• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORMATIF BHS. INDONESIA 1

N/A
N/A
Firman Alamsyah

Academic year: 2024

Membagikan "FORMATIF BHS. INDONESIA 1"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1. Untuk mengatasi kekeringan, penduduk desa itu membuat dam.

Sinonim kata dam adalah ...

a. Sungai b. parit c. waduk d. bendungan

Dari sawah dan ladang di sana Petanilah penanamnya

Hujan rintik tak membuat terbit malasnya Panas menyengat tak jua dirasa

Karena masyarakat butuh pangan Terima kasih petani

2. Amanat yang terdapat dalam puisi tersebut adalah ...

a. Masyarakat butuh pangan

b. Petani menanam padi dengan gembira c. Sawah dan ladang petani sangat luas d. Kita harus berterima kasih kepada petani 3. ... padi akan dipindahkan sesudah berumur empat

puluh hari. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...

a. Bibit b. biji c. benih d. bakal

4. Kata-kata di bawah ini yang berlawanan makna adalah ...

a. Kamar mandi b. bersuka ria c. maju mundur d. maju ke depan

5. Dalam pesta pernikahan itu, banyak tamu ... baju batik.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...

a. Memakai b. menggunakan c. mengenakan d. memanfaatkan

6. Salah satu hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi adalah lafal. Lafal berkaitan dengan ...

a. Tekanan b. ucapan c. mimik wajah d. pemberhentian

7. Di bawah ini contoh pembuka surat, kecuali ...

a. Salam rindu b. Salam hangat c. sudah dulu, ya

d. temanku yang berbahagia

8. Bagian surat pribadi yang berisi memberi tahu keadaan, menanyakan keadaan adalah ...

a. Isi b. penutup c. pembukaan d. kekerabatan

9. Di bawah ini yang merupakan kalimat penutup surat resmi adalah ...

a. Bila ada kata-kata yang salah kami mohon maaf.

b. Jangan lupa segera di bawah surat ini.

c. Atas perhatian dan kehadirannya kami ucapkan terima kasih.

d. Sekian surat ini, bila ada waktu bisa disambung lagi.

10. Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau

pendengarnya disebut kalimat ….

a. utama b. efektif c. penjelas d. tidak efektif

Referensi

Dokumen terkait

• budi pekerti • cerita anak • cerita anak • membaca nyaring • dongeng • teks • intonasi • menyalin puisi • lafal • puisi anak • tokoh dongeng

36. Perhatikan komponen pembelajaran berikut Kompetensi Dasar : Membaca puisi Hasil Belajar : Siswa dapat membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Indikator

membaca : membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat menulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas.. d aku terbuat dari plastic dan karet orang orang

membaca puisi anak yang terdiri atas 2–4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepatd. • membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat • menjawab pertanyaan tentang

Melalui kegiatan membaca puisi, siswa mampu mendeklamasikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar.. Melalui kegiatan mengamati lingkungan sekitar dan

Guru dan siswa membaca nyaring cerita bergambar yang Guru menjelaskan materi tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kegiatan pembelajaran membaca nyaring dengan

Berdasarkan kutipan Wulan dalam Mulyana (1997:34) membaca puisi merupakan salah satu cara mengapresiasi puisi yang paling banyak dilakukan. Pembelajaran membaca

membaca : membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat menulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas.. d aku terbuat dari plastic dan karet orang orang