• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Program Tahunan BHS. Indonesia Kelas 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. Program Tahunan BHS. Indonesia Kelas 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SD Negeri ...

Mapel : Bahasa Indonesia

Kelas : I (Satu)

Tahun Pelajaran : 2010/2011

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

I

1.

Mendengarkan

1. Memahami bunyi bahasa,perintah, dan dongeng yang dilisankan

1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa

1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana

1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita

8 JP

8 JP

8 JP

2.

Berbicara

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengna

perkenalan dan tegur sapa,

pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan

deklamasi

2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana 2.4 Mendeklamasikan puisi anak

dengan lafal dan intonasi yang sesuai

8 JP

8 JP

8 JP

8 JP

3.

Membaca

3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat 3.2 Membaca nyaring kalmat

sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

8 JP

8 JP

4.

Menulis

4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat, sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar

4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar 4.5 Menyalin puisi anak sederhana

dengan huruf lepas

8 JP

5.

Mendengarkan

5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda- benda di sekitar dan dongeng

5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar 5.2 Menyebutkan isi dongeng

14 JP

(2)

Semester No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AlokasiWaktu

II

6.

Berbicara

6. Mengungkapkan pikiran, persaan, dan informasi secara lisan dengan

gambar,

percakapan, dan dongeng

6.1 Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

6.2 Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai 6.3 Menyampaikan rasa suka atau

tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan

sederhana

6.4 Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai

13 JP

13 JP

13 JP

14 JP

7.

Membaca

7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

7.1 Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat 7.2 Membaca puisi anak yang terdiri

atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

13 JP

14 JP

8.

Menulis

8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melaui kegiatan dikte dan menyalin

8.1 menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

13 JP

13 JP

Mengetahui ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas I

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat. 

Perintah untuk menceritakan kembali dongeng tersebut Membaca: Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat. Siswa

membaca : membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 sampai 5 kata dengan intonasi yang tepat6. menulis : menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru

membaca : membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat menulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas. menulis

7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai.  Menandai jeda puisi

kamu diajak untuk membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3-5 kata dengan intonasi yang tepat.

7.2 Membaca puisi anak yang terdiri atas 2-4 baris dengan lafal dan intonasi yang

membaca puisi anak yang terdiri atas 2–4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepatd. • membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat • menjawab pertanyaan tentang