PENDAHULUAN
Latar Belakang
Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang selalu mendapatkan statusnya dalam ikatannya dengan perguruan tinggi. Sebagai perguruan tinggi Islam yang akan membentuk generasi yang mempunyai kemampuan akademik dan akhlak yang baik, IAIN Purwokerto mempunyai visi “menjadi perguruan tinggi yang menyeluruh, Islami dan beradab”.
Rumusan Masalah
Untuk mengetahuinya, menganalisis secara kritis tentang upaya yang dilakukan Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto dalam membentuk perubahan perilaku mahasiswa pada Program Studi Mahasiswa Manajemen Dakwah. Untuk mengevaluasi hasil yang telah dicapai Fakultas Davet dalam pembentukan perubahan perilaku mahasiswa Program Studi Manajemen Davet.
Tujuan Penelitian
7 Hasil Wawancara Enung Asmaya, Dosen Psikologi Dakwah Program Studi Manajemen Dakwah IAIN Purwokerto, 20 Juni 2016. 12 Hasil Wawancara dengan Muridan, Dosen Materi Dakwah Manajemen Dakwah Program Studi Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto pada tanggal 2 Juli 2016. Hasil wawancara dengan Enung Asmaya, Dosen Psikologi Dakwah Program Studi Manajemen Dakwah IAIN Purwokerto, 20 Juni 2016.
Hasil wawancara dengan Muridan, dosen Materi Dakwah Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto pada tanggal 2 Juli 2016.
Manfaat Penelitian
Telaah Pustaka
Kerangka Teori
Metode Penelitian
Sistematika Laporan Penelitian
TEORI PEMBENTUKAN DAN PERUBAHAN PERILAKU
Perilaku Sosial…
Perilaku dalam Islam
Aspek-aspek yang Mempengaruhi Akhlak
Upaya Pembentukan Akhlakul Karimah
Perkembangan Pendidikan Islam di Nusantara
GAMBARAN UMUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN
Sejarah Singkat Prodi Manajemen Dakwah
Fakultas Dakwah Institut Agama Islam Negeri Purwokerto berdiri pada tahun 1997 dan awalnya hanya mempunyai dua program studi yaitu Konseling Islam (BKI) dan Komunikasi Penyiaran Islam (KPI). Program sarjana baru yang diusulkan adalah Manajemen Dakwah dengan dua pilihan konsentrasi yaitu Manajemen Komunikasi dan Manajemen Haji dan Umrah. Sebagai bentuk akuntabilitas dan respon, serta untuk mengetahui lebih jauh bagaimana reaksi masyarakat pengguna terhadap tren tersebut, IAIN Purwokerto melakukan serangkaian penelitian terhadap reaksi mahasiswa yang ingin mendaftar pada program studi Manajemen Dakwah di IAIN Purwokerto. pemangku kepentingan di Kabupaten Banyumas dan sekitarnya.
Dari 450 responden yang dimintai tanggapannya terhadap Jurusan Undangan, terdapat 185 mahasiswa yang berminat masuk ke Program Studi Manajemen Undangan. Jumlah tersebut lebih besar dibandingkan dengan yang memilih prodi lainnya.Dari respon responden yang persentasenya mencapai 40,8% yang ingin melanjutkan studi di Prodi Manajemen Daveh serta respon positif dari pihak-pihak yang berminat, dapat dipastikan bahwa Masyarakat Banyumas dan sekitarnya sangat menginginkan agar Program Studi Manajemen Dakwah dibuka.
Visi dan Misi
Tujuan
Teori perubahan tingkah laku juga dibincangkan oleh B.F. Teori rangsangan-tindak balas Skinner seperti yang digunakan untuk analisis tingkah laku. Kedua-dua set tingkah laku adalah hasil daripada interaksi pembolehubah tertentu yang boleh dikenal pasti yang menentukan tingkah laku secara keseluruhan. 27 Tingkah laku individu sepenuhnya adalah dunia objektif, sehingga tindakan individu lain boleh dianggap jinak seperti pergerakan bola biliard yang dicucuk oleh bola lain.
Mencari tahu hal-hal apa saja yang menjadi penguat perilaku yang akan dirancang, menganalisis dan kemudian mengidentifikasi komponen-komponennya, kemudian menyusunnya dalam urutan yang benar sehingga mengarah pada terbentuknya perilaku yang dimaksud. Perbedaan pandangan antara paradigma perilaku sosial dan paradigma fakta sosial terletak pada asal mula penguasaan perilaku individu. Skinner mengungkapkan bahwa sifat dinamis dari perilaku operan dapat dipelajari dengan satu refleks (atau setidaknya
Proses pembentukan tingkah laku dalam respon operan secara sederhana dapat diuraikan sebagai berikut: Cari tahu hal-hal apa saja yang menjadi penguat tingkah laku yang akan dibentuk, analisis kemudian identifikasi komponen-komponennya, kemudian susun dalam urutan yang benar hingga mengarah pada terbentuknya perilaku. perilaku yang diinginkan. Dimaksudkan. Hukuman yang dijatuhkan harus bersifat deduktif, yaitu harus memberikan rasa sedih kepada anak asuh setelah melakukan kesalahan atau perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai yang diterapkan di lingkungannya.
