Kisi-kisi B.Indo Soal Nomor 1 Tentang Fungsi Bahasa
1.Bahasa Sebagai Alat Komunikasi; Dengan bahasa manusia bisa saling berkomunikasi atau berinteraksi dengan orang lain.
2.Bahasa Memiliki Fungsi Ekspresif; Dengan bahasa seseorang mampu mengungkapkan perasaan atau memberikan gambaran kepada lawan bicaranya melalui Bahasa.
3.Bahasa Memiliki Fungsi Estetis; Bahasa berfungsi sebagai media yang indah untuk menyampaikan pesan.
4.Bahasa Memiliki Fungsi Informatif; Bahasa dapat digunakan untuk menginformasikan sesuatu kepada orang lain baik lisan maupun tulisan.
5.Bahasa Sebagai Alat Fungsional; Bahasa dapat dijadikan sebagai alat untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
6. Bahasa memiliki fungsi khayalan/imajiner; Bahasa digunakan sebagai media mencurahkan berbagai bentuk daya khayal dari seseorang.
7.Bahasa Memiliki Fungsi Emosional; Bahasa dapat membangkitkan emosi seseorang bahkan dapat menggerakkan tingkah laku seseorang.
Soal Nomor 2 Tentang Kedudukan Bahasa Sebagai Bahasa Negara
1.Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Negara; Bahasa Indonesia digunakan dalam berbagai kegiatan kenegaraan.
2.Bahasa Indonesia Sebagai Pengantar di Dunia Pendidikan; Bahasa Indonesia sering digunakan sebagai bahasa pengantar dalam setiap membuka pembelajaran.
3.Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Perhubungan Dalam Hal Mewujudkan Kepentingan Nasional; Bahasa Indonesia digunakan sebagai alat komunikasi lisan maupun tulis dalam kegiatan nasional apapun.
4.Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Pengembang Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Budaya;
Menerbitkan buku-buku dalam Bahasa Indonesia.
Soal Nomor 3 Tentang Bahasa Baik
Bahasa Indonesia yang baik adalah bahasa Indonesia yang sesuai dengan situasi dan kondisi penggunaannya. Konteks berbahasa atau situasi dan kondisi tersebut antara lain :
a. Tempat b. Waktu
c. Pelaku Bahasa d. Tujuan
Soal Nomor 4 Tentang Memperbaiki Sebuah Kalimat Sesuai Kaidahnya
Soal Nomor 5 Tentang Ciri Kalimat Efektif
Kesatuan
Kesatuan artinya kalimat harus terdiri atas unsur-unsur kalimat yang saling berhubungan dan mampu menjadi satu kesatuan yang utuh dalam
mengungkapkan informasi tertentu.
Unsur yang harus ada dalam sebuah kalimat efektif adalah subjek dan predikat.
Kesejajaran
Kesejajaran artinya penggunaan bentuk-bentuk bahasa yang sama dipakai dalam susunan serial.
1. Jika sebuah gagasan dalam kalimat
dinyatakan dengan kata benda (misalnya bentuk pe-an, ke-an), gagasan lain yang sederajat harus dinyatakan dengan kata benda juga.
2. Jika sebuah gagasan dalam kalimat
dinyatakan dengan kata kerja (misalnya bentuk me-kan, di-kan), gagasan lain yang sederajat harus dinyatakan dengan kata kerja juga
Soal Nomor 6 Tentang Pengembangan Paragraf Berdasarkan Fungsinya
1.Paragraf definisi luas adalah batasan pengertian yang sekurang-kurangnya terdiri atas satu paragraf. Definisi ini.
hanya berisi suatu gagasan yang terdifinisikan. Contoh:
Model pembelajaran adalah gambaran mental yang digunakan untuk melaksanakan proses pembelajaran yang di dalamnya mengantur peran guru, siswa, media, dan evaluasi pembelajaran. Model pembelajaran harus menyajikan secara jelas bagaimana peran, respons, dan aktivitas guru
dalam pembelajaran. Model pembelajaran juga harus menyediakan tahapan-tahapan aktivitas yang harus dilalui siswa selama proses pembelajaran.
2. Paragraf ilustrasi adalah paragraf yang disusun untuk menjelaskan sebuah hal yang terlalu umum sifatnya agar dapat memberikan penjelasan kepada pembaca.Contoh:
Perlu adanya kerjasama dari berbagai komponen agar sebuah tim sepakbola dapat menjadi tim yang kuat. Seperti halnya bangunan yang akan berdiri dengan kokoh jika semua komponen di dalamnya dapat bersatu padu. Maka dari itu, para pemain, staf pelatih, pelatih, hingga pihak manajemen harus bahu membahu guna membentuk satu tim sepakbola yang solid.
3. Paragraf analogi disebut juga sebagai paragraf yang membandingkan antara dua hal yang mempunyai kemiripan atau hampi sama satu sama lain yang akan diambil kesimpulan di akhir paragraf.Contoh :
Arus informasi saat ini bagaikan hujan deras yang turun ke bumi. Banyaknya informasi yang lalu lalang di masyarakat akan membuat pembaca pusing sekaligus bingung dalam menentukan informasi yang valid dan informasi yang tidak valid. Mengasah daya kritis, serta selektif dalam memilih sumber informasi menjadi tips yang bisa dilakukan dalam membendung arus informasi yang deras seperti hujan.
4. Paragraf sebab-akibat adalah paragraf yang bertujuan menunjukkan adanya hubungan sebab-akibat antara dua hal yang dibahasanya.Contoh:
Andi suka membantu sesama tanpa pamrih, dia juga selalu baik terhadap semua orang, sikapnya yang sopan membuat dia mudah diterima di lingkungan mana saja, tidak hanya itu dia juga memiliki tutur kata yang lembut.
Dia tidak pernah berbicara menyakiti perasaan orang lain, meskipun dia selalu jujur dia memiliki cara-cara yang tepat untuk menasehati teman-temannya tanpa menyinggung perasaan. Ditambah lagi dia juga merupakan orang yang pintar di kelasnya, meskipun begitu dia tidak pernah pelit ilmu. Andi selalu mengajarkan teman-temannya yang bertanya kepadanya. Oleh karena itu wajar saja Andi menjadi teman kesayangan dan murid favorit guru- guru di sekolah.
