• Tidak ada hasil yang ditemukan

KKO

N/A
N/A
fakhrizza arrifi

Academic year: 2025

Membagikan "KKO"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KKO

Tabel 1 : Kata Kerja Ranah Kognitif

Pengetahua n C1

Pemahaman C2

Penerapan C3

Analisis C4

Sintesis C5

Penilaian C6

MengutipMe nyebutkan Menjelaskan Menggambar Membilang

Mengidentifik asi

Mendaftar

Menunjukka n

Memberi label

Memberi indeks

Memasangk an

Menamai

Memperkirakan Menjelaskan

Mengkategorika n

Mencirikan Merinci

Mengasosiasika n

Membandingka n

Menghitung

Mengkontraska n

Mengubah

Mempertahanka n

Menguraikan

MenugaskanM engurutkan Menentukan Menerapkan Menyesuaikan Mengkalkulasi Memodifikasi

Mengklasifikas i

Menghitung Membangun Membiasakan Mencegah Menentukan

Menggambark an

Menganalisis Mengaudit Memecahkan Menegaskan Mendeteksi

Mendiagnosi s

Menyeleksi Merinci

Menominasik an

Mendiagramk an

Megkorelasik an

Merasionalka n

Mengabstraks iMengatur Menganimasi

Mengumpulk an

Mengkategori kan

Mengkode

Mengombina sikan

Menyusun Mengarang Membangun

Menanggulan gi

Menghubung kan

Membandingkan Menyimpulkan Menilai

Mengarahkan Mengkritik Menimbang Memutuskan Memisahkan Memprediksi Memperjelas Menugaskan Menafsirkan Mempertahankan Memerinci Mengukur

(2)

Pengetahua n C1

Pemahaman C2

Penerapan C3

Analisis C4

Sintesis C5

Penilaian C6

Menandai Membaca Menyadari Menghafal Meniru Mencatat Mengulang

Mereproduks i

Meninjau Memilih Menyatakan Mempelajari Mentabulasi

Memberi kode Menelusuri Menulis

Menjalin Membedakan Mendiskusikan Menggali Mencontohkan Menerangkan Mengemukakan Mempolakan Memperluas Menyimpulkan Meramalkan Merangkum Menjabarkan  

Menggunakan Menilai Melatih Menggali

Mengemukaka n

Mengadaptasi Menyelidiki

Mengoperasik an

Mempersoalka n

Mengkonsepk an

Melaksanakan Meramalkan Memproduksi Memproses

Menguji Mencerahkan Menjelajah

Membaganka n

Menyimpulka n

Menemukan Menelaah

Memaksimalk an

Memerintahk an

Mengedit Mengaitkan Memilih Mengukur Melatih

Menciptakan

Mengkreasika n

Mengoreksi Merancang

Merencanaka n

Mendikte Meningkatkan Memperjelas Memfasilitasi Membentuk Merumuskan

Menggenerali sasi

Menggabung kan

Memadukan

Merangkum Membuktikan Memvalidasi Mengetes Mendukung Memilih

Memproyeksikan  

 

(3)

Pengetahua n C1

Pemahaman C2

Penerapan C3

Analisis C4

Sintesis C5

Penilaian C6

Mengaitkan Menyusun

Mensimulasika n

Memecahkan Melakukan Mentabulasi Memproses Meramalkan

Mentransfer Membatas Mereparasi Menampilkan

Menyiapkan Memproduksi Merangkum

Merekonstruk si

 

 

Tabel 2. Kata Kerja Ranah Afektif Menerima

A1

Menanggapi A2

Menilai A3

Mengelola A4

Menghayati

A5

MemilihMempertany akan

Mengikuti Memberi

MenjawabMemb antu

Mengajukan

Mengompromika n

MengasumsikanMey akini

Melengkapi Meyakinkan

MenganutMengu bah

Menata

Mengklasifikasik an

Mengubah perilakuBerakh lak mulia Mempengaruhi Mendengarkan

(4)

Menganut Mematuhi Meminati  

Menyenangi Menyambut Mendukung Menyetujui Menampilkan Melaporkan Memilih Mengatakan Memilah Menolak

Memperjelas Memprakarsai Mengimani Mengundang Menggabungkan Mengusulkan Menekankan Menyumbang

Mengombinasika n

Mempertahanka n

Membangun

Membentuk pendapat Memadukan Mengelola Menegosiasi Merembuk

Mengkualifikas i

Melayani Menunjukkan Membuktikan Memecahkan

 