Profil Lulusan
Lama Studi dan Beban Studi
Gelar Kesarjanaan
Dasar, Fungsi, Tujuan dan Program Pendidikan di Prodi Manajemen
Ketentuan-ketentuan Akademik
- Etika Akademik
PENYAJIAN DAN ANALISA DATA UPAYA FAKULTAS
Peraturan: Sebagai Kode Etik Pembentukan dan Perubahan
Peraturan tersebut memuat tata cara, kode etik dan aturan yang harus dilaksanakan dalam kelompok. Jurusan Dakwah IAIN Purwokerto mempunyai peraturan yang tertuang dalam Pedoman,1 pedoman, SOP, SK (SK), STATUS (yang saat ini berlaku) dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dan juga sebagai wadah pelaksanaan pendidikan tinggi. kegiatan pendidikan. dalam prosesnya), pengaturan kepengurusan, kontrak pengajaran antara dosen dan mahasiswa serta hasil keputusan senat. Dalam upaya membentuk perilaku, kaidah-kaidah tersebut tidak dapat dipisahkan.
Zaenal Abidin, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto bahwa upaya penerapan perubahan perilaku berpedoman pada Panduan IAIN, Fakultas dan Program Studi Manajemen Dakwah tentang Kode Etik Mahasiswa Tahun 2016. disosialisasikan kepada seluruh akademisi, meliputi mahasiswa, dosen, dan staf, sebagai landasan dalam melakukan kegiatan belajar mengajar, termasuk perubahan perilaku terhadap mahasiswa. Kode Etik tersebut antara lain mengatur tentang tata cara berpakaian, tata krama, sopan santun, kedisiplinan memasuki kelas, kedisiplinan dalam ujian semester dan tengah semester, kejujuran, dan pelaksanaan tanggung jawab.
Upaya Pembentukan dan Perubahan Perilaku Mahasiswa Prodi
- Perilaku Berpakaian
- Perilaku Pergaulan Antar Jenis Kelamin
- Perilaku Kesopanan
- Perilaku Kedisiplinan Masuk Kelas dan Mengikuti Ujian
- Perilaku Kejujuran dan Tidak Plagiasi
- Perilaku Tanggung Jawab : Mengerjakan Tugas dengan Tepat
Dalam upaya pembentukan dan perubahan perilaku di Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah tidak hanya dilakukan oleh unsur pimpinan saja, namun juga oleh sivitas akademika lain termasuk dosen. Menurut Pak. Zaenal Abidin selaku dekan fakultas Dakwah, kode etik berpakaian dibagikan kepada mahasiswa melalui dosen. Selain itu menurut Bapak Zaenal Abidin selaku Dekan Fakultas Dakwah dengan memberikan penyuluhan kepada dosen tentang bahaya barat, diatur dalam kode etik mengenai hubungan/pergaulan mahasiswa dengan mahasiswi. adalah oleh Tuan. Nawawi dilakukan dengan memberikan nasehat dan pemahaman tentang cara bergaul menurut Islam, dan bagaimana dampak yang ditimbulkan seiring dilakukannya pergaulan bebas.
Dekan Fakultas Daveh juga berkolaborasi dengan para dosen dalam sosialisasi kode etik dan upaya mahasiswa. Perilaku jujur untuk tidak berbuat curang dan menghindari plagiarisme juga sangat ditekankan oleh Program Studi Manajemen Dakwah kepada mahasiswanya. Perilaku Bertanggung Jawab: Menyelesaikan tugas tepat waktu Perilaku bertanggung jawab juga sangat ditekankan oleh Fakultas, Perilaku bertanggung jawab juga sangat ditekankan oleh Fakultas Dakwah khususnya bagi mahasiswa Program Studi Manajemen Dakwah.
Keberhasilan Program Studi Managemen Dakwah dalam
Walaupun ada siswa yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, namun mereka tetap bercakap-cakap secara normal, di tempat umum, dan disaksikan oleh siswa lainnya. Dalam hal menempati kursi di kelas, umumnya siswa laki-laki dengan siswa laki-laki perempuan dengan siswa perempuan. Jadi bisa dikatakan siswa laki-laki selama ini tidak menyimpang dari kode etik pendidikan terkait pergaulan bebas.
Manajemen Dakwah pada tanggal 25 Juni 2016. Diperkuat dengan observasi partisipan pada perkuliahan Prodi Manajemen Dakwah pada tanggal 26 Mei 2016. Manajemen Dakwah pada tanggal 25 Juni 2016. Diperkuat dengan observasi partisipan terhadap mahasiswa Studi Manajemen Dakwah Program pada tanggal 26 Mei 2016. Hasil wawancara dengan mahasiswa prodi Syamsul Huda MD semester V pada tanggal 7 Juli 2016. Dakwah IAIN Purwokerto, 20 Juni 2016, Observasi partisipan mahasiswa prodi Manajemen Dakwah pada tanggal 26 Mei 2016.
