Konsep pembelajaran paradigma baru
Pemetaan standar kompetensi
Perencanaan proses pembelajaran
Perencanaan assesmen
Pembelajaran sesuai capaian
Pembelajaran sesuai kemampuan
Pengajaran sesuai capaian atau tingkat kemampuan
Teaching at the right level
Tidak mengacu pada tingkatan kelas
Sesuai tingkat kemampuan
Berpusat pada peserta didik
Berdasarkan fase perkembangan
Capaian pembelajaran setiap fase
Pembelajaran sesuai karakteristik dan potensi peserta didik
Tahapnya adalah Assesmen -> perencanaan ->
Pembelajaran Tantangannya
Pengelolaan waktu
Penyesuaian model pembelajaran
Alat evaluasinya bagaimana Strategi
Mengatur waktu sesuai jam pelajaran
Penyesuaian model pembelajaran dapat diatasi dengan melakukan observasi yang maksimal, sehingga guru dapat menyesuaikan model yang digunakan
Alat evaluasi yang sesuai dengan apa yang akan diukur
Prinsip Pengajaran dan Asesmen 1
Evaluasi harus dilakukan di awal Agenda global
1. Pemikiran kritis / memiliki ide-ide untuk mengatasi masalah
2. Kreatif dalam membuat suatu solusi untuk menyelesaikan masalah
3. Memiliki kemampuan kolaborasi atau kerja sama
4. Kemampuan beradaptasi dengan orang sekitar 5. Kemampuan mengambil keputusan secara
tepat
Model cooperatif learning; semua anggota kelompok aktif dan dapat meningkatkan kompetensi setiap anggota
Guru semestinya memilih metode atau strategi pembelajaran sesuai dengan karakter siswa dan tujuan pembelajaran
1. Berpusat pada peserta didik 2. Merdeka
3. Pemetaan kemampuan siswa dan assesmennya
4. Sesuai tingkat kemampuan siswa
Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya
Topik 1 : Materi Teori Belajar
Pemahaman peserta didik dan pembelajarannya adalah matkul yang menjadi bekal guru untuk dapat melakukan pemahaman pada peserta didik dan pembelajarannya, dimana matkul ini banyak membahas mengenai peserta didik secara mendalam serta bebagai kebutuhannya dalam bejalar.
Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan alur MERDEKA
Permainan pembelajaran dalam bahasa Jerman, jadi siswa bisa belajar dengan santai, tidak terkekan dan tidak takut
Pembelajaran bermakna adalah ketika siswa terlibat dalam pembelajaran (student center).
Kompetensi Guru:
- Pedagogik (kemampuan mengajar) - Profesional (kemampuan menaati aturan)
- Kepribadian (kemampuan menunjukkan pribadiyang baik) Jadilah pribadi menyenangkan dan sabar
dengan metode dan strategi belajar yang baik - Sosial (kemampuan menjalin hubungan yang baik dengan siswa dan lingkungan)
Pendekatan scientifik - Observasi
- Menanya
- Mengkomunikasikan - Melihat
- Kolaboratif - Critical thinking
