LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING
Judul karya Ilmiah
: Community Technology Science Approach to Improve Results of Science Learning in Elementary School
Jumlah Penulis
: 2 orang Status
Pengusul
: Penulis KEDUA Identitas
jurnal ilmiah
: a. Nama prosiding : International Conference Primary Education Research Pivotal Literature and Research UNNES 2018 (IC PEOPLE UNNES 2018) b. Nomor ISBN : 978-94-6252-670-9
c. Tahun terbit, tempat pelaksanaan
: 15 November 2018 DI SEMARANG d. Penerbit/organizer : Universitas Negeri Semarang e. Alamat web prosiding : https://www.atlantis-
press.com/proceedings/icpeopleunnes- 18/55913322
f. Terindeks di : Web of science
Kategori publikasi prosiding (beri √ pada kategori
yang tepat)
Prosiding International/International Bereputasi Prosiding Nasional
Komponen yang dinilai
Nilai maksimal prosiding
Nilai akhir yang diperoleh International/
International bereputasi**
Nasional
***
a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 3 2.5
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
9 8
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodelogi (30%)
9 8
d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal (30%)
9 8
Total = (100%) 30 26.5
Nilai Pengusul 10.6
TANGGAL :
REVIEWER 1/2 :
PROF. DR. H. SUTARTO HADI, M.SI., M.SC NIP. 196603311991021001
REKTOR UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Catatan Penilaian oleh Reviewer :
1. Artikel disusun dengan sistematika yang baik. Ada korelasi yang jelas antara pendahuluan hingga kesimpulan yang dihasilkan.
2. Pokok bahasan yang diangkat menarik dan relevan. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan cukup baik dan sesuai dengan keterbatasan penelitian.
3. Data, informasi dan kesimpulan yang dihasilkan ditunjang dengan kepustakaan yang memadai.
4. Hasil cek kesamaan tidak menunjukkan adanya indikasi plagiasi.
5. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan prosiding cukup baik. Artikel dipresentasikan dalam seminar internasional dan diterbitkan oleh Atlantis Press. Kualitas prosiding baik, memiliki ISSN/ISBN, memuat informasi pelaksanaan seminar dan dapat ditelusuri secara online.
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING
Judul karya Ilmiah
: Community Technology Science Approach to Improve Results of Science Learning in Elementary School
Jumlah Penulis
: 2 orang Status
Pengusul
: Penulis KEDUA Identitas
jurnal ilmiah
: a. Nama prosiding : International Conference Primary Education Research Pivotal Literature and Research UNNES 2018 (IC PEOPLE UNNES 2018) b. Nomor ISBN : 978-94-6252-670-9
c. Tahun terbit, tempat pelaksanaan
: 15 November 2018 DI SEMARANG d. Penerbit/organizer : Universitas Negeri Semarang e. Alamat web prosiding : https://www.atlantis-
press.com/proceedings/icpeopleunnes- 18/55913322
f. Terindeks di : Web of science
Kategori publikasi prosiding (beri √ pada kategori
yang tepat)
Prosiding International/International Bereputasi Prosiding Nasional
Komponen yang dinilai
Nilai maksimal prosiding
Nilai akhir yang diperoleh International/
International bereputasi**
Nasional
***
a. Kelengkapan unsur isi artikel (10%) 3 2.5
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
9 8
c. Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodelogi (30%)
9 8
d. Kelengkapan unsur dan kualitas terbitan/jurnal (30%)
9 8.5
Total = (100%) 30 27
Nilai Pengusul 10.8
TANGGAL :
REVIEWER 2 :
PROF. DR. HERRY M. SUMAMPOUW, M.PD NIP. 19581106 198602 1 001
FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MANADO Catatan Penilaian oleh Reviewer :
Artikel memuat kelengkapan unsur karya ilmiah hasil penelitian. Terdapat benang merah antara judul artikel dengan pendahuluan, metode, pembahasan dan kesimpulan yang dihasilkan.
Substansi artikell sesuai dengan kepakaran/bidang ilmu pengusul. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan sesuai dengan keterbatasan penelitian yang dilakukan.
Kepustakaan yang digunakan untuk mendukung teori dan hasil penelitian dalam tulisan ini cukup baik dan relatif baru.
Nilai kebaruan hasil penelitian cukup nampak dan relevan.
Hasil tes similarity (turnitin) tidak menunjukkan adanya indikasi plagiasi.
Artikel dipresentasikan dalam seminar internasional dan diterbitkan dalam prosiding terindeks web of science. Kualitas terbitan baik dan memuat informasi penyelenggaraan seminar, memiliki ISBN/ISSN,, dan dapat diakses secara online.
