PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Bagaimana validitas media cover lagu yang dikembangkan pada pembelajaran kimia SMA materi asam basa? Bagaimana praktikalitas media lagu cover yang dikembangkan dalam pembelajaran kimia SMA pada materi asam basa? Mengembangkan media cover lagu yang dikembangkan pada pembelajaran kimia SMA pada materi asam basa.
Untuk menguji derajat validitas media cover lagu yang dikembangkan dalam pembelajaran kimia SMP pada materi asam basa. Untuk menguji tingkat kepraktisan media cover lagu yang dikembangkan pada pembelajaran kimia SMA pada materi asam basa. Validasi ahli materi untuk media cover materi asam basa terdiri dari dua orang validator.
Validasi ahli media untuk media lagu cover materi asam basa terdiri dari dua orang validator. Pengembangan media cover lagu kimia asam basa memerlukan indikator dan tujuan pembelajaran yang sesuai.
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Spesifikasi Produk yang diharapkan
Manfaat Penelitian
Asumsi Penelitian Pengembangan
LANDASAN TEORI
Landasan Teori
Tujuan utama media pembelajaran adalah untuk mengefektifkan proses komunikasi pembelajaran sehingga tujuan yang diinginkan tercapai. Video merupakan media yang sangat cocok untuk pembelajaran di kelas, dalam kelompok kecil dan individu (Endriani, 2018). Pada tahun 1884, Svante Arrhenius mengemukakan teori asam basa yang dikenal dengan teori asam basa Arrhenius.
Sedangkan basa adalah zat yang bila dilarutkan dalam air akan terionisasi menghasilkan ion OH- (Toon, dkk. Bronstead-Lowry Acid-Base. Bronstead dan ahli kimia Inggris TN Lowry memaparkan definisi asam dan basa yang dikenal sebagai Teori asam basa Bronstead -Lowry Menurut Bronstead-Lowry, zat yang menghasilkan proton (donor proton) disebut asam, dan zat yang menerima proton (akseptor proton) disebut basa.3) Asam dan basa Lewis.
Indikator asam basa adalah suatu zat yang mempunyai warna berbeda dalam larutan asam dan basa. Ada beberapa indikator asam basa antara lain kertas lakmus, indikator universal, larutan indikator, pH meter dan indikator alami.
Penelitian yang Relevan
Dalam penelitian ini, hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 8 (n = 41) di ruang kelas sekolah negeri berinteraksi aktif dengan lagu-lagu modern yang dirancang untuk meningkatkan pembelajaran kimia. Penelitian berjudul “Efektivitas pembelajaran dengan latar belakang musik instrumental klasik pada aspek kognitif dan afektif siswa”. Hasil penelitian ini mempunyai implikasi bagi guru dan komunitas pendidikan sains dalam mengembangkan strategi pengajaran baru di kelas sains sekolah menengah (Gubernur, et.al., 2012).
Penelitian berjudul “Efektivitas Musik Klasik Dalam Mengurangi Kecemasan Matematika Pada Siswa Kelas XI”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media lagu dapat meningkatkan motivasi dan kemampuan siswa dalam menulis cerpen dari I. sampai II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan musik klasik terhadap aktivitas belajar matematika siswa VII. kelas di SMP Negeri 2 Kota Bengkulu.
Sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh para peneliti sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa musik sangat mempengaruhi proses pembelajaran serta suasana belajar siswa di kelas, meningkatkan minat belajar siswa dan pemahaman konsep, media dan pembelajaran. , motivasi dan penguasaan materi siswa, hasil belajar serta sebagai penunjang dalam proses pembelajaran di kelas. Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan peneliti sebelumnya hanya sebatas penggunaan musik sebagai media pendukung, misalnya musik sebagai latar belakang proses pembelajaran, musik sebagai obat penenang untuk mengurangi kecemasan dalam belajar dan pengaruh musik. pada kegiatan kemahasiswaan.
Kerangka Berpikir
METODE PENELITIAN
- Jenis Penelitian
- Model Penelitian dan Pengembangan
- Prosedur Penelitian dan Pengembangan
- Uji Coba Produk
Fokus pengembangan dalam penelitian ini adalah pengembangan media cover lagu untuk pembelajaran kimia pada materi asam basa. Secara keseluruhan hasil validasi media cover lagu berbasis acid oleh ahli materi sebesar 84% dengan kategori sangat valid. Sehingga media lagu cover materi asam basa dinyatakan sangat valid. diujikan pada guru dan siswa.
Saran yang diberikan oleh ahli materi mengenai media cover lagu materi asam basa dapat dilihat pada Tabel 4.9 berikut ini: Secara keseluruhan hasil validasi media cover lagu materi asam basa tahap I oleh ahli media sebesar 75% dengan kategori yang valid. Saran yang diberikan oleh ahli media mengenai media cover lagu materi asam basa disajikan pada Tabel 4.10 berikut ini:
Secara keseluruhan hasil praktik respon guru terhadap media cover lagu materi asam basa sebesar 91% dengan kategori sangat praktis. Secara keseluruhan hasil praktikum respon siswa terhadap cover lagu materi asam basa sebesar 83% dengan kategori sangat praktis.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian Pengembangan Media Cover Song pada Materi Asam Basa
Namun penelitian ini hanya sampai pada tahap implementasi yaitu melihat kemungkinan media cover lagu yang dikembangkan untuk digunakan sebagai media pembelajaran kimia. Penggunaan media yang sesuai untuk perkembangan IT seperti video, flash, animasi, laboratorium virtual, dll. .. mengembangkan media cover lagu pada materi asam basa. Proses pengembangan media cover lagu memerlukan analisis materi berdasarkan KI, KD pada silabus kimia 2013 untuk menghasilkan indikator dan tujuan pembelajaran yang sesuai.
Namun pada hakikatnya pangkat asam basa tidak mencantumkan perhitungan dalam lagunya, karena materi perhitungannya tidak bisa disesuaikan dengan lirik lagu yang akan dibawakannya. Setelah dipilih ragam materi dan lagu yang akan dibawakan, menjadi lagu kimia berdasarkan materi berbasis asam, kemudian proses pembuatan lirik lagu dilanjutkan. Produk berupa lagu MP3, video dalam format MP4 dan lirik lagu dalam format PDF disimpan dalam CD.
Pada tahap ini, media pembelajaran cover lagu yang dikembangkan divalidasi dan direvisi oleh dua orang ahli materi dan dua orang ahli media hingga mencapai kriteria valid sebelum dilakukan uji coba media kepada siswa dan guru. Pembahasan Pengembangan Media Cover Lagu Materi Asam Basa Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) atau.
Pembahasan Pengembangan Media Cover Song pada Materi Asam Basa
Berdasarkan hasil wawancara tersebut ketiga guru kimia sepakat bahwa musik sebaiknya dikembangkan sebagai media pembelajaran berupa pengembangan media cover lagu pada materi asam basa. Oleh karena itu, berdasarkan hasil analisis kebutuhan siswa dan guru, dikembangkan media cover lagu pada materi asam dan basa. Media lagu cover materi asam basa divalidasi oleh dua validator ahli materi dan dua validator ahli media dengan menggunakan data kuantitatif dan kualitatif.
Berdasarkan Gambar 4.13 sampul media sebelum direvisi, video penyajian tokoh teori asam basa hanya menampilkan tulisan saja, bukan gambar. Berdasarkan saran ahli materi, setelah dilakukan revisi pada Gambar 4.14 sampul media ditambah gambar tokoh teori asam basa menurut Arrhenius, Bronted-Lowry dan Lewis. Sumber: Hasil Penelitian) Berdasarkan saran ahli media, peneliti merevisi sampul media materi asam basa sesuai dengan saran yang diberikan.
Secara keseluruhan hasil validasi media cover lagu materi asam basa tahap II oleh ahli media sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Penentuan tingkat kepraktisan atau respon guru dan siswa terhadap media lagu cover materi asam basa ditentukan melalui angket berupa penilaian guru dan siswa terhadap media yang digunakan. 74. kualitas media yang baik, dan 11) tahan lama karena media lagu cover disimpan dalam bentuk CD.
Oleh karena itu, siswa tidak dapat melihat keseluruhan visualisasi video pada pembawa cover lagu yang dikembangkan. Hasil validasi ahli materi dan ahli media media lagu cover materi asam basa sebesar 84% dan 95% dengan kriteria sangat valid dan layak diujikan pada guru dan siswa. Hasil uji kegunaan guru dan siswa terhadap media adaptasi lagu materi asam basa sebesar 91% dan 83% dengan kategori sangat praktis dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
Luasnya materi terkait media pembelajaran cover lagu dikembangkan dengan materi kunci kimia asam basa.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk berupa media lagu cover materi asam basa yang terdiri dari tiga lagu yaitu teori asam basa, kekuatan asam basa dan indikator asam basa.
Saran
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Materi Bentuk Zat dan Perubahannya Kelas VII SMP N 5 Satu Atap Bumijaya. Penggunaan media pembelajaran melalui musik instrumental untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Bustanul Makmur Banyuwangi. Pengembangan media pembelajaran asam menggunakan aplikasi android berbasis segitiga kimia untuk kelas XI SMA/MA.
Pengembangan Multimedia Adobe Flash CS5 Berbasis Stad Sebagai Media Pembelajaran IPA pada Topik Sistem Gerak Manusia untuk SMP/MTS. 5 Apakah Anda setuju jika ada yang mengembangkan media audio visual berupa musik yang dipadukan dengan video pada materi berbasis asam? Siswa dapat mengukur pH berbagai larutan asam lemah, asam kuat, basa lemah, dan basa kuat dengan konsentrasi yang sama menggunakan indikator universal atau pH meter dengan benar.
Siswa dapat menganalisis lintasan perubahan pH beberapa indikator yang berasal dari komponen alam melalui eksperimen yang tepat.
