IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DI SMPN 2
NGADILUWIH KEDIRI
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian prasyarat guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Disusun oleh:
Qurin Mahnun 932100616
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI 2021
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DI SMPN 2 NGADILUWIH KEDIRI
QURIN MAHNUN NIM. 9321.006.16
Disetujui Oleh
v NOTA DINAS
Nomor : Kediri, 14 Juli 2021
Lampiran : 4 (empat) berkas Hal : Bimbingan Skripsi
Kepada
Yth. Bapak Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Di
Jl. Sunan Ampel No.7 Ngronggo Kediri
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Memenuhi permintaan Bapak Rektor untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:
Nama : QURIN MAHNUN
NIM : 932100616
Judul : Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).
Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqasah.
Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
v
HALAMAN PENGESAHAN
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DI SMPN 2 NGADILUWIH KEDIRI
QURIN MAHNUN 9321.006.16
Telah diajukan di depan Sidang Munaqasah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri pada tanggal 27 Desember 2021
Tim Penguji,5
iv
v ABSTRAK
Qurin Mahnun, Dosen Pembimbing Dr. Hj. Muawanah, M.Pd, dan Dr.
Iskandar Tsani, M.Ag, Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2021.
Kata Kunci: Pembinaan Akhlak, Kedisiplinan
Salah satu langkah yang diambil oleh SMPN 2 Ngadiluwih dalam meningkatkan kedisiplinan melalui pendidikan akhlak. Di dalam skripsi ini membahas tentang Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. Fokus penelitian yang dibahas dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana tujuan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri 2) Bagaimana pelaksanaan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri 3) Bagaimana evaluasi pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri?
Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di SMPN 2 Ngadiluwih Kabupaten Kediri. Teknik pengumpulan data dengan melalui wawancara dan dokumentasi. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam, guru BK (Bimbingan dan Konseling) serta beberapa peserta didik SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa, 1) Tujuan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan yaitu untuk membentuk peserta didik agar memiliki pribadi yang baik dan memiliki tanggung jawab 2) Pelaksanaan pendidikan akhlak dilakukan melalui berbagai metode yaitu metode pembiasaan, metode hadiah dan hukuman, metode nasehat dan metode keteladanan. 3) Evaluasi pendidikan akhlak dilakukan dengan cara mengamati sikap disiplin peserta didik, yang salah satunya dapat dilihat pada ketepatan peserta didik dalam mengumpulkan tugas.
vi
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala rahmat serta hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih”
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna yang diharapkan. Skripsi ini juga tidak bisa terselesaikan tanpa bantuan berbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada:
1. Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Dr. Nur Chamid, MM.
2. Dekan Fakultas Tarbiyah Dr. H. Ali Anwar, M.Ag.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Dr.Iskandar Tsani, S.Ag, M.Ag.
4. Dosen pembimbing I Dr. Hj. Mu’awanah, M.Pd dan dosen pembimbing II, yang telah membimbing, mengarahkan, dan memberikan motivasi kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Kepala SMPN 2 Ngadiluwih Joko Irianto, S.Pd yang telah memberikan izin kepada penulis sehingga dapat melakukan penelitian.
6. Bapak/Ibu GuruSMPN 2 Ngadiluwih, yang telah bersedia menjadi narasumber dan berbagi informasi dengan penulis.
7. Bapak/Ibu Dosen yang telah memberikan bekal ilmu serta arahannya dalam masa studi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri.
vii
vii
8. Kedua orang tua saya, yaitu Bapak H. Imam Muhtar, S.Pd dan Ibu Hj.
Siti Rosyidah serta adik saya Ahmad Naufal Asyrofi, yang tak pernah lelah memberikan do’a, motivasi serta dukungannya dalam penyelesaian skripsi ini.
9. Teman-teman seperjuangan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2016 atas kebersamaannya selama masa studi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi penulis maupun bagi pembaca.
Kediri, 16 Maret 2021 Penulis
Qurin Mahnun NIM. 932100616
viii 55
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
NOTA DINAS ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI... v
ABSTRAK ... v
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Kegunaan Penelitian ... 8
BAB II LANDASAN TEORI ... A. Kajian tentang Pendidikan ... 9
B. Kajian tentang Akhlak ... 10
C. Kajian tentang Pendidikan Akhlak ... 20
D. Kajian tentang Kedisiplinan ... 23
E. Telaah Pustaka ... 28
ix
ix
BAB III METODE PENELITIAN...
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 29
B. Kehadiran Peneliti ... 30
C. Lokasi Penelitian ... 31
D. Sumber Data... 32
E. Pengumpulan Data ... 33
F. Analisis Data ... 35
G. Pengecekan Keabsahan Data ... 37
H. Tahap-tahap Penelitian... 38
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... A. Paparan Data ... 1. Tujuan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 39
2. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 43
3. Evaluasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 45
B. Temuan Penelitian ... 1. Tujuan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 46
2. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 46
x
3. Evaluasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan
Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 46 BAB V PEMBAHASAN ...
A. Tujuan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan
Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 47 B. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan
Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 49 C. Evaluasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan
Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri ... 55 BAB VI PENUTUP ...
A. Kesimpulan ... 57 B. Saran ... 60 DAFTAR PUSTAKA ... 60 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