Tabel 3. Kata Kerja Ranah Psikomotorik Menirukan

P1

Memanipulasi P2

Pengalamiahan P3

Artikulasi P4

MengaktifkanMenyesu aikan

Menggabungkan Melamar

Mengatur Mengumpulkan

MengoreksiMendemonstr asikan

Merancang Memilah Melatih Memperbaiki

MengalihkanMenggan tikan

Memutar Mengirim Memindahkan Mendorong

MengalihkanMempert ajam

Membentuk Memadankan Menggunakan Memulai

(5)

Menimbang Memperkecil Membangun Mengubah Membersihkan Memposisikan Mengonstruksi

Mengidentifikasikan Mengisi

Menempatkan Membuat Memanipulasi Mereparasi Mencampur

Menarik Memproduksi Mencampur Mengoperasikan Mengemas Membungkus  

Menyetir Menjeniskan Menempel Menseketsa Melonggarkan Menimbang

 

Tabel 4. Tingkat Kompetensi Kata Kerja Operasional  

No Klasifikasi Tingkat

Kompetensi Kata Kerja Operasional yang Digunakan 1 Berhubungan

dengan mencari keterangan (dealing with retrieval)

1. Mendeskripsikan (describe)2. Menyebutkan kembali (recall) 3. Melengkapi (complete)

4. Mendaftar (list)

5. Mendefinisikan (define) 6. Menghitung (count) 7. Mengidentifikasi (identify) 8. Menceritakan (recite) 9. Menamai (name)

(6)

No Klasifikasi Tingkat

Kompetensi Kata Kerja Operasional yang Digunakan 2 Memproses

(processing)

1. Mensintesis (synthesize)2. Mengelompokkan (group) 3. Menjelaskan (explain)

4. Mengorganisasikan (organize)

5. Meneliti/melakukan eksperimen (experiment) 6. Menganalogikan (make analogies)

7. Mengurutkan (sequence) 8. Mengkategorikan (categorize) 9. Menganalisis (analyze) 10. Membandingkan (compare) 11. Mengklasifikasi (classify) 12. Menghubungkan (relate) 13. Membedakan (distinguish)

Mengungkapkan sebab (state causality)

3 Menerapkan dan

mengevaluasi 1. Menerapkan suatu prinsip (applying a principle)2. Membuat model (model building)

3. Mengevaluasi (evaluating) 4. Merencanakan (planning)

5. Memperhitungkan/meramalkan kemungkinan (extrapolating) 6. Memprediksi (predicting)

(7)

No Klasifikasi Tingkat

Kompetensi Kata Kerja Operasional yang Digunakan

7. Menduga/Mengemukakan pendapat/ mengambil kesimpulan (inferring) 8. Meramalkan kejadian alam/sesuatu (forecasting)

9. Menggeneralisasikan (generalizing)

10. Mempertimbangkan /memikirkan kemungkinan-kemungkinan (speculating)

11. Membayangkan /mengkhayalkan/ mengimajinasikan (Imagining) 12. Merancang (designing)

13. Menciptakan (creating)

14. Menduga/membuat dugaan/ kesimpulan awal (hypothezing)

Referensi

Dokumen terkait

Students' learning difficulties on cognitive aspects, there are knowledge (C1), understanding (C2), application (C3), analysis (C4), synthesis (C5), creation (C6), are very

Dalam penelitian ini, hasil belajar yang diukur hanya pada ranah kognitif saja, dan hanya meliputi aspek C2 (pemahaman), C3 (penerapan), C4 (analisis), C5 (sintesis), dan

Pengetahuan/C1 Pemahaman/C2 Penerapan/C3 Analisis/C4 Sintesis/C5 Penilaian/C6 Mengutip Menyebutkan Menjelaskan Menggambar Membilang Mengidentifikasi Mendaftar Menunjukkan Memberi

/CONTOH DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL RANAH KOGNITIF Pengetahuan (C1) Pemahaman (C2) Penerapan (C3) Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6) Mengutip Menyebutkan

Kompetensi Kompetensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6 teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajar an yang mendidik belajardan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

Sedangkan dimensi proses kognitif terdiri dari tingkat mengingat (C1), memahami (C2),mengaplikasikan (C3), menganalisis (C4), mengevaluasi(C5), dan mencipta (C6). Berdasarkan

Taksonomi Bloom Kecerdasan C1 C2 C3 C4 C5 C6 Linguistik Mengingat kembali definisi himpunan Menggambar kan apa itu domain dan range secara lisan Mengklasifika si

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan daftar cek analisis ranah kognitif Taksonomi Bloom dari jenjang C1, C2, C3, C4, C5 dan C6