Dengan adanya permasalahan yang dihadapi siswa Al-Bayan maka diperlukan pembinaan yang baik dan positif agar proses pengembangan siswa SMP Al-Bayan dapat berjalan dengan baik, salah satunya melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Sehingga ajaran agama merasuk ke dalam hati, kemudian menjadi bagian integral dari kepribadian sehari-hari.
Identifikasi Masalah
Pembatasan Masalah
Merujuk pada hal tersebut, dalam penelitian ini hanya dibatasi pada pengaruh variabel pembelajaran PAI dalam mengatasi permasalahan sosial remaja di sekolah.
Perumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Kegunaan Penelitian
Tinjauan Pustaka
Peneliti ini merupakan peneliti yang lebih fokus pada pengaruh pendidikan agama Islam dalam mengatasi permasalahan remaja di SMP Al-Bayan Tangerang. Walaupun kedua penelitian yang dibahas di atas membahas tentang dampak pendidikan agama Islam, namun masing-masing pembahasannya menggunakan tesis yang berbeda dan hal ini cukup membuat pembahasannya berbeda.
Hipotesa
Metode Penelitian
Observasi dilakukan dengan mendatangi langsung tempat penelitian yaitu SMP Al-Bayan Islamic School Jakarta untuk mengamati lembaga penyelenggara pendidikan agama Islam. Tujuan dari penyebaran angket adalah untuk mengetahui informasi lengkap tentang pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap mengatasi permasalahan sosial remaja9.
Sistematika Penulisan
Penutup yang meliputi kesimpulan penelitian dan saran
KAJIAN TEORI
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
- Dasar Pendidikan Agama Islam
- Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Islam
- Materi Pendidikan Agama Islam
- Metode Pengajaran Pendidikan Agama Islam
- Pendekatan Pendidikan Agama Islam
- Evaluasi Pendidikan Agama Islam
Pendidikan agama Islam pada jenjang Pendidikan Dasar bertujuan untuk membekali peserta didik dengan keterampilan dasar tentang agama Islam untuk mengembangkan kehidupan beragama sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. Sedangkan pendidikan agama Islam pada jenjang pendidikan menengah bertujuan untuk meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan dan pengamalan agama Islam agar menjadi umat Islam yang beriman dan bertakwa kepada Allah.
Problematika Sosial remaja
- Problem Remaja
- Aspek-Aspek Sosial Remaja
- Faktor- Faktor yang Menyebabkan Problematika Sosial Remaja
Istilah ini mengandung pengertian tentang kehidupan remaja yang menyimpang dari berbagai pranata dan norma yang berlaku umum. Kenyataannya tidak semua remaja mempunyai kemampuan sosialisasi yang sama, ada remaja yang dengan mudah melakukan sosialisasi tersebut, umumnya mereka berasal dari keluarga atau orang tua yang banyak melakukan proses sosialisasi di berbagai kelompok sosial di masyarakat. Keberhasilan sosialisasi remaja dapat diukur dari keaktifan remaja yang bersangkutan dalam kelompok remaja tertentu.
Remaja yang aktif dalam suatu kelompok sosial tertentu telah berhasil dalam proses sosialisasinya dalam kelompok tersebut. Sebaliknya remaja yang tidak berhasil dalam proses sosialisasinya hanya akan berperan sebagai teman sebaya. Remaja yang seperti ini biasanya tidak terlalu mempertimbangkan peran dan keberadaannya dari anggota kelompok yang lain.
Sedangkan permasalahan yang ditimbulkan oleh remaja adalah perbuatan atau perbuatan remaja yang dapat mengganggu ketertiban dan ketentraman masyarakat.
Peranan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Problematika Sosial Remaja
Untuk membawa permasalahan kenakalan remaja atau remaja ke dalam penyelesaian yang memadai, hendaknya ditinjau terlebih dahulu dari pokok bahasannya, kemudian baru dari bentuk dan sifat perbuatannya saja. Padahal, pendidikan agama yang menjadi landasan pembentukan pribadi akhlak yang baik mampu mengatasi permasalahan remaja. Hal ini sesuai dengan adanya pendidikan agama yang sangat berpengaruh sebagai pengontrol sikap dan tindakan manusia.
Berbagai permasalahan sosial remaja seperti tawuran antar siswa, membolos, kesulitan pemahaman dengan teman dan lingkungan akan membantu mengatasi pembelajaran agama di sekolah, yang tentunya tidak lepas dari sistem pembelajaran agama di sekolah yang menyenangkan dan menyenangkan. keagamaan. materi yang diserap siswa dengan baik.siswa. Untuk membentuk kepribadian peserta didik yang baik, maka setiap guru di sekolah hendaknya menyadari bahwa dalam membentuk kepribadian yang baik perlu dilakukan pembinaan dan pembinaan peserta didik tidak hanya dalam pembelajaran teori saja tetapi juga dalam kehidupan praktis. Pendidikan agama berperan sebagai pemeriksa tingkah laku atau tindakan yang lahir dari nafsu yang didasari oleh emosi.
Variabel Penelitian
Populasi dan Sampel Penelitian
Apabila seseorang ingin meneliti seluruh unsur yang ada dalam wilayah penelitian, maka penelitian tersebut merupakan penelitian populasi. Penelitian populasi dilakukan ketika peneliti ingin melihat segala liku-liku yang ada pada populasi. Umumnya peneliti tidak dapat melakukan penelitian terhadap seluruh populasi karena terlalu banyak, sehingga untuk memudahkan penelitian peneliti hanya perlu mengambil sampel dari seluruh populasi.
Jika jumlah populasi kurang dari 100 orang, sebaiknya seluruh subjek diambil sebagai sampel, namun jika jumlah subjek lebih dari 100 orang, maka peneliti dapat mengambil 10-15% atau 20-25% atau lebih.7.
Waktu dan Tempat Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Selain itu akan terlihat betapa besar peran pembelajaran PAI dalam mengatasi permasalahan remaja di SMP Al-Bayan Jakarta Islamic School. Informan yang akan diwawancarai dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, siswa, bagian kesiswaan dan guru di SMP Al-Bayan Jakarta Islamic School. Studi kepustakaan adalah suatu teknik memperoleh data dan informasi secara teoritis melalui buku referensi atau sumber bacaan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan masalah yang sedang diteliti F.
Langkah pertama dimulai dengan membuat grid survei yang berisi pokok-pokok survei berupa daftar kolom pertanyaan survei, indikator sumber data, dan nomor item. Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui kelemahan-kelemahan yang mungkin ada dalam pengumpulan data terhadap permasalahan yang diteliti, sehingga data yang diperoleh akurat dan sesuai. Hasil penelitian kuesioner dapat mengungkap kelemahan dan kekurangan yang ada pada kuesioner, sehingga pada tahap ini kuesioner disempurnakan dan direvisi agar lebih mudah dipahami sehingga kuesioner benar-benar siap untuk dibagikan kepada responden.
HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS
Struktur Organisasi dan Profil Guru Al-Bayan
Termasuk Al-Bayan yang juga menyelenggarakan program pendidikan di tingkat KB-TK, SD, dan SMP yang sudah menunjukkan kualitasnya. Berbicara mengenai profil guru Al-Bayan, pihak sekolah telah melakukan berbagai upaya untuk menjadikan guru Al-Bayan sebagai guru yang profesional, baik dari seleksi calon guru rekrutmen sumber daya manusia maupun setelah mereka menjadi guru Al-Bayan dengan mengadakan pelatihan guru secara berkala dan mengadakan seminar. . pendidikan sesuai kebutuhan sekolah, serta pelatihan langsung terhadap guru baik dalam persiapan administrasi pengajaran maupun dalam proses belajar mengajar. Sekolah Al-Bayan berada di bawah naungan Yayasan At-Tawwaab yang menangani masalah sosial/keagamaan dan pendidikan.
Kurikulum yang digunakan di SMP Al-Bayan Islamic School merupakan kurikulum nasional yang dikembangkan dan diperkaya dengan kurikulum muatan lokal, pengembangan diri dan program unggulan. Secara tematis yang diberikan setiap semester meliputi 6 aspek ajaran Islam: Ulumul Qur'an dan Tafsir, Ulumul Hadits dan Hadits, Kalam dan Tauhid, Usul Fiqh dan Fiqh, Akhlak dan Tasawuf serta Sejarah Peradaban Islam. Program khusus SMA Al-Bayan yang wajib diikuti oleh seluruh siswa yaitu Makan Siang Bersama setelah Sholat Dzuhur bersama dengan tujuan untuk membangun karakter dan kedisiplinan pribadi serta melatih kesabaran dalam antrean, kebersamaan dalam mengambil makanan, tidak berlebihan dalam memilih makanan. , tata cara menata/memperbaiki peralatan makannya dan menumbuhkan rasa syukur pada diri siswa atas anugerah Tuhan dalam segala bentuknya, serta nilai-nilai positif lainnya yang menjadikan siswa mempunyai karakter yang baik.
Koleksi buku yang ada di perpustakaan SMP Al-Bayan sangat banyak seperti terlihat pada tabel di bawah ini.
Problematika Sosial Remaja SMP Al-Bayan
Suatu usaha yang disengaja dan terencana untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki muatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia dan keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. negara bagian. 1 Artinya pendidikan merupakan suatu proses atau upaya sadar untuk membawa manusia ke arah yang lebih baik. Dalam keseluruhan proses pendidikan formal, khususnya di sekolah, kegiatan belajar merupakan kegiatan yang paling utama.
Artinya berhasil atau tidaknya tercapainya tujuan pendidikan banyak bergantung pada bagaimana proses belajar yang dialami siswa sebagai pelajar. Jika seseorang telah melakukan proses belajar, maka seharusnya ia merasakan adanya perubahan perilaku. Ubijat bahwa Pendidikan Agama Islam bertujuan sebagai harapan terbentuknya kepribadian seseorang sehingga menjadikannya manusia sempurna yang menjadi teladan ketakwaan, manusia sempurna lahir dan batin, dapat hidup dan berkembang secara wajar dan normal karena ketakwaannya kepada Allah SWT. j.sh. .
Selain itu, tujuan Pendidikan Agama Islam mengandung makna bahwa Pendidikan Agama Islam diharapkan dapat menghasilkan manusia-manusia yang berguna bagi ibu pertiwi, bangsa, dan agama.
Analisa Pengaruh Pembelajaran PAI Mengtasi Problematika Sosial Remaja di SMP Al-Bayan Remaja di SMP Al-Bayan
Analisis Dampak Pembelajaran PAI Untuk Mengatasi Masalah Sosial Remaja Di Remaja SMA Al-Bayan SMA Al-Bayan. Langkah penting setelah pengumpulan data adalah analisis data, karena dengan analisis data akan diperoleh gambaran yang jelas mengenai objek penelitian dari hasil penelitian. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif yang artinya data yang diperoleh tidak diwujudkan dalam bentuk angka-angka melainkan berupa uraian atau gambaran keadaan objek penelitian tanpa melupakan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi.
Analisis data merupakan suatu proses yang dilakukan melalui pencatatan, penyusunan, pengelolaan dan penafsiran serta mengaitkan makna data yang ada kaitannya dengan masalah penelitian.4. Data yang diperoleh melalui metode skala dianalisis secara statistik menggunakan korelasi untuk mengetahui hubungan pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam dengan permasalahan sosial remaja dengan menggunakan teknik analisis korelasi product moment untuk data kelompok. Analisis data pada penelitian ini memberikan interpretasi terhadap rxy, baik interpretasi sederhana maupun interpretasi menggunakan tabel nilai “r”. Berikut cara mencari indeks korelasi “r” perkalian momen untuk data grup. 5.
- Analisis Ketepatan Hipotesis
- Analisis Ketepatan Teori
- Kesimpulan
- Saran
Berdasarkan hasil perhitungan statistik dan hasil wawancara peran pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap permasalahan sosial remaja terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dan variabel Y. Hal ini juga dirasakan oleh kedua siswa yang beragama Islam yang pernah belajar. pendidikan sebagai peserta didik yang telah mempelajari pendidikan agama Islam. pendidikan dan dipandang oleh guru sebagai pendidik pembelajaran yang mendidik. Agama Islam memberikan stimulus terhadap perubahan sikap siswa, baik pada tingkat afektif, kognitif, dan psikomotorik. Bagi guru pendidikan agama Islam hendaknya selalu memperhatikan peserta didiknya dalam hal meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.
Andiyani, Dian, Majid, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005. Syafaat, Aat, dkk., Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pencegahan Kenakalan Remaja, Jakarta: Rajawali Pers., 2008, Cet. Salah satu tujuan pendidikan agama Islam adalah menjadi manusia sempurna yang bertaqwa.
Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) bidang Studi Pendidikan Agama Islam.
Persembahan Spesial
Dan untuk Suamiku tercinta Mase (Ade Abdul Muqit) terimakasih banyak...atas semuanya
