• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Al-Hadi, Al-Qur`an Terjemah Perkata Latin dan Kode Tajwid, Jakarta: Batu Ampar Kramat, 2015.

Abdul Majid, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung:

Remaja Rosdakarya. 2012.

Abdul Wahib, “Pergulatan Pendidikan Agama Islam di Kawasan Minoritas Muslim”, dalam Walisongo, Volume 19, Nomor 2, Nopember 2011, Semarang: IAIN Walisongo.

Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam Bandung: Remaja Rosdakarya, 1994.

Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran, Bandung:PT Remaja Rosdakarya. 2017.

Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi, Jakarta: PT Bumi Aksara: 2016.

Alo Liliweri, Prasangka Dan Konflik: Komunikasi Lintas Budaya Masyarakat Multikultural, Yogyakarta: LKIS, 2005.

Amir Daieri Indrakusuma, pengantar ilmu pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1978.

Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 1998.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, kamus besar bahasa Indonesia

(2)

Dr. Uci Sanusi, M.Pd. dan Dr. Rudi Ahmad Suryadi, M.Ag, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta, CV.Budi Utama: 2018.

Dr. Yahya MOF, M.Pd.,Nanang Jainuddin, S.Ag, M.Pd.I, Sri Yuliana, S.Sos, Rino Noviyanto, S.Pd.I., PEDOMAN PROPOSAL & SKRIPSI, Banjarmasin: 2017.

Febriana, Rina, Evaluasi Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2019.

Gilbert Highet, Seni Mendidik, Terjemah: Swastoyo, Jakarta: Bina Imu, 1992.

Hamalik, Oemar, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, Jakarta:

PT Rineka Cipta, 2010.

Hamid Darmadi, Kemampuan Dasar Mengajar, Bandung: Alfabeta. 2009.

Hasan Langgulang, Pendidikan dan Peradaban Islam Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1998.

Irham. M & Wiyani. N. A, Psikologi Pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzz, 2017.

John M. Echols,”English-Indonesia Dictionary”, (Terj.) Oleh Hassan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1982.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Made Pidarta, Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

(3)

Melvin L. Silbermen, active Learning, 101 Strategi Pembelajaran Aktif, Yogyakarta:Yappendis, 2002. dan Hisyam zaini dkk., Strategi Pembelajaran Aktif, Edisi Revisi, CTSD:Yogyakarta, 2004.

Moh. Nazir, Metode Penelitian, Bogor: Ghalia Indonesia, 2011.

Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam : Upaya Mengefektifkan Pendidikan Islam di Sekolah, Bandung, Remaja Rosda Karya, 2008.

Muhamad Afandi,Dkk. Model Dan Metode Pembelajaran Di Sekolah. Semarang:

Sultan Agung Press, 2013.

Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010.

Nurul Zariah, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006.

Purwanto, Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 3013.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, Cetakan. ke-9, 2012.

Ramayulis, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta:Kalam Mulia, Cetakan ke-3, 2001.

Sudardja Adiwikarta, Sosiologi Pendidikan Bandung: Rosdakarya, 1998.

S. Margono, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

(4)

Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Sri Eko Purwanto, Mashudi, Bambang Budi Utomo, Analisis Motivasi Intrinsik dan Ektrinsik Guru Ekonomi SMAN 1 Mempawah Hulu Kabupaten Landak. FKIP Untan, Jurnal: 2012.

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2008.

---, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, Bandung:

Alfabeta, 2009.

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta:

PT. Bumi Aksara, 2003.

Utami Munandar, Kreatifitas dan Keterbakatan Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat, Jakarta:vGramedia Pustaka Utama, 2002.

Wens Tanlain, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Jakarta: Granmedia Pustaka Utama, 1992.

Yusuf Muhammad Al-Hasan, Pendidikan Anak Dalam Islam, terj. M. Yusuf Harun, Jakarta: Darul Haq, 2012.

Zahara idris, Dasar-Dasar Kependidikan Bandung: Angkasa, 1995.

Zakiah Daradjat, dkk, Ilmu Pendidikan Islam Cet. IV, Jakarta: Kalam Mulia, 2004.

(5)

Zakiah Daradjat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta, Bumi Aksara:1995.

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategi- metode- teknik-danmodel-pembelajaran, diunduh pada tanggal 10 Juni2020.

http/Muslim.or.id di akses pada 20 Desember 2022 Pukul 13:34 Wita.

Referensi

Dokumen terkait

Karena informasi keuangan di atas disusun berdasarkan laporan keuangan untuk tahun yang berakhir tanggal 31 Desember 2013 dan 2012, maka informasi tersebut bukan

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Menerapkan prinsip- prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan 2.2..

Prekursor ZnO yang digunakan dalam penelitian adalah Zn(NO 3 ) 2 .6H 2 O yang dihasilkan menggunakan metode sol-gel sedangkan material yang akan dicoating adalah baja karbon

Instrumen yang digunakan untuk mengukur budaya sekolah adalah kuesioner yang dirumuskan oleh peneliti sendiri dalam bentuk skala psikologis yang dibangun dari

Seperti pada babi , ovarium pada anjing dan kucing menyerupai buah murbei karena banyak folikel yang sedang tumbuh atau karena banyak corpus luteum terbentuk khususnya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi dan iklim organisasi terhadap motivasi berprestasi perawat pelaksana di Rumah Sakit Umum Daerah Porsea

Jaringan otot hewan pada saan hidup mempunyai nilai pH sekitar 5,1-7,2 dan menurun setelah pemotongan karena mengalami glikolisis dan dihasilkan asam laktat yang akan