol. 6, No. 1.

Aliyah, RR,. O Abdurakhman. Pengelolaan Kelas Rendah di SD Amaliah Ciawi Bogor. Jurnal: Sosial Humaniora, Vol. 7, No. 2.

Anwar,. Moh Khoerul, (2017). Pembelajaran Mendalam Untuk Mebentuk Karakter Siswa Sebagai Pembelajar. Jurnal : Tadris Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 02 (02).

Arifin, Zainal (2013). Evaluasi Pembelajaran, Cet. 5. (Bandung : PT Remaja Rosdakarya). Zainal Arifin, (2014). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset).

Arifin, Zainal (2014). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Arifin, Zainal (2015). Evauasi Pembelajaran. (PT. Remaja Rosdakarya).

Arifin, Zainal (2015). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Arifin, Zainal (2017). Evaluasi Pembelajaran, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Arikunto,. & Suharsimi, (2016). Dasar-Dasar Evaluasi, (PT. Bumi Aksara).

Cholifah, Tety Nur,. & Luthfiatus Zuhroh, (2019). Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Malang Selatan, (Malang : Media Nusa Creative).

Dokumentasi di kelas II A dan kelas II B, SDN 35 Banyuasin III. Pada tanggal 13 februari 2023, pukul 09.30 WIB.

Equatora, Muhammad Ali,. & Lollong Manting, (2021). Teknik Pengumulan Data Klien. (Bandung: Bitread Publising),

Febriana, Rina (2019). Evaluasi Pembalajaran, (Jakarta: Bumi Aksara).

Fatmawati, Endang,. dkk, (2022). Pembelajaran Tematik. (Aceh : Yayasan Penerbit Muhammad Zaini IKAPI).

(2)

137

Ferdinan (2022), Evaluasi Program Pendidikan Islam, (Sumatera Barat: Insan Cendikia Mandiri).

Hairun, Yahya (2020). Evaluasi Dan Penilaian Dalam Pembelajaran. (Sleman:

Deepublish Publisher).

Haryanto, (2020). Evaluasi Pembelajaran (Konsep Dan Manajeman).

(Yogyakarta: UNY Press).

Helmiati, (2012). Model Pembelajaran. (Aswaja Pressindo: Sleman Yogyakarta).

Ismail, Muhammad Ilyas (2020). Evaluasi Pembelajaran, (Depok: PT Rajadrafindo Persada).

Jumaeda, S.T., (2016). Komparasi Bentuk Tes Pilihan Ganda Tes Menjodohkan (Matching Test) Ditinjau Dari Tingkat Kesukaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di MAN Waimital Kabupaten Seram Bagian Barat. Jurnal FITK IAIN Ambon, Al-Iltizam, Vol. 1, No. 1.

Kartowagiran, Badrun (2012). Penulisan Butir Soal. (Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta).

Khasanah, Uswatun (2020). Pengantar Microteaching, (Yogyakarta: Penerbit Deepublish).

Kurniawan, Deni (2014). Pembelajaran Terpadu Tematik (Teori, Praktik dan Penilaian). (Bandung: Alfabeta).

Kosilah, & Septian. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Assure Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, Vol. 1, No. 6, Tahun 2020.

Majid, Abdul (2014). Strategi Pembelajaran. (Bandung: Rosda Karya).

Magdalena, Ina,. dkk, (2020). Analisis Evaluasi Pembelajaran Tematik di Kelas Rendah SDN Batu Jaya Belendung. Jurnal: Edukasi dan Sains, Vol.2, No.1.

Mania, Sitti (2012). Pengantar Evaluasi Pembelajaran. (Makassar : Alauddin University Press).

Mardawani, (2020). Praktis Penelitian Kualitatif Teori Dasar Dan Analisis Data Dalam Perspektif Kualitatif. (Sleman: Deepublish).

Maryani, Ina,. & Laila Fatmawati, (2015). Pendektan Saintific Dalam Pembelajaran Sekolah Dasar. (Yogyakarta: Deepublish).

Nahak, Kristina E. Noya, dkk. Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal:

Pendidikan Teori Penelitian dan Pengembangan. Vol. 4, No. 6.

Nana, (2021). Evaluasi Pembelajaran Fisika. (Jawa Tengah: Penerbit Lakeisha).

(3)

138

Observasi di kelas II A dan kelas II B, SDN 35 Banyuasin III. Pada tanggal 13 februari 2023, pukul 09.30 WIB.

Purba, Anita, dkk, (2021). Pengajar Profesional Teori dan Konsep, (Sumatera Utama: Yayasan Kita Menulis).

Prastowo, Andi (2019). Analisis Pembalajaran Tematik Terpadu. (Jakarta:

Kencana).

R, Aziz, (2016). Pengantar Administrasi Pendidikan. (Yogyakarta: Sibuku).

Rabiudin, (2021). Evaluasi Pembelajaran, (Jawa Barat: Penerbit Media Sains Indonesia).

Rubiyanto, Rubiono (2009). Metode Penelitian Pendidikan, (Surakarta: fkip- pgsd UMS).

Sari, Rosa Fadhilah,. Muhammad Afandi,. & Kms. Mas’ud Ali, (2020).

Pengaruh Pemanfaatn Media Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Peljaran IPA Di Madrasah Ibtidaiyah.

Journal of Islamic Education at Elementary School, Vol, 1, No. 2.

Silalahi, Tauada (2020). Evaluasi Pembelajaran. (Sumatera Utara: Yayasan Kita Menulis).

Slameto, (2001), Evaluasi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara), Cet. ke-3.

Suryadi, Ahmad (2020). Evaluasi Pembelajaran. (Jawa Barat: CV. Jejak Anggota IKAPI).

Sudjana, Nana (2012). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. (Bandung : Sinarbaru). Cet.Ke-2.

Sudjana, Nana (2017). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya).

Sumardi, (2020). Teknik Pengukuran Dan Penilaian Hasil Belajar.

(Yogyakarta: Depublish).

Sugiyono, (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Method), (Bandung:

Alfabeta).

Sugiono, (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Rnd. (Bandung:

Alfabeta).

Tabun, Yohana Febriana (2021). Teori Pembelajaran. (Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini).

Tawakkal, George Towar Iklal,. & Ahmad Zaki Fadlur Rohman, (2022). Metode Penelitian Kualitatif (Penerapan Pada Kajian Politik Pemerintahan), (Malang: UB Press).

(4)

139

Trisnamasyah, Sutaryat (2014). Evaluasi Pembelajaran, (Bandung: Pustaka Setia).

Undang-Undang Republik Indonesia, No. 20 Tahun 2003, Pada BAB XVI Pasal 56-58.

Undang-Undang Dasar Tentang Standar Penilaian Pendidikan Peraturan Penilaian Pendidikan Evaluasi Pembelajaran, No. 2 Tahun 2016.

Wawancara dengan wali kelas II A ibu YM, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 13 Februari 2023, pukul 08.46 WIB.

Wawancara dengan wali kelas II B ibu EY, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 15 Februari 2023, pukul 08.01 WIB.

Wawancara dengan peserta didik Kelas II A, MR, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 13 Februari 2023, pukul 10.00 WIB.

Wawancara dengan peserta didik Kelas II A, AA, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 13 Februari 2023, pukul 10.02 WIB.

Wawancara dengan peserta didik Kelas II B, MAF, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 15 Februari 2023, pukul 09.10 WIB

Wawancara dengan peserta didik Kelas II B, NH, SDN 35 Banyuasin III, pada tanggal 15 Februari 2023, pukul 09.12 WIB.

Widoyoko, Eko Putro (2014). Evaluasi Program Pembelajaran, Cet. 6.

(Yogyakarta: Pustaka Pelajar).

Wijoyo, Hadion, dkk, (2021). Dosen Inovatif Era New Normal, (Sumatera Barat:

Penerbit Insan Cendekia Mandiri).

Yusuf, Muri (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian Gabungan, (Jakarta: Kencana).

Zainul, Ahmad,. Aquami, dan Saiful An Nur, (2021). Evaluasi Pendidikan (Kajian Teoritik), (Jawa Timur: CV. Penerbit Qiara Media).

Referensi

Dokumen terkait

Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan , (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2012), hal 60.. yang diperoleh dilapangan. 3 Penelitian deskriptif

(2008), Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah , Bandung : Program Pascasarjana UPI dengan PT. Remaja Rosdakarya

(2007) Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya Offset. Reformasi Sistem Pembiayaan Kesehatan di Indonesia dan Prospek ke depan, Magister

Arifin, Zaenal. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Remaja Rosdakarya Offset. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi V. Jakarta : PT Rineka

Menjadi Guru Profesional (Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenagkan).. Bandung: PT

Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset Bandung, 2002), 67.. Kinerja merupakan suatu fungsi dari motivasi

Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia & PT Remaja Rosdakarya. Bandung: PT Remaja Rosda

ROSDAKARYA. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme