KUNCI JAWABAN BUPETIK 6G TEMA KEPEMIMPINAN
Subtema 1 Pemimpin di Sekitarku
Latihan Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3 1. a. Bapak kepala sekolah
b. Para guru dan siswa c. Pada pagi hari di sekolah d. Khidmat dan tertib
e. Kebersihan lingkungan sekolah
f. Lingkungan Sekolah yang Bersih dan Sehat
g. Judul pidato: Lingkungan Sekolah yang Bersih dan Sehat
Apa dampak yang akan dirasakan jika kebersihan lingkungan sekolah tidak dijaga?
Lingkungan menjadi tidak nyaman dipandang dan kesehatan warga sekolah terganggu.
Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah yang disampaikan oleh orator?
Tidak membuang sampah sembarangan dan tidak melakukan kegiatan yang menyebabkan lingkungan sekolah kotor.
Siapa saja yang diajak oleh orator untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?
Semua warga sekolah.
Apa saja manfaat dari lingkungan sekolah yang bersih berdasarkan pidato tersebut?
Menghindari penyakit, meningkatkan kualitas kegiatan belajar dan mengajar, serta meningkatkan prestasi dan semangat belajar siswa.
2. Jawaban bisa bervariasi. Berikut contoh yang dapat dibuat.
a. Salam pembuka Selamat pagi.
Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah, Bapak dan Ibu Guru sekalian, serta teman-teman semuanya.
Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, rahmat, dan karunia-Nya kita dapat berkumpul bersama pada hari ini.
b. Pendahuluan
Bapak dan Ibu Guru serta teman-temanku sekalian,
Sebelumnya, saya ingin berterima kasih kepada Bapak Kepala Sekolah serta Bapak dan Ibu Guru yang telah memberikan saya kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan olimpiade sains.
Saya bangga telah membawa nama baik sekolah dalam kompetisi tersebut. Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi sedikit pengalaman saya ketika mengikuti olimpiade sains.
c. Inti pidato
Teman-temanku sekalian,
Tujuan diadakannya olimpiade sains, antara lain meningkatkan kecerdasan bangsa dan mempersiapkan generasi muda untuk perkembangan sains. Sebelum mengikuti olimpiade tersebut, saya pun mempersiapkan diri dengan cara belajar dengan tekun dan disiplin, tetap bersemangat dalam menghadapi tantangan, serta memperkuat motivasi saya dalam berkompetisi.
Banyak peserta dari sekolah lain yang membuat saya kagum. Mereka berusaha dengan sepenuh hati untuk mengharumkan nama baik sekolah. Tujuan kita semua sama, yaitu mencerdaskan bangsa Indonesia.
d. Penutup
Sesungguhnya, kita semua dapat berprestasi dalam segala bidang jika kita memperkuat tekad dan mengasah kemampuan. Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama terus belajar dengan baik, mengikuti nasihat para guru, dan tetap semangat meraih cita-cita. Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi kita semua. Apabila ada kekurangan, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya. Terima kasih banyak.
e. Salam penutup
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
3. Jawaban bisa bervariasi. Berikut contoh jawaban yang dapat diberikan.
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua,
Yang terhormat Bapak dan Ibu guru sekalian yang saya hormati serta anak-anak semua yang saya cintai.
Pertama-tama, saya ucapkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat-Nya kita dapat berkumpul pada pagi hari ini. Saya juga akan mengucapkan terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk menyampaikan pidato untuk memperingati perayaan Hari Pahlawan yang jatuh setiap tanggal 10 November.
Hadirin yang berbahagia,
Setiap tanggal 10 November bangsa Indonesia memperingati Hari Pahlawan. Tanggal 10 November 1945 merupakan puncak berlangsungnya Pertempuran Surabaya antara tentara Indonesia yang ingin mempertahankan kemerdekaan Indonesia dan tentara Britania Raya. Pertempuran ini merupakan simbol perlawanan Indonesia melawan penjajahan.
Hadirin yang berbahagia,
Sebagai generasi penerus bangsa, kita harus memaknai peringatan Hari Pahlawan dalam kehidupan sehari-hari. Adapun upaya yang dapat kita lakukan untuk memaknai Hari Pahlawan adalah
mengenang perjuangan para pahlawan, mempertahankan kemerdekaan dengan cara giat belajar, mengharumkan nama bangsa Indonesia, serta memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
Memperingati dan memaknai Hari Pahlawan adalah hal yang penting untuk dilakukan sebagai bentuk penghargaan kita kepada para pahlawan. Oleh karena atas jasanya dalam mempertahankan
kemerdekaan NKRI, kita dapat merasakan manisnya buah dari kemerdekaan.
Sekian pidato yang dapat saya sampaikan. Semoga pidato yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi kita semua. Jika ada kekurangan dan kesalahan, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Terima kasih banyak.
Selamat pagi.
Latihan Muatan IPA KD 3.2 dan 4.2
1. Masa pubertas adalah tahapan dalam hidup manusia yang ditandai dengan perkembangan organ reproduksi.
2. Setuju, karena pada masa pubertas, organ reproduksi manusia mulai berkembang dan menghasilkan sel-sel reproduksi yang diperlukan untuk memiliki keturunan.
3. a. Sebelum memasuki pubertas Tahap: anak-anak
Ciri-ciri: belum tumbuh rambut di ketiak, bagian dada belum membesar, pinggul belum melebar, dan produksi keringat belum banyak.
b. Saat memasuki masa pubertas Tahap: remaja
Ciri-ciri: jakun membesar, suara menjadi lebih berat, bahu mulai melebar, dada menjadi bidang, serta tumbuh kumis, janggut, dan cambang.
c. Saat memasuki masa pubertas Tahap: remaja
Ciri-ciri: mengalami menstruasi, suara menjadi lebih melengking, tumbuh rambut di ketiak, dada membesar, dan pinggul melebar.
4. Tabel perbedaan ciri fisik.
Perbedaan Ciri-Ciri Fisik
A B
1. Belum mengalami menstruasi 2. Belum tumbuh rambut di ketiak 3. Bagian dada belum membesar 4. Pinggul belum melebar
5. Produksi keringat belum banyak
1. Sudah mengalami menstruasi 2. Tumbuh rambut di ketiak 3. Bagian dada membesar 4. Pinggul melebar
5. Produksi keringat semakin banyak 5. a. Tepat
Alasan: Sayur dan buah merupakan contoh makanan sehat dan bergizi sehingga diperlukan oleh remaja pada masa pubertas untuk pertumbuhan.
b. Tidak tepat
Alasan: Olahraga perlu dilakukan secara teratur, tetapi tidak secara terus-menerus karena akan membuat kesehatan terganggu.
6. Peran orang tua pada masa pubertas remaja adalah menjadi tempat berkonsultasi dan bertanya ketika menghadapi perubahan yang terjadi, baik fisik maupun mental.
7. Jawaban bisa bervariasi. Contoh kegiatan positif remaja pada masa pubertas:
a. Kegiatan olahraga. Kegiatan ini bermanfaat untuk menjaga kesehatan dan juga bersosialisasi dengan remaja lain.
b. Les komputer. Kegiatan ini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan remaja yang diperlukan pada masa sekarang.
c. Les bahasa asing. Kegiatan ini bermanfaat untuk pendidikan remaja dan dapat membuka wawasan.
Latihan Muatan SBdP KD 3.2 dan 4.2 1. Contoh not dalam tangga nada:
2. a. Indonesia Pusaka b. Nada dasar Do = G
c. Lagu tersebut memiliki tanda kres (#) yang berfungsi menaikkan nada dengan nilai setengah.
3. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor: bersifat riang, bersemangat, dan bahagia; biasanya diawali dan diakhiri dengan nada Do; serta mempunyai interval nada 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½
Ciri-ciri tangga nada diatonis minor: bersifat sedih dan haru; biasanya dimulai dan diakhiri dengan nada A atau la; serta mempunyai interval nada 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1
4. Tangga nada diatonis minor biasanya dimulai dari A atau la sebagai nada awal dan nada akhir karena nada A atau la bernuansa sedih.
Latihan Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1 1. Jawaban:
Tindakan lain yang sesuai nilai sila pertama Pancasila:
Berdoa sebelum melakukan kegiatan, mendoakan kedua orang tua, berteman tanpa membeda- bedakan agama, dan menghormati tetangga yang berbeda agama.
2. a. Tindakan sesuai sila Pancasila yang dilakukan: mendoakan teman yang sedang sakit Tindakan itu sesuai sila pertama Pancasila.
Jika mengalami peristiwa itu, aku akan: turut mendoakan teman yang sedang sakit meskipun berbeda agama
b. Tindakan sesuai sila Pancasila yang dilakukan: mengumpulkan sumbangan bagi korban bencana Tindakan itu sesuai sila kedua Pancasila.
Jika mengalami peristiwa itu, aku akan: turut menyumbang bagi korban bencana dengan ikhlas 3. a. Tidak setuju
Alasan: Karena membeda-bedakan agama dalam berteman tidak sesuai dengan nilai dalam sila pertama Pancasila.
b. Setuju
Alasan: berdoa sebelum melakukan kegiatan merupakan contoh tindakan yang sesuai dengan nilai sila pertama Pancasila
4. a. Ya. Rela berbagi dengan teman merupakan contoh tindakan yang sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila.
b. Fitri sebaiknya mengucapkan terima kasih dan menerima bantuan dari Intan dengan senang hati.
c. Memperkuat kerukunan, mengembangkan sikap tenggang rasa, dan mempererat persahabatan.
Latihan Muatan IPS KD 3.3 dan 4.3
1. a. Tidak. Negara di kawasan Asia Tenggara yang belum tergabung dalam ASEAN adalah Timor Leste.
b. Filipina, Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, Myanmar, dan Kamboja.
c. A. Myanmar: padi, jagung, tebu, tembaga, timah, dan perak.
B. Thailand: padi, kayu jati, timah, dan mangan.
C. Kamboja: padi, karet, bijih besi, batu bara, dan tembaga.
D. Laos: padi, jagung, sapi, unggas, kopi, kayu jati, dan buah-buahan.
E. Vietnam: padi, kopi, karet, teh, emas, bijih besi, timah, dan fosfat.
F. Malaysia: karet, kelapa sawit, kopra, minyak bumi, dan timah.
G. Brunei Darussalam: minyak bumi, gas alam, karet, dan lada.
H. Filipina: padi, kelapa, abaca, kobalt, tembaga, dan minyak bumi.
3. a. Kegiatan ekspor adalah kegiatan mengirim barang dari dalam negeri ke luar negeri.
Kegiatan impor adalah kegiatan memasukkan barang dari luar negeri ke dalam negeri.
b. Minyak kelapa sawit, produk karet, produk tekstil, produk mebel, dan produk sepatu.
c. Produk-produk tersebut diekspor ke berbagai negara, antara lain Tiongkok, Jepang, Amerika Serikat, Malaysia, Filipina, Inggris, Jerman, Prancis, dan Italia.
4. Tabel barang impor yang masuk ke Indonesia.
No. Barang yang Diimpor ke Indonesia Asal Negara ASEAN
a Mesin, produk farmasi, produk elektronik, tepung, susu Filipina b Elektronik, telepon, semikonduktor, mesin, alat cetak Singapura c Perhiasan, produk kimia, elektronik, produk olahan minyak Thailand d Peralatan listrik, bahan kimia, produk karet, tekstil Malaysia e Elektronik, tembaga, sabun, plastik, bahan kimia Filipina
f Beras, semen, tekstil, kopi, bahan kimia, plastik Vietnam
g Minyak mentah, bahan kimia, mesin, alat transportasi Brunei Darussalam 5. a. (ralat: Kota Palembang)
b. c. d. e. f. g.
Peran lain: turut menerapkan tarif khusus bagi barang dan jawa dari sesama negara anggota ASEAN dalam kawasan perdagangan bebas ASEAN (AFTA).
6. a. Indonesia berperan sebagai penengah perundingan damai antara Kamboja dan Vietnam.
b. Indonesia menjadi penengah atas permintaan ASEAN.
7. a. MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) dibentuk untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi di kawasan Asia Tenggara.
b. Peran Indonesia dalam MEA adalah sebagai produsen barang kebutuhan masyarakat ASEAN, distributor yang menyalurkan barang ke negara-negara ASEAN lain, dan konsumen yang membeli barang dari negara-negara ASEAN lain.
c. Program-program dalam MEA, antara lain menetapkan tariff khusus bagi barang atau jasa sesama negara anggota ASEAN, mendorong penanaman modal di negara-negara anggota ASEAN,
mendirikan proyek industri yang dikelola bersama, dan berperan aktif dalam kegiatan penelitian di bidang pertanian.
8. Jawaban:
9. a. Latar belakang dibentuknya komunitas keamanan ASEAN adalah untuk memerangi terorisme, melakukan pelatihan pasukan penjaga perdamaian, dan mengadakan pertemuan secara teratur antara polisi dan menteri pertahanan negara-negara anggota ASEAN.
b. Peran Indonesia dalam komunitas keamanan ASEAN adalah membantu menanggulangi tindak kejahatan dan kekerasan di kawasan Asia Tenggara, misalnya perampokan, terorisme, kejahatan lintas negara, dan peredaran obat terlarang.
Coba Selesaikan Soal HOTS
Gambar A menunjukkan tahapan pertumbuhan anak-anak. Gambar B menunjukkan tahapan pertumbuhan remaja.
Perubahan ciri-ciri fisik pada tahapan B, antara lain:
a. Jakun mulai membesar sehingga suara menjadi lebih berat b. Bahu mulai melebar
c. Dada mulai menjadi bidang
d. Mulai tumbuh rambut di bagian wajah, seperti kumis, janggut, dan cambang e. Aktivitas kelenjar keringat dan kelenjar