• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP CONTOH SOAL DAN LATIHAN Kelas 7

N/A
N/A
Thao Vu

Academic year: 2023

Membagikan "KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP CONTOH SOAL DAN LATIHAN Kelas 7"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP CONTOH SOAL DAN LATIHAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

GURU MATA PELAJARAN

▸ Baca selengkapnya: contoh kisi kisi soal ips kelas 8 kurikulum 2013

(2)

KISI-KISI, CONTOH, DAN LATIHAN SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PILIHAN GANDA

Kisi-kisi : 3.7.1 Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk perbandingan/rasio 1. Bentuk sederhana perbandingan 48 : 72 adalah ….

a. 1 : 4 b. 2 : 3 c. 3 : 4 d. 4 : 5

Penyelesaian : c 48 : 72 =>

=

= atau 2 : 3

Latihan 1.1 : Bentuk sederhana dari perbandingan 100 : 125 adalah ….

a. 1 : 4 b. 2 : 3 c. 3 : 4 d. 4 : 5

Latihan 1.2 : Bentuk sederhana dari perbandingan 250 m : 3 km adalah ….

a. 1 : 12 b. 2 : 15 c. 3 : 11 d. 4 : 15

Kisi-kisi : 3.7.2 Jika diketahui luas segitiga peserta didik dapat memperkecil luas segitiga dengan menggunakan perbandingan/rasio yang telah ditentukan

2. Diketahui luas segitiga 240 cm2 akan diperkecil dengan rasio 3 : 5. Maka luas segitiga setelah diperkecil adalah ….

a. 144 cm2 b. 169 cm2 c. 180 cm2 d. 240 cm2 Penyelesaian : a

Luas segitiga setelah diperkecil = × 240 = 3 × 48 = 144 cm2

Latihan 2 : Diketahui luas segitiga 480 cm2 akan diperkecil dengan rasio 5 : 8. Maka luas segitiga setelah diperkecil adalah ….

a. 180 cm2 b. 240 cm2 c. 300 cm2 d. 360 cm2

Kisi-kisi : 3.7.3 Peserta didik dapat menentukan skala jika jarak dua kota pada peta dan jarak dua kota ukuran sebenarnya di ketahui

3. Jarak dua kota X dan kota Y pada peta 6 cm, sedangkan jarak sebenarnya kedua kota itu 90 km.

Maka skala peta tersebut adalah ….

a. 1 : 1.200.000 b. 1 : 1.500.000 c. 1 : 3.000.000 d. 1 : 4.000.000 Penyelesaian : b

Skala =

=

=

=

=

atau 1 : 1.500.000

Latihan 3.1 : Diketahui jarak kota A dan kota B pada sebuah peta 5 cm, sedangkan jarak sebenarnya kedua kota itu 125,5 km. Maka skala peta tersebut adalah ….

a. 1 : 2.820.000 b. 1 : 2.750.000 c. 1 : 2.510.000 d. 1 : 2.250.000

Latihan 3.2 : Jarak dua kota pada sebuah peta 8 cm, sedangkan jarak sebenarnya kedua kota itu 120 km. Maka skala peta tersebut adalah ….

a. 1 : 1.200.000 b. 1 : 1.500.000 c. 1 : 3.000.000 d. 1 : 4.000.000

Kisi-kisi : 3.7.4 Peserta didik dapat menentukan jarak sebenarnya, jika skala dan ukuran pada peta diketahui

4. Sebuah peta dibuat dengan skala 1 : 1.200.000. Jika jarak kedua kota pada peta 5 cm. Maka jarak sebenarnya kota X dan Y adalah ….

a. 600 km b. 60 km c. 6 km d. 0,6 km

Penyelesaian : b

Skala = =

Jarak sebenarnya = 5 × 1.200.000 = 6.000.000 cm = 60 km

▸ Baca selengkapnya: contoh kisi-kisi soal pkn kelas 5 sd semester 1

(3)

Latihan 4.1 : Diketahui sebuah peta dengan skala 1 : 2.400.000. Jika jarak kedua kota pada peta 6 cm. Maka jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah ….

a. 40 km b. 36 km c. 4 km d. 0,6 km

Latihan 4.2 : Sebuah peta dibuat dengan skala 1 : 1.500.000. Jika jarak kota X dan Y pada peta 4 cm. Maka jarak sebenarnya kota X dan Y adalah ….

a. 600 km b. 60 km c. 6 km d. 0,6 km

Kisi-kisi : 3.8.1 Di sajikan sebuah tabel, Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan perbandingan senilai

5. Perhatikan tabel di bawah!

Roti (bungkus) Harga (Rp)

5 bungkus Rp7.500,00

20 bungkus Rp30.000,00

35 bungkus Rp………..

Menunjukkan harga roti dalam beberapa bungkus, maka harga 35 bungkus adalah ….

a. Rp48.500,00 b. Rp50.000,00 c. Rp52.500,00 d. Rp60.000,00 Penyelesaian : c

Harga 1 bungkus = 7.500 : 5 = Rp1.500 atau 30.000 : 20 = Rp1.500 Harga 35 bungkus = 35 × 1.500 = Rp52.500,00

Latihan 5 : Perhatikan tabel di bawah!

Bensin (liter) Jarak (km)

4 liter 60 km

12 liter 180 km

22 liter …….. km

Menunjukkan sebuah mobil menghabis bensin untuk menempuh jarak dalam perjalanan. Berapa jarak yang ditempuh mobil jika menghabiskan bensin 22 liter adalah ….

a. 110 km b. 220 km c. 330 km d. 440 km

Kisi-kisi : 3.8.2 Peserta didik dapat menentukan nilai x dari perbandingan senilai

6. Diantara nilai x berikut yang memenuhi proporsi

adalah ….

a. 20 b. 24 c. 25 d. 28

Penyelesaian : c

12 × x = 5 × 60 12 x = 300 x =

= 25

Latihan 6.1 : Diantara nilai x berikut yang memenuhi proporsi

adalah ….

a. 2 b. 4 c. 6 d. 8

Latihan 6.2 : Diantara nilai m berikut yang memenuhi proporsi

adalah ….

a. 21 b. 24 c. 27 d. 30

Kisi-kisi : 3.9.1 Di berikan empat pernyataan tentang harga pembelian dan harga penjualan, peserta didik dapat menentukan keuntungan yang paling besar dari pernyataan tersebut

7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Ibu Aminah membeli 1 lusin polpen dengan harga Rp24.000,00. Dan kemudian dijual lagi dengan harga Rp3.000,00 per buah.

▸ Baca selengkapnya: soal dan kisi kisi pkn kelas 3 semester 1

(4)

(2) Habib membeli sebuah leptop ASUS di Nusa Computer Pancor dengan harga Rp3.750.000,00 setelah beberapa hari, Habib menjualnya ketemannya dengan harga Rp3.765.000,00.

(3) Andre menjual sepedanya seharga Rp1.550.000,00 kepada Rezi. Dalam beberapa bulan kemudian Rezi menjualnya keteman kelasnya dengan harga Rp1.500.000,00.

(4) Mila membeli buku tulis 1 lusin seharga Rp30.000,00 kemudian dijual lagi dengan harga Rp34.000,00.

Dari pernyataan diatas yang mendapat untung paling besar adalah ….

a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

Penyelesaian : b

(1) HB = Rp24.000,00 dan HJ = 12 x 3.000 = Rp36.000,00 jadi HJ > HB mendapatkan untung Untung = HJ – HB = 36.000 – 24.000 = Rp12.000,00

(2) HB = Rp3.750.000,00 dan HJ = Rp3.765.000,00 jadi HJ > HB mendapatkan untung Untung = HJ – HB = 3.765.000 – 3.750.000 = Rp15.000,00

(3) HB = Rp1.550.000,00 dan HJ = Rp1.500.000,00 jadi HJ < HB mendapatkan rugi Rugi = HB – HJ = 1.550.000 – 1.500.000 = Rp50.000

(4) HB = Rp30.000,00 dan HJ = Rp34.000,00 jadi HJ > HB mendapatkan untung Untung = HJ – HB = 34.000 – 30.000 = Rp4.000,00

Latihan 7 : Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Hafidzah membeli sebuah tas dengan harga Rp90.000,00 dan kemudian dijual lagi dengan harga Rp120.000,00.

(2) Fatimah seorang pedagang membeli beras 1 karung dengan berat 50 kg dengan harga Rp500.000,00 dan kemudian dijual lagi dengan harga Rp11.000,00 per kg.

(3) Andika membeli sepeda motor Supra X dengan harga Rp12.000.000,00, setelah beberapa bulan Andika terpaksa menjual sepeda motor tersebut karna ada keperluan dengan harga Rp11.500.000,00.

(4) Suci membeli buku 2 lusin seharga Rp48.000,00 kemudian dijual lagi dengan harga Rp2.500,00 per buku.

Dari pernyataan diatas yang mendapat untung paling besar adalah ….

a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

Kisi-kisi : 3.9.2 Peserta didik dapat menentukan untung atau rugi jika harga pembelian dan harga penjualan di ketahui

8. Dede membeli sepatu dengan seharga Rp85.000,00 dan dijual lagi kepada temannya Hamdan seharga Rp98.000,00, berarti Dede menerima ….

a. Untung Rp23.000,00 b. Untung Rp13.000,00 c. Rugi Rp23.000,00 d. Rugi Rp13.000,00 Penyelesaian : b

HB = Rp85.000,00 dan HJ = Rp98.000,00 jadi HJ > HB mendapatkan untung Untung = HJ – HB = 98.000 – 85.000 = Rp13.000,00

Latihan 8.1 : Andika membeli 2 lusin buku tulis Rp52.000,00, setelah beberapa hari buku tulis tersebut tidak dipergunakan dan dijual kepada temannya dengan harga Rp24.000,00 per lusin. Berarti Andika mendapat ….

a. Untung Rp4.000,00 b. Rugi Rp4.000,00 c. Untung Rp6.000,00 d. Rugi Rp6.000,00

Latihan 8.2 : Rezi seorang pedagang membeli baju Rp120.000,00 dan kemudian dijual lagi dengan harga Rp128.000,00. Berarti Rezi mendapat ….

a. Untung Rp18.000,00 b. Untung Rp8.000,00 c. Rugi Rp18.000,00 d. Rugi Rp8.000,00

Kisi-kisi : 3.9.3 Peserta didik dapat menentukan persentase untung jika harga pembelian dan harga penjualan di ketahui

9. Pak Zaki membeli mobil bekas dengan harga Rp30.000.000,00. Mobil tersebut diperbaiki dengan biaya Rp1.000.000,00, kemudian di jual Rp34.000.000,00. Besar persentase keuntungan Pak Zaki adalah….

a. 20% b. 15% c. 12% d. 10%

▸ Baca selengkapnya: contoh soal adjective kelas 7

(5)

Penyelesaian : d

HB = Rp30.000.000,00 dan HJ = Rp34.000.000,00 jadi HJ > HB mendapatkan untung Untung = HJ – HB = 34.000.000 – 30.000.000 = Rp4.000.000 – biaya perbaikan

= Rp4.000.000 – Rp1.000.000 = Rp3.000.000,00 Persetase keuntungan =

×100% =

× 100% = 0,1 × 100% = 10%

Latihan 9.1 : Ayah membeli mobil bekas dengan harga Rp15.000.000,00 mobil tersebut diperbaiki dengan biaya Rp1.500.000,00. Kemudian dijual lagi dengan harga Rp18.000.000,00. Besar persentase keuntungan Ayah adalah ….

a. 25% b. 20% c. 15% d. 10%

Latihan 9.2 : Zaenal Arifin membeli sepeda motor bekas dengan harga Rp4.000.000,00, sepeda motor tersebut diperbaiki dengan biaya Rp500.000,00. Kemudian dijual lagi dengan harga 5.300.000,00. Besar persentase keuntungan Zaenal Arifin adalah ….

a. 25% b. 20% c. 15% d. 10%

Kisi-kisi : 3.9.4 Peserta didik dapat menentukan sebuah harga pembelian jika untung dan harga penjualan di ketahui

10. Tiara berhasil menjual 2 lusin buku tulis dengan harga Rp46.000,00. Dari hasil penjualan buku ternyata Tiara mendapat untung Rp10.000,00. Maka harga pembelian setiap satu buah buku tulis adalah ….

a. Rp1.500,00 b. Rp2.000,00 c. Rp3.000,00 d. 3.600,00 Penyelesaian : a

Diketahui : 2 lusin = 2 × 12 = 24 buku, Harga jual = Rp46.000,00, dan untung = Rp10.000 Harga beli = Harga jual – untung = 46.000 – 10.000 = 36.000

Harga pembelian setiap 1 buku = 36.000 : 24 = Rp1.500

Latihan 10.1 : Bq. Arin berhasil menjual 2 lusin Polpen Sinoman dengan harga Rp60.000,00. Dari hasil penjualan Bq. Arin mendapatkan keuntungan sebesar Rp12.000,00. Maka harga pembelian sebuah polpen sinoman adalah ….

a. Rp1.500,00 b. Rp2.000,00 c. Rp3.000,00 d. 3.500,00

Latihan 10.2 : Toko mainan “Ceria” berhasil menjual 30 buah mainan edukatif anak dengan memperoleh hasil penjualan sebesar Rp 432.000,00. Dari hasil penjualan mainan tersebut, ternyata toko “Ceria” mendapat untung sebesar Rp 90.000,00. Maka harga pembelian sebuah mainan edukatif anak adalah…

a. Rp17.600,00 b. Rp17.400,00 c. Rp11.400,00 d. Rp11.600,00 Kisi-kisi : 3.9.5 Peserta didik dapat menentukan harga pembelian jika mendapat diskon

11. Ica membeli sebuah baju disebuah toko pakaian dengan harga Rp120.000,00. Dari toko tersebut Ica memperoleh diskon 15%. Berapa Ica harus membayar baju tersebut ….

a. Rp95.000,00 b. Rp98.000,00 c. Rp102.000,00 d. Rp105.000,00 Penyelesaian : c

Diskon = 15% × 120.000 =

× 120.000 =

= Rp18.000 Harga baju yang harus dibayar Ica = 120.000 – 18.000 = Rp102.000,00

Latihan 11 : Fatimatuzzahra membeli sebuah mesin cuci seharga Rp1.800.000,00. Dari toko tersebut Fatimatuzzahra mendapatkan diskon 12%. Berapa Fatimatuzzahra harus membayar mesin cuci ...

a. Rp1.450.000,00 b. Rp1.545.000,00 c. Rp1.584.000,00 d. Rp1.750.000,00 Kisi-kisi : 3.9.6 Peserta didik dapat menentukan harga neto jika bruto dan persentase tara di ketahui 12. Satu karung semen Tiga Roda dengan bruto 80 kg dan tara 4%. Maka berat bersihnya adalah ….

a. 75,8 kg b. 76,2 kg c. 76,8 kg d. 77,2 kg

Penyelesaian : c Tara = 4% × 80 =

× 80 =

= 3,2 kg

Berat bersih (netto) = bruto – tara = 80 – 3,2 = 76,8 kg

Latihan 12.1 : Berat sebuah sabun Sahara 80 gram dan taranya 3%. Maka berat netto adalah ….

▸ Baca selengkapnya: kisi-kisi dan soal matematika kelas 4 semester 1

(6)

a. 78,6 gram b. 78,4 gram c. 77,6 gram d. 77,4 gram

Latihan 12.2 : Sebuah karung berisi beras dengan berat seluruhnya 120 kg dan tara 5%. Maka berat beras (netto) adalah…

a. 113 kg b. 114 kg c. 115 kg d. 116 kg

Kisi-kisi : 3.101. Diberikan gambar sebuah balok, peserta didik dapat menentukan dua garis yang sejajar.

13. Perhatikan gambar balok berikut.

Dari gambar disamping, dua garis yang sejajar adalah ….

a. EH dan CD b. AB dan EF c. BC dan CG d. DH dan BC Penyelesaian : b

Garis AB sejajar dengan garis CD, garis EF, dan garis GH Garis BC sejajar dengan garis AD, garis FG, dan garis EH Garis AE sejajar dengan garis BF, garis CG, dan garis DH Latihan 13 : Perhatikan gambar balok berikut.

Dari gambar disamping, dua garis yang sejajar adalah ….

a. CD dan EH b. AB dan BC c. AE dan DH d. AC dan FH

Kisi-kisi : 3.10.2 Peserta didik dapat menentukan jenis sudut yang di bentuk oleh jarum jam pendek dan jarum panjang

14. Besar sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum pendek dan jarum panjang pada pukul 02.00 merupakan jenis sudut ….

a. Lancip b. Siku-siku c. Tumpul d. Refleksi Penyelesaian : a

Perhatikan gambar jam berikut.

Pada jam 02.00 terlihat sudut terkecil membentuk sudut lancip karna besar ukuran sudutnya antara 0o sampai 90o.

Sedangkan sudut terbesar membentuk sudut refleksi karna besar ukuran sudutnya antara 180o sampai 360o.

Latihan 14.1 : Besar sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum panjang dan pendek pada pukul 05.00 merupakan jenis sudut ….

a. Lancip b. Siku-siku c. Tumpul d. Refleksi

Latihan 14.2 : Besar sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum pendek dan jarum panjang pada pukul 10.30 merupakan jenis sudut ….

a. Lancip b. Siku-siku c. Tumpul d. Refleksi

Kisi-kisi : 3.10.3 Diberikan sebuah gambar Peserta didik dapat menentukan salah satu bagian-bagian dari besar sudut pelurus

15. Perhatikan gambar berikut.

Jika ukuran KPL = (2x)o dan ukurang LPM = (3x + 15)o, maka besar LPM = …..

a. 66o c. 114o

b. 99o d. 128o

(7)

Penyelesaian : c

KPL + LPM = 180o (sudut lurus) besar LPM = 3xo + 15o

2xo + 3xo + 15o = 180o = 3(33o) + 15o

5xo + 15o = 180o = 99o + 15o

5xo = 180o – 15o = 114o

5xo = 165o xo = = 33o

Latihan 15.1 : Perhatikan gambar berikut.

Dari gambar disamping, besar PRS = …..

a. 40o b. 50o c. 60o d. 80o Latihan 15.2 : Perhatikan gambar berikut.

Jika ukuran LPM = (5x + 12)o dan ukurang KPL = (3x + 8)o, maka besar KPL = …..

a. 68o c. 112o

b. 92o d. 128o

Kisi-kisi : 3.10.4 Jika sudut A dan sudut B saling berpenyiku maka peserta didik dapat menentukan besar sudut A

16. Jika A dan B saling berpenyiku dan besar B = kali penyikunya. Maka besar A adalah ….

a. 36o b. 45o c. 54o d. 68o

Penyelesaian : a

B = kali sudut siku-siku besar A = 90o – 54o = 36o B = × 90o = = 54o

Latihan 16.1 : Jika P dan Q saling berpenyiku dan besar P =

kali penyikunya. Maka besar Q adalah ….

Latihan 16.2 : Jika M dan N saling berpenyiku dan besar N = kali penyikunya. Maka besar M adalah ….

a. 30o b. 40o c. 50o d. 60o

Kisi-kisi : 3.10.5 Diberikan sebuah gambar Peserta didik dapat menentukan nilai x pada sudut yang saling berpenyiku

17. Perhatikan gambar berikut.

Dari gambar disamping, maka nilai x adalah ….

a. 12o b. 18o c. 24o d. 36o Penyelesaian : b

3xo + 2xo = 90o 5xo = 90o xo = = 18o

(8)

Latihan 17 : Perhatikan gambar berikut.

Dari gambar disamping, nilai x adalah ….

a. 15o b. 18o c. 20o d. 22,5o

Kisi-kisi : 3.10.7 Di berikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan besar sudut sehadap 18. Perhatikan gambar berikut.

Diketahui garis l//m dipotong garis h. Jika besar A1 = 105o. Maka besar B1 = ….

a. 117o b. 105o c. 93o d. 81o Penyelesaian : b

A1 = B1 (sudut sehadap) Jadi besar B1 = 105o

Latihan 18 : Perhatikan gambar berikut.

Diketahui garis l // m dipotong oleh garis g. Jika besar A4 = 97o. Maka besar B4 = ….

a. 113o b. 107o c. 97o d. 73o

Kisi-kisi : 3.10.8 Jika dua garis sejajar di potong garis lain, maka peserta didik dapat menentukan pasangan sudut luar berseberangan

19. Perhatikan gambar berikut.

Pasangan sudut luar berseberangan A1 adalah ….

a. B1

b. B2

c. B3

d. B4 Penyelesaian : b

A1 = B3 (sudut luar berseberangan) A2 = B4 (sudut luar berseberangan) Latihan 19 : Perhatikan gambar contoh soal No. 19.

Pasangan sudut luar berseberangan A2 adalah ….

a. B1 b. B2 c. B3 d. B4

Kisi-kisi : 3.11.1 Peserta didik dapat mengetahui bangun-bangun datar 20. Dibawah ini yang termasuk bangun datar adalah …..

a. Lingkaran, tabung, dan kerucut c. Persegi, kubus dan balok

b. Persegi panjang, trapesium, dan segitiga d. Bujur sangkar, kubus, dan balok Penyelesaian : b

Bangun-bangun datar : segitiga, segiempat (persegi, persegi panjang, jajargenjang, trapesium, belahketupat, dan layang-layang) dll

Latihan 20 : Dibawah ini yang termasuk bangun datar adalah ….

a. Segitiga, segilima, dan limas c. Bunjur sangkar, jajargenjang, dan prisma b. limas, tabung, dan kerucut d. Persegi, belahketupat, dan layang-layang

Kisi-kisi : 3.11.2 Peserta didik dapat menentukan luas persegi panjang, jika panjang dan lebar diketahui 21. Luas persegi panjang, jika panjang dan lebarnya 20 cm dan 15 cm adalah …

a. 360 cm2 b. 300 cm2 c. 240 cm2 d. 180 cm2

(9)

Penyelesaian : b

Luas persegi panjang = panjang × lebar = 20 × 15 = 300 cm2

Latihan 21.1 : Sebuah persegi panjang dengan ukuran 24 cm × 15 cm. Maka luas persegi panjang adalah ….

a. 120 cm2 b. 240 cm2 c. 360 cm2 d. 480 cm2

Latihan 21.2 : Diketahui sebuah persegi panjang dengan ukuran panjang 18 cm dan lebarnya 12 cm.

maka luas persegi panjang adalah ….

a. 124 cm2 b. 112 cm2 c. 108 cm2 d. 96 cm2

Kisi-kisi : 3.11.3 Jika diketahui keliling persegi maka peserta didik dapat menghitung luas persegi 22. Keliling sebuah persegi 52 cm. Maka luas persegi adalah ….

a. 144 cm2 b. 156 cm2 c. 169 cm2 d. 225 cm2

Penyelesaian : c Keliling persegi = 4s

s =

= = 13 cm Luas persegi = s × s = 13 × 13 = 169 cm2

Latihan 22.1 : Diketahui keliling persegi 60 cm. Maka luas persegi adalah ….

a. 225 cm2 b. 200 cm2 c. 169 cm2 d. 144 cm2

Latihan 22.2 : Diketahui keliling persegi 36 cm. Maka luas persegi adalah ….

a. 100 cm2 b. 81 cm2 c. 64 cm2 d. 49 cm2

Kisi-kisi : 3.11.4 Peserta didik dapat menentukan luas daerah yang tidak arsir dari persegi dan persegi panjang.

23. Perhatika gambar berikut.

Dua bangun datar saling berimpit yaitu persegi panjang dan persegi. Jika luas daerah yang diarsir 20 cm2. Maka luas daerah yang tidak diarsir adalah ….

a. 66 cm2 b. 56 cm2 c. 46 cm2 d. 36 cm2 Penyelesaian : b

Diketahui : luas derah yang diarsir = 20 cm2 Luas persegi panjang = p × l = 8 × 15 = 602 Luas persegi = s × s = 6 × 6 = 36 cm2

Luas daerah yang tidak diarsir = (LPP – luas daerah diarsir) + (LP – luas daerah diarsir)

= (60 – 20) + (36 – 20) = 40 + 16 = 56 cm2 Latihan 23 : Perhatikan gambar berikut.

Jika luas daerah yang diarsir 25 cm2, luas daerah yang tidak diarsir adalah ….

a. 75 cm2 b. 115 cm2 c. 135 cm2 d. 155 cm2

Kisi-kisi : 3.11.6 Peserta didik dapat menentukan tinggi trapesium jika luas trapesium dan sisi-sisi yang sejajar di ketahui

24. Diketahui luas trapesium 140 cm2 dan panjang sisi-sisi yang sejajar 18 cm dan 10 cm. Maka tinggi trapesium adalah …

a. 15 cm b. 12 cm c. 10 cm d. 8 cm

Penyelesaian : c

Luas trapesium = ½ × (d1 + d2) × t t =

=

=

= 10 cm

(10)

Latihan 24.1 : Diketahui luas trapesium 135 cm2 dan panjang sisi-sisi yang sejajar 12 cm dan 16 cm.

Maka tinggi trapesium adalah …

a. 8 cm b. 10 cm c. 12 cm d. 15 cm

Latihan 24.2 : Diketahui luas trapesium 225 cm2 dan panjang sisi-sisi yang sejajar 20 cm dan 10 cm.

Maka tinggi trapesium adalah ….

a. 15 cm b. 12 cm c. 10 cm d. 8 cm

Kisi-kisi : 3.11.7 Jika diberikan dua atau tiga pernyataan ciri-ciri segitiga, peserta didik dapat menentukan golongan segitiga

25. Perhatikan pernyataan berikut.

(a) Salah satu sudutnya 90o (b) Dua sisinya sama panjang Berdasarkan ciri-ciri diatas segitiga tersebut digolongkan segitiga ….

a. Sama kaki b. Sama sisi c. Siku-siku d. Siku-siku sama kaki Penyelesaian : d

Salah satu sudutnya 90o merupakah salah satu ciri-ciri segitiga siku-siku, karna ada dua sisinya sama panjang maka disebut segitiga siku-siku sama kaki.

Latihan 25 : Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mempunyai satu sumbu simetri (2) Dua sisinya sama panjang

(3) Mempunyai dua sudut sama besar

Berdasarkan ciri-ciri diatas segitiga tersebut digolongkan segitiga ….

a. Sama kaki b. Sama sisi c. Siku-siku d. Sembarang

Kisi-kisi : 3.11.8 Diberikan gambar segitiga, jika diketahui panjang sisi-sisi dan besar sudutnya, peserta didik dapat menentukan jenis segitiga

26. Perhatikan gambar berikut.

Gambar disamping merupakan segitiga ….

a. Sembarang b. Sama kaki c. Sama sisi d. Tumpul Penyelesaian : b

Segitiga sama kaki karna ada dua sisinya sama panjang.

Latihan 26 : Perhatikan gambar berikut.

Segitiga ABC merupakan segitiga ….

a. Tumpul b. Sama kaki c. Sama sisi d. siku-siku

Kisi-kisi : 3.11.9 Peserta didik dapat menentukan panjang alas segitiga sama kaki, jika diketahui luas dan tingginya

27. Diketahui luas segitiga sama kaki 72 cm2 dan tinnginya 18 cm. Maka panjang alasnya adalah ….

a. 10 cm b. 9 cm c. 8 cm d. 6 cm

Penyelesaian : c

Luas segitiga = ½ × a × t a =

=

=

= 8 cm

Latihan 27.1 : Sebuah segitiga sama kaki dengan luas 180 cm2 dan tingginya 12 cm. Maka panjang alasnya adalah….

a. 9 cm b. 15 cm c. 24 cm d. 30 cm

Latihan 27.2 : Diketahui luas segitiga sama kaki 90 cm2 dan tingginya 18 cm. Maka panjang alasnya adalah….

a. 5 cm b. 8 cm c. 10 cm d. 12 cm

(11)

Kisi-kisi : 3.11.10 Peserta didik dapat menentukan besar sudut pada segitiga sama kaki, jika salah satu sudut alasnya diketahui

28. Pehatikan gambar berikut.

Segitiga PQR adalah segitiga sama kaki QR = PR. Jika PQR = 52°. Maka

PRQ adalah ….

a. 66o c. 76o

b. 72o d. 82o

Penyelesaian : c

PQR = QPR = 52°

PQR + QPR + PRQ = 180o 52° + 52° + PRQ = 180o 104° + PRQ = 180o

PRQ = 180o – 104° = 76o

Latihan 28.1 : Pehatikan gambar berikut.

Segitiga XYZ adalah segitiga sama kaki dengan panjang XY = XZ. Maka besar

YXZ adalah ….

a. 64o b. 72o c. 80o d. 98o

Latihan 28.2 : Pehatikan gambar berikut.

Segitiga ABC adalah segitiga sama kaki AC = BC. Jika BAC = 47°.

Maka ACB adalah ….

a. 94o c. 76o b. 86o d. 64o

Kisi-kisi : 3.11.11 Jika panjang sisi-sisi dan keliling segitiga diketahui, maka peserta didik dapat menentukan salah satu panjang sisi segitiga tersebut

29. Sebuah segitiga XYZ dengan panjang sisi-sisinya XY = 4p, YZ = 2p, dan XZ = 6p. Jika keliling segitiga 72 cm. Maka panjang XZ adalah ….

a. 36 cm b. 32 c. 28 cm d. 24 cm

Penyelesaian : a

Keliling segitiga XYZ = XY + YZ + XZ = 72 panjang XZ = 6p = 6 × 6 = 36 4p + 2p + 6p = 72

12p = 72 p =

= 6 cm

Latihan 29.1 : Segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya AB = 2x cm, BC = 5x cm, dan AC = 4x cm. Jika kelilingnya 99 cm, panjang AC adalah ….

a. 44 cm b. 36 c. 33 cm d. 28 cm

Latihan 29.2 : Segitiga PQR dengan panjang sisi-sisinya PQ = 4x cm, QR = 3x cm, dan PR = 2x cm.

Jika kelilingnya 81 cm, panjang PQ adalah ….

a. 42 cm b. 36 c. 30 cm d. 24 cm

Kisi-kisi : 3.11.12 Diberikan gambar segitiga peserta didik dapat menentukan besar sudut salah satu sudut dalam jika sudut salah satu sudut dalam dan sudut luar di ketahui

30. Perhatikan gambar berikut.

Diketahui besar SPR = 124o dan PQR = 68o. Maka besar PRQ = ….

a. 72o b. 70o c. 58o d. 56o Penyelesaian : d

(12)

PQR + PRQ = SPR

PRQ + 68o = 124o

PRQ + 68o = 124o – 68o = 56o Latihan 30 : Perhatikan gambar berikut.

Jika besar ACB = 60o. Maka besar ABC = ….

a. 75o b. 70o c. 65o d. 60o

Kisi-kisi : 3.12.1 Disajikan sebuah data tentang penjualan mangga, peserta didik dapat menentukan sampel dari data tersebut

31. Dalam menentukan penyakit seseorang, dokter mengambil 10 cc darah penderita tersebut untuk diperiksa dilaboratorium. Tentukan sampel dan populasi dari data tersebut. Maka sampel dari data tersebut adalah ….

a. 10 cc darah penderita c. Darah penderita dilaboratorium b. Semua darah penderita d. Darah penderita

Penyelesaian : a

Sampel dari data tersebut 10 cc darah penderita sedangkan populasinya darah penderita.

Latihan 31.1 : Untuk mengetahui daya beli masyarakat, Biro Pusat Statistik (BPS) melakukan survey ke beberapa penduduk di Indonesia. Sampel dari kejadian tersebut adalah ….

a. Seluruh masyarakan Indonesia c. Daya beli masyarakat b. Seluruh penduduk yang di survery d. Biro Pusat Statistik

Latihan 31.2 : Seorang penyuluh pertanian ingin mengetahui kadar air pada gabah dalam satu karung. Oleh karena itu dia mengambil tiga cangkir gabah dari tempat berbeda dalam karung kemudian memeriksa kadar airnya. Maka sampel dari data tersebut adalah ….

a. Satu karung gabah c. Gabah dalam satu karung b. Tiga cangkir gabah d. Tiga karung gabah

Kisi-kisi : 3.12.2 Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menentukan jumlah siswa terbanyak 32. Perhatikan tabel dibawah ini tentang data siswa SMPN 1 Wanasaba.

Kelas Siswa laki-laki Siswa perempuan Kelas Siswa laki-laki Siswa perempuan

VII A 20 15 VIII B 16 20

VII B 18 17 VIII C 23 14

VII C 18 19 IX A 22 18

VII D 21 15 IX B 18 18

VIII A 22 13 IX C 18 19

Dari tabel diatas, siswa yang jumlahnya terbanyak di kelas ….

a. VII A b. VIII C c. IX A d. IX C

Penyelesaian : c

Sudah jelas jika dijumlahkah siswa kelas IX A = 22 + 18 = 40 siswa yang paling banyak siswanya daripada kelas lain.

Latihan 32 : Perhatikan tabel dibawah ini tentang data siswa MTs Maraqit Wanasaba.

Kelas Siswa laki-laki Siswa perempuan Kelas Siswa laki-laki Siswa perempuan

VII A 14 19 VIII C 18 17

VII B 16 17 IX A 16 17

VIII A 16 15 IX B 18 16

VIII B 18 15 IX C 14 17

Dari tabel diatas, siswa yang jumlahnya terbanyak di kelas ….

a. VII B b. VIII B c. IX C d. IX C

Kisi-kisi : 3.12.3 Disajikan data nilai siswa kelas 7 A, peserta didik dapat menentukan mean dan modus secara berturut-turut.

(13)

33. Dari hasil ulangan IPA dari beberapa siswa kelas 7A : 95, 80, 75, 85, 75, 80, 70, 90, 80, 90

Maka nilai mean dan modus berturut-turut adalah ….

a. 80 dan 75 b. 80 dan 80 c. 82 dan 75 d. 824 dan 80 Penyelesaian : d

Mean (

̅ ) =

=

=

= 82

Modus = 80 karna 3 kali muncul dari nilai yang lain.

Latihan 33.1 : Nilai ulangan IPA dari beberapa siswa kelas 7 A : 90, 70, 60, 70, 80, 70, 90, 70, 90, 70, 90, 60, 80, 70, 80

Maka nilai mean (rata-rata) dan modus berturut-turut adalah ….

a. 75 dan 70 b. 76 dan 70 c. 75 dan 80 d. 76 dan 80 Latihan 33.2 : Dari ulangan Matematika dari beberapa siswa kelas 7 B :

75, 80, 92, 88, 85, 77, 83, 90, 95, 75

Maka nilai mean (rata-rata) dan modus berturut-turut adalah ….

a. 85 dan 77 b. 85 dan 88 c. 84 dan 75 d. 84 dan 80

Kisi-kisi : 3.12.4 Disajikan diagram lingkaran peserta didik dapat menentukan banyak siswa yang menyukai olah raga basket

34. Perhatikan diagram lingkaran berikut.

Diagram lingkaran disamping menunjukkan banyaknya hasil panen (dalam ton) di suatu derah. Jika hasil pertanian di daerah 40 ton, hasil panen gandum adalah ….

a. 20 ton b. 10 ton c. 8 ton d. 2 ton

Penyelesaian : d

Sudut Gandum = 360o – (180o + 72o + 90o) = 360o – 342o = 18o

=

=

Hasil panen gandum

=

=

2 ton

Latihan 34 : Perhatikan diagram lingkaran berikut.

Diagram disamping menggambarkan banyak buku pelajaran yang dipinjam di Perpustakaan oleh siswa MTs NW Wanasaba. Jika besar sudut Matematika 90o, maka banyak buku pelajaran PPKn yang pinjam oleh siswa adalah….

a. 80 buku b. 64 buku c. 52 buku d. 45 buku

Kisi-kisi : 3.12.5 Disajikan diagram garis peserta didik dapat menentukan banyak penjualan buku pada hari Selasa dan Kamis.

35. Diketahui data jumlah TV berwarna yang terjual di toko elektronik Maju Bersama setiap bulannya pada tahun 2020 adalah sebagai berikut.

(14)

Banyak penjualan pada bulan Februari dan Agustus adalah ….

a. 20 TV b. 25 TV c. 30 TV d. 35 TV

Penyelesaian : b

Penjualan bulan Februari 15 TV dan Agustus 10 TV. Jika dijumlahkan 15 + 10 = 25 TV Latihan 35 : Perhatikan diagram garis berikut.

Diagram disamping menunjukkan jumlah buku yang terjual selama satu minggu di toko buku ARANTA. Banyak buku yang terjual pada hari Rabu dan Sabtu adalah ….

a. 350 b. 400 c. 450 d. 500

URAIAN

Kisi-kisi : 3.8.3 Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai

36. Seorang peternak mempunyai persediaan makanan untuk 30 ekor kambing selama 15 hari. Jika peternak itu menjual 5 ekor kambing, berapa hari persedian makanan itu akan habis …

Penyelesaian :

Banyak Kambing Waktu (pakan akan habis)

30 ekor 15 hari

30 – 5 = 25 ekor x hari Dengan menggunakan perbandingan berbalik nilai

Latihan 36.1 : Seorang petani mempunyai makanan yang cukup untuk 60 ekor ayam selama 15 hari.

Berapa hari persediaan makanan itu akan habis, jika ayam itu dijual sebanyak 10 ekor adalah ….

Latihan 36.2 : Suatu hari Ahyar memperkirakan persediaan makanan 60 ekor ayam akan habis 12 hari. Jika hari itu ia membeli lagi 20 ekor ayam. Tentukan berapa hari persediaan makanan itu akan habis …

Kisi-kisi : 3.9.7 Peserta didik dapat menentukan besar tabungan selama enam bulan, jika modal, besar bunga dan persentase suku bunga setahun diketahui

37. Pak Ahyar menabung sebesar Rp3.000.000,00 di suatu koperasi dengan bunga 12% per tahun.

Setelah 6 bulan Pak Ahmad mengambil uang simpanannya. Hitung besarnya uang yang diterima Pak Ahmad!

(15)

Penyelesaian :

Bunga dalam n bulan =

% bunga Modal Bunga dalam 6 bulan =

12% Rp3.000.000,00 =

Rp3.000.000,00 = Rp180.000,00 Jumlah tabungan Pak Ahmad setelah enam bulan :

= Rp3.000.000,00 + Rp180.000,00 = Rp3.180.000,00

Latihan 37.1 : Pak Mahrup menabung disebuah Koperasi sebesar Rp12.000.000,00 dengan suku bunga 15% per tahun. Tentukan besar tabungan Pak Mahrup setelah enam bulan?

Latihan 37.2 : Paman menabung disebuah Bank sebesar Rp18.000.00,00 dengan suku bunga 12%

per tahun. Tentukan besar tabungan Paman setelah 6 bulan?

Kisi-kisi : 3.10.6 Diberikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan sudut yang bertolak belakang dan pelurusnya.

38. Perhatikan gambar berikut.

Tentukan besar : a. BOD

b. BOC

Penyelesaian :

a. AOC = BOD = 35o

b. BOC = 180o – AOC = 180o – 35o = 145o

Latihan 38.1 : Perhatikan gambar berikut.

Diketahui besar P1 = 106o. tentukan besar sudut : a. P3

b. P2

Latihan 38.2 : Perhatikan gambar berikut.

Diketahui besar SOR = 128o. tentukan besar sudut : a. POQ

b. POR

Kisi-kisi : 3.11.5 Peserta didik dapat menentukan luas belahketupat jika panjang diagonal diagoanalnya di ketahui

39. Sebuah belahketupat dengan ukuran panjang diagonal-diagonalnya 18 cm dan 32 cm. Tentukan luas belahketupat tersebut!

Penyelesaian :

Diketahui belahketupat dengan panjang diagonalnya 18 cm dan 32 cm Luas =

½

d1 d2 = ½ 18 32 = ½ 576 = 288 cm2

Latihan 39.1 : Diketahui sebuah belahketupat dengan panjang diagonalnya 24 cm dan 36 cm.

Tentukan luas belahketupat tersebut!

Latihan 39.2 : Sebuah belahketupat dengan ukuran panjang diagonalnya 30 cm dan 18 cm. tentukan luas belahketupat tersebut!

Kisi-kisi : 3.11.13 Diberikan sebuah gambar segitiga peserta didik dapat menentukan luas segitiga yang diarsir

(16)

40. Perhatikan gambar berikut.

Diketahui Segitiga ABC siku-siku. Tentuka luas daerah yang diarsir adalah ….

Penyelesaian :

Luas ABC =

½

a t = ½ 24 12 = ½ 288 = 144 cm2 Luas ABD =

½

a t = ½ 8 12 = ½ 96 = 48 cm2

Luas daerah yang diarsir (segitiga ADC) = Luas ABC – Luas ABD = 144 – 48 = 96 cm2 Latihan 40.1 : Perhatikan gambar berikut.

Diketahui Segitiga PQR siku-siku. Tentuka luas daerah yang diarsir adalah ….

Latihan 40.2 : Perhatikan gambar berikut.

Diketahui Segitiga KLM siku-siku. Tentuka luas daerah yang diarsir adalah ….

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mendapatkan soal tes yang baik maka dilakukan langkah-langkah sebagai brikut: 1 Membuat kisi-kisi soal tes 2 Menyusun soal sesuai dengan kisi-kisi 3 Menganalisis soal tes dengan

Hasil dari penelitian menunjukkan: 1 soal PTS telah disusun berdasarkan kisi-kisi; 2 dari 30 butir soal terdapat 12 butir soal yang sukar, 11 soal yang sedang, dan 7 soal yang mudah; 3