Ikatulong Kwarter Ika-limang Semana:
Pag-ihap og Sunod-sunod Kutob 20 Pag-ihap og mga Butang Hangtud 10
2
Bella B. Goles Teacher 1
Lumondao Elementary School
Illustrator:
Jemar D. Aliñabo Teacher 1
Lumatag National High School
Evaluators:
Janete B. Esteban, Ed.D.
Education Program Supervisor Kindergarten Division of Davao City
Aubrey Cristian J. Dura Principal I
Marahan Elementary School
Myla A. Gerodias Teacher III
Ramon F. Magsaysay Elementary School
3
I. Objectives:
Ia. Content Standards
- The child demonstrates an understanding of the sense of quantity and numeral relations, that addition results in increase and subtraction result in decrease.
Ib. Performance Standards
- The child shall be able to perform simple addition and subtraction of up to 10 objects or pictures/drawings.
Ic. Learning Competencies/
Objectives
• Rote count up to 20
• Count objects with one-to-one correspondence up to quantities of 10
• Trace, copy, write the number and letter of the alphabet
II. Content / Topic
Mga numero hangtud 20 Pag-ihap sa mga butang hangtud 10
Ang Letrang Pp Numero 4 ug 5
4
Pinangga kong Tinun-an, Kumusta ka?
Kini nga maong Mga Buluhaton Alang sa Kinaugalingong Pagkat-on unta makatabang kaninyo sa pagpagawas sa inyong mga ideya, huna-huna ug mga gibati mahitungod sa inyong mga kaugalingon, pamilya, higala, panimalay, eskwelahan ug komunidad.
Unta makatabang usab kini kaninyo sa pagsabot sa inyong gibasa ug makab-ot ninyo ang inyong pagpaningkamot para sa inyong kauswagan isip usa ka tinun-an.
Ang among kinasing-kasing nga pagsabot nga unta magmalipayon kamo sa inyong pagkat-on!
5
Pagkahuman nimo og tuon niini nga Buluhaton alang sa kinaugalingong Pagkat-on, ikaw gilauman nga
mahanas na sa pag-ihap og mga numero og mga butang.
Imo na usab mailhan ang upper case ug lower case nga letrang Pp, ang iyang tingog og mga ngalan sa butang nga nagsugod niini nga letra.
Imo na usab mailhan ang numero nga upat (4) ug lima (5).
6
Tan-awa ang mosunod nga mga hulagway tapad sa kahon. Isulat sa kada kahon ang Numero 1, kung ang hulagway gamay, Numero 2, kung ang hulagway dako, ug Numero 3, kung ang hulagway pinakadako.
1
2
3
4
7
Mag-ihap kita og 1 (usa) hangtod 20 (bayente). Gamit ang mga kamot. Ipalakpak kini dungan sa pag-ihap sa mga numero nga 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. Ilitok ang mga numero gamit ang
Sinugbuanong Binisaya nga pinulungan. Balik-balikon kini kada adlaw hangtod mahanas ang bata sa pag-ihap og numero nga 1 (usa) hangtod numero 20 (bayente).
Ihapa ang mga itlog sulod sa tray nga makita sa walang bahin. Idibuho kini sa pikas bahin nga tray, base sa iyang ihap.
8
Karon nga semana, makakat-on kita sa pag ihap sa mga numero ug sunod sunod, sugod sa usa (1) kutob bayente (20). Mag-ihap kita dungan sa pagpakpak sa atong mga kamot.
Makakat-on usab kita sa pag-ihap ug sakto sa mga butang. Mga butang nga anaa makita sa atong palibot, mga butang nga makita sa atong panimalay, ug mga nagkalain-laing butang nga atong makita samtang kita naglakaw o nagbiyahe.
Tun-an usab nato ang pag-ila sa letrang Pp ug numero nga upat (4) ug lima (5).
9
Gamit ang gunting, guntinga ang mga numero sa kilid nga bahin og ipapilit kini sa kahon sa saktong ihap sa
butang.
10 00
8
5
3
6
10
Playdough Numerals
Mga kinahanglan sa paghimo og Playdough:
• harina
• tubig
• mantika
• gamay nga asin
• koloring(bisag unsa nga kolor)
1. Ihalo ang harina, tubig, mantika, gamay nga asin, og koloring (bisag unsa nga kolor) para mahimong playdough.
2. Kuhaa ang hinimo nga playdough og maghulma og mga numero nga 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
3. Maghulma pud og mga butang sa kada numero.
(Pananglitan: 1 ka bola para sa numero 1; 2 ka
kasing-kasing para sa numero nga 2 og uban pa…)
11
Subaya og linya ang letrang Pp. Isulat ang letra sa mga mosunod nga linya.
12
Numero 4
4 4 4 4 4
Lingini (O) ang numero 4
Pila ka langgam ang imong nakita? Ihapa ug isulat kini sa linya ___________.
Koloran ang hulagway
4 1
3 4
6
8
7 9
4
5 2
4 0
10
13
Magdibuho og napulo ka bunga sa mangga sa puno- an nga makita sa ubos.Kolori ang puno-an ug sanga sa mangga og tabonon, lunhaw ang dahon ug dalag ang bunga.
14
Kolori ang mga hulagway. Ihapa kini ug lingini (O) ang hustong numero nga mohaom sa matag hulagway.
4 5 7 6 7 8
3 9 6 2 5 9
15
Mga Materyales: (lacing letter, yarn, masking tape) Pamaagi:
• Gamit ang gunting, guntinga ang letra.
• Bangagi ang letra pinaagi sa pagsubay sa mga bangag
• Isuksok ang yarn (kinahanglan taas) sa buslot paibabaw ug pailalom, paibabaw ug pailalom hangtud sa tumoy nga buslot.
• Papilitan og masking tape ang tumoy sa yarn para magunitan sa bata.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16
Isulat ang saktong numero sa lingin nga haom sa ihap sa mga hulagway. Kolori ang mga hulagway.
17
Ihapa ang mga hulagway sa wala nga kahon ug lingini ang tama nga ihap niini nga makita sa tuo nga kahon.
1
8
6
5
4
4 3
7 9
1
10
5
8 7
9
18
Ihapa ang mga tuldok. Subaya ang mga numero nga 1 hangtud 10. Isulti ang ngalan sa numero samtang
gasubay niini.
19
Lingini (O) ang Letrang Pp sa kada kahon.
Mm Pp Bb Pp Dd Gg
Ll Tt Pp
Ii Pp Ff
Pp Hh Rr
20
Number Hunt Pamaagi:
• Ilha ang mga numero nga imong nakita.
• Pangitaa ang mga numero nga 5 ug kolori og dalag ang kahon niini.
• Ihapa pila kabook ang mga numero nga 5 nga
makita sa iyahang linya paubos ug isulat sa ubos nga kahon ang hustong ihap niini.
4 5 4 5 0 5
5 3 5 0 5 2
0 5 3 5 5 2
5 1 5 3 3 3
3 3 4 2 2 5
5 5 0 5 5 0
1 0 5 3 3 1
3 5 4 0 3 5
5 2 5 5 2 5
2 5 3 5 5 5
5 0 5 4 5 3
21
Kolori ang mga hulagway nga motukma sa numero nga anaa sa wala nga bahin.
9
5 6
7
3
22
Syllable Clap Pamaagi:
Isulti ang ngalan sa hulagway ug ipalakpak ang kamot pag ihap sa kada silaba niini. Isulat sa kahon ang hustong numero.
Pananglitan:
Pa-pel
1. ta – ba – nog
2. bo - la
3. kra – yo - la
2
23
Lingini (O) ang Numero 4.
4 1
0
3
4 3 4
1
0
3
0
1
0
0 4
4
24
•
Number Mosaic
Mga Kinahanglan:
• klase-klaseng papel (pwede newspaper o construction paper)
• pandikit o glue Pamaagi:
• Gamit imong mga kamot, gisi-gisia ang papel.
• Kinahanglan gagmay pagka gisi-gisi aron masulod sa outline nga numero lima (5) sa ubos.
• Ipapilit ang gisi-gisi nga papel gamit ang pandikit o glue.
25
Guntinga ang mga numero nga anaa sa ubos nga bahin.
Itandi sa haom og ihap sa hulagway ug ipapilit sa unang kahon nga anaa sa tuo. Isulat ang hustong numero sa ikaduhang
kahon.
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
26
pana payong papel panyo
piso pitaka payong pintura
plansa papel
Lingini (O) ang ngalan sa hulagway nga nagsugod sa letrang Pp.
27
Pagsaulo ug paglitok sa mga numero nga sunod-sunod sugod usa (1) kutob bayente (20).
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Pag ihap sa mga butang 1 hangtud 10
Pag ila og pagsulti sa mga ngalan sa butang nga nagsugod sa letrang Pp.
payong pana
pitaka
28
Ihapa ang liso sa matag prutas ug isulat ang saktong numero sa linya nga anaa sa ubos sa hulagway.
29
Ihapa ang mga hulagway ug ipares kini sa hustong numero.
30
References:
Kindergarten Teachers Guide. DepEd Philippines 2011.
SAVE THE CHILDREN Philippines ECCD Team led by Maya P. Nayo, Meynard B. Abenojar, et.al. DepEd
Complex Meralco Ave. Pasig City, Philippines:
Department of Education - Bureau of Learning Resources.
Kindergarten Curriculum Guide. DepEd Philippines.
Standards and Competencies for Five-Year-Old Filipino Children. DepEd Complex, Meralco Avenue, Pasig City.
Magbasa na Kita Giya sa Pagtudlo og Sinugboanong Binisaya. Third Edition 2018 Nena V. Miñoza, et al.
(2018) Curriculum Development Division, Bureau of Elementary Education. DepEd Complex, Meralco Ave. 1600 Pasig City, Philippines.
Most Essential Learning Competencies. DepEd Complex, Meralco Ave. 1600 Pasig City, Philippines.
DepEd Learning Portal LRMDS (https://lrmds.deped.gov.ph)
31