Faktor-faktor yang Mendukung Pembentukan dan Perubahan
Sosialisasi buku pegangan fakultas, panduan belajar yang terdiri atas pembimbing akademik, panduan penyerahan judul, panduan seminar proposal, panduan penyusunan skripsi, panduan ujian komprehensif, panduan ujian munaqosyah, panduan ujian semester (UTS dan UAS), panduan KKN dan PPL, STATUTA, SOP dan buku panduan akademik lainnya bagi mahasiswa Program Studi Manajemen Dakwah. Siswa dibiasakan berbusana Islami, siswa dibiasakan berinteraksi dengan lawan jenis secara islami, siswa dibiasakan berperilaku sopan, siswa dibiasakan disiplin di kelas, pembiasaan dan pelatihan untuk tidak menyontek dan menulis karya ilmiah tanpa plagiarisme dan siswa terbiasa bertanggung jawab menyelesaikan tugas dengan baik. Siswa mampu memahami tentang berbusana islami, siswa mampu memahami tentang menyikapi lawan jenis secara islami, siswa mampu memahami tentang berperilaku sopan, siswa mampu memahami kedisiplinan masuk kelas, memberikan nasehat dalam tidak menyontek dan menulis karya ilmiah tanpa plagiarisme, dan mahasiswa dapat memahami jika bertanggung jawab menyelesaikan tugas tepat waktu.
Santri diberi pahala bagi yang berpakaian islami dan dihukum bagi yang tidak berpakaian sopan, santri diberi pahala jika bergaul dengan lawan jenis secara islami, dihukum bila bergaul dengan lawan jenis yang tidak islami, santri diberi pahala jika Berperilaku sopan dan dihukum Tidak sopan bukan memberi penghargaan kepada siswa yang disiplin datang ke kelas dan menghukum siswa yang terlambat masuk kelas, memberikan penghargaan kepada siswa yang tidak menyontek dan menulis karya ilmiah tanpa plagiarisme dan memberikan hukuman kepada siswa. yang berbuat curang dan melakukan plagiarisme, siswa diberi reward yang bertanggung jawab menyelesaikan tugas tepat waktu dan diberi punishment. Hasil yang diperoleh setelah dilakukan upaya tersebut adalah siswa sudah mempunyai perilaku berpakaian yang islami, berinteraksi dengan lawan jenis secara islami, siswa berperilaku sopan, siswa sudah menerapkan kedisiplinan dengan masuk kelas, siswa tidak menyontek dan menulis karya ilmiah. tanpa plagiarisme, siswa bertanggung jawab menyelesaikan tugas tepat waktu. Kepada civitas akademika yang terdiri dari dosen dan tenaga kependidikan hendaknya jangan pernah berhenti menasihati, memberi motivasi, memberi contoh, membiasakan dan melatih mahasiswa berperilaku baik, berpakaian sopan, bersosialisasi secara islami, bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas, ujian, santun dalam berperilaku. berperilaku, tidak terlambat, tidak mencontek dan tidak menjiplak serta tidak melakukan perilaku negatif lainnya.
Analisis Data Hasil Penelitian Upaya Pembnetukan dan Perubahan
PENUTUP
Kesimpulan
Setelah melakukan penelitian dan menyajikan data-data sebagaimana telah dibahas pada bab-bab sebelumnya mengenai Upaya yang dilakukan Program Studi Manajemen Undangan dalam Membentuk dan Mengubah Perilaku Mahasiswa Program Studi Manajemen Undangan, maka diambil kesimpulan sebagai berikut. Upaya membentuk dan mengubah perilaku dibentuk oleh hubungan antara stimulus (S) dan respon (R) yang dikenal dengan teori Skinner’s Operant Conditioning Theory. Stimulus yang dilakukan berupa pembuatan peraturan/peraturan beserta sosialisasinya, keteladanan, pembiasaan/. Pelatihan, Mauidzah (Nasihat), Pahala dan Hukuman atau Targhib wa tahdzib tentang akhlak berbusana Islami, pergaulan dengan lawan jenis secara Islami, perilaku santun, disiplin kelas, perilaku tidak menyontek dan menulis karya ilmiah tanpa plagiarisme dan perilaku bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas pada waktu yang tepat.
Pimpinan Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto hendaknya meningkatkan mutu dalam proses belajar mengajar melalui keutamaan-keutamaan yang dibuat dalam bentuk kaidah, pedoman dan ketentuan yang tidak hanya untuk pemantapan ilmu pengetahuan saja, namun juga untuk pembentukan dan perilaku mahasiswa dalam berkarya. bahwa peserta didik mempunyai kekuatan intelektual yang disertai dengan akhlak yang mulia. Hasil wawancara dengan Yopi salah satu pimpinan IAIN Purwokerto yang melaporkan adanya mahasiswa yang kedapatan berciuman di tangga kampus pada awal Januari 2016. Metode Penelitian Kualitatif Filsafat (Paradigma Pengembangan Penelitian Interdisipliner Bidang Filsafat , Kebudayaan, Sosial, Semiotika, Hukum dan Seni Yogyakarta: Paramadina.
