JENIS USAHA YANG DIMILIKI
MTsN 4 MOJOKERTO
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 MOJOKERTO
Jl. Ismu Rohmah No.01 Dusun Gogor Desa Madureso
Kecamatan Dawarblandong, Telp.(031)36321770
1. Pendahuluan.
Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah adalah memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi dan jasa sekolah/madrasah sebagaisumber belajar peserta didik. Kegiatan unit produksi dan jasa di sekolah dapat dimanfaatkansebagai salah satu sumber belajar melalui proses perencanaan, kegiatan produksi sampaidengan pemasaran produk berupa barang maupun jasa. Melalui kegiatan unit produksi dan jasa di sekolah, peserta didik berada dalam situasi belajar yang mendekati kondisi yangse sungguhnya dengan dunia usaha atau industri, sehingga dapat membangkitkan rasa percayadiri, menumbuhkan budaya mutu, memupuk kreativitas dan inovasi, serta menumbuhkansifat-sifat kewirausahaan. Pada sisi lain, unit produksi dan jasa yang dikelola dengan baikdapat menjadi salah satu sumber daya keuangan sekolah. Kegiatan unit produksi dan jasa juga dapat menyalurkan minat dan bakat wirausaha Sebagian guru atau karyawan pada kegiatan.
pengembangan unit produksi dan jasa di sekolah. Berdasarkan alasan di atas, calonkepala sekolah perlu dibekali dengan materi kegiatan Unit Produksi dan Jasa dalamPendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah.
2. Jenis Usaha Yang ada Di Madrasah.
a. L Four Com
L four com merupakan Lembaga Pendidikan komputer yang diadakan untuk menunjang Pendidikan siswa yang berbasis IT. Di harapkan dengan adanya Lembaga Pendidikan ini siswa dapat lebih memahami dan mahir dalam mengoperasikan computer.
b. Koperasi Al-Amanah.
Koperasi Al-Amanah adalah koperasi hasil perjuangan bersama, antara guru dengan pegawai madrasah. membicarakan masalah sejarah koperasi, perlu kiranya dilihat dari dua aspek, satu sisi di lihat dari fungsi, dan sisi lain dilihat dari
organisasi formalnya. bila dilihat dari fungsinya, maka koperasi ini sudah ada sejak awal berdiri madrasah.
Koperasi Al-Amanah dibentuk dan dikembangkan sebagai sebuah
organisasi mandiri, di bawah madrasah.. Program usaha koperasi, selain simpan pinjam sudah mulai ada program pinjaman barang.
Peningkatan usaha dan kerja koperasi, semakin efektif dibawah pimpinan bapak Sutrisno, S.Pd. Dalam pembinaan Ketua ini, koperasi semakin
mengukuhkan diri sebagai organisasi kekeluargaan, yang berusaha untuk membantu dalam upaya mewujudkan kesejahteraan keluarga besar MTsN 4 Mojokerto. Program usahanya pun, berkembang dalam berbagai bentuk usaha, diantara pinjaman barang .
c. Koperasi Siswa
Koperasi sekolah dimaksudkan sebagai penunjang pendidikan sekolah ke arah kegiatan-kegiatan praktis. Maksud yang lain adalah mencapai kebutuhan ekonomi di kalangan siswa dan mengembangkan rasa tanggung jawab, disiplin, setia kawan, dan jiwa demokratis para siswa yang sangat berguna bagi pembangunan bangsa dan negara.
Pendidikan koperasi sekolah sangat diperlukan dengan alasan sebagai berikut.
1. Generasi muda merupakan calon penerus cita-cita koperasi, maka sangat perlu mendapatkan pengetahuan tentang berkoperasi.
2. Siswa merupakan calon pemegang peranan dalam mengembangkan koperasi di masa mendatang, menuju bentuk perekonomian berdasar UUD 1945 Pasal 33.
Tujuan didirikannya koperasi sekolah di antaranya sebagai berikut.
1. Agar siswa memiliki kesadaran tentang fungsi dan peranan koperasi sebagai soko guru dan wadah utama perekonomian rakyat.
2. Agar para siswa memiliki rasa tanggung jawab, disiplin, setia kawan, dan jiwa demokratis.
3. Agar dapat meningkatkan upaya pembinaan kelembagaan koperasi sekolah secara sistematis, terarah, dan terusmenerus.
4. Agar siswa memiliki bekal pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman praktis dalam hal pengelolaan koperasi sekolah melalui latihan-latihan maupun praktik kerja nyata.
5. Menanamkan dan memupuk rasa tanggung jawab siswa dalam hidup bergotong royong di masyarakat.
6. Menunjang program pembangunan pemerintah di sector koperasi melalui program pendidikan di sekolah.
7. Menumbuhkan aspirasi dan partisipasi masyarakat sekolah terhadap koperasi, sekaligus sebagai sarana untuk menanamkan jiwa, semangat, serta sikap berkoperasi.
8. Menunjang pendidikan sekolah ke arah kegiatan-kegiatan praktis untuk mencapai tujuan berupa pemenuhan kebutuhan siswa.
Mengetahui Kepala
AGUS TIONO
