• Tidak ada hasil yang ditemukan

[230323] KAK Media Visit Rangkaian Festival Kurikulum Merdeka

N/A
N/A
Dian Ekawati

Academic year: 2024

Membagikan "[230323] KAK Media Visit Rangkaian Festival Kurikulum Merdeka"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KERANGKA ACUAN KERJA

KEGIATAN MEDIA VISIT UNTUK FESTIVAL KURIKULUM MERDEKA

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN KHUSUS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI TAHUN 2023

DRAFT

(2)

A. Latar Belakang

Visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020-2024 adalah “Mendukung visi dan misi Presiden untuk mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, bergotong royong dan berkebhinekaan global”.

Untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan kementerian tahun 2020—2024, melalui Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah menjabarkan visi, misi, dan tujuan kementerian ke dalam tujuan dan indikator kinerja tujuan sesuai dengan tugas dan fungsinya.

Berdasarkan Kebijakan Merdeka Belajar dan rencana strategis yang akan dicapai pada tahun 2024, maka tujuan program Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah yaitu:

1. Meningkatnya perluasan akses afirmasi jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah serta percepatan Wajib Belajar 12 Tahun;

2. Meningkatnya mutu satuan pendidikan jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah;

3. Meningkatnya kualitas pembelajaran pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah;

4. Meningkatnya karakter peserta didik

5. Terwujudnya pengelolaan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah;

6. Terwujudnya tata kelola Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen yang berkualitas Salah satu Kebijakan Merdeka Belajar yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mutu satuan pendidikan serta karakter peserta didik jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar dan menengah adalah Kurikulum Merdeka.

Kebijakan Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan fleksibilitas dan dukungan bagi pendidik untuk bergotong-royong menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan pelajar dan kondisi satuan pendidikan.

Dalam rangka mendukung dan mensukseskan implementasi Kurikulum Merdeka, maka Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah dengan melibatkan satuan unit kerja terkait di lingkungan Kemendikbudristek menginisiasi Festival Kurikulum Merdeka.

(3)

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

3. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara.

4. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2022 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2023.

5. Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 12 Tahun 2021 tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah.

6. Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2019 tentang Organisasi Kementerian Negara.

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana telah diubah melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Tahun 2020-2024.

C. Penerima Manfaat

Penerima manfaat dari diselenggarakannya kegiatan Media Visit untuk Festival Kurikulum merdeka ini adalah:

1) …….

2) …….

3) ……..

D. Tujuan

Kegiatan Media Visit untuk Festival Kurikulum Merdeka ini diselenggarakan dengan tujuan:

1. ………..

(4)

E. Strategi Pencapaian Keluaran

Dalam pelaksanaan, terdapat berbagai bentuk dukungan ………. Beberapa bentuk aktivitas untuk terwujudnya kegiatan adalah sebagai berikut:

1. …….

2. …….

3. …….

4. …….

5. …….

F. Sasaran 1. ……..

2. ……..

3. ……..

G. Dampak

Dampak yang diharapkan dengan diadakannya kegiatan ini adalah:

1. ……

2. ……

H. PELAKSANAAN KEGIATAN

1) Narasumber dan Peserta a. …….

b. ……..

c. …….

d. ……….

2) Capaian Kegiatan:

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan ……… adalah:

1. …….

2. …….

3) Pelaksanaan Kegiatan

a) Metode Pelaksanaan : Swakelola b) Tahap Pelaksanaan : …….

(5)

c) Fokus Narasi : Selebrasi, Kebahagiaan Murid, dan Narasi yang berdaya;

1. Selebrasi : Kebermanfaatan, Keberlanjutan 2. Murid : Kebahagiaan

3. Narasi yang berdaya

Unit yang terlibat pada Pelaksanaan Kegiatan Media Visit untuk Festival Kurikulum Merdeka sebanyak … yang terdiri dari Narasumber, Peserta dan panitia

Skenario Kegiatan adalah sebagai berikut:

………..

Kriteria Kontes (Lomba)

…………

Rencana Anggaran Biaya (bila diperlukan).

………….

Jakarta, … Maret 2023

Plt. Direktur Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus

Supervisor PDM 02

Aswin Wihdiyanto, S.T., M.A.

NIP 197512052005011002

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka implementasi Kurikulum 2013, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sehubungan dengan hal tersebut Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah mengalokasikan bantuan

Jurnal Pendidikan Tambusai 8513 Penyuluhan Model, Metode Pembelajaran dan Media Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar Pendidikan Anak Usia Dini Dwiyani Aggraini1,

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan TeknologiKementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dukungan Regulasi Implementasi Kurikulum Merdeka untuk pemulihan pembelajaran dilakukan

Implementasi Kurikulum Merdeka untuk pemulihan pembelajaran dilakukan berdasarkan kebijakan-kebijakan berikut ini: 23 Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang

Beberapa program yang mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka IKM adalah adanya program Sekolah Penggerak SP dan Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan SMK-PK dimana

Kumpulan tujuan pembelajaran SD kelas 4 kurikulum merdeka yang dapat dijadikan acuan dalam menyusun

Tiga pilihan yang dapat diputuskan satuan pendidikan tentang implementasi Kurikulum Merdeka pada Tahun Ajaran 2022/2023: ● Menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum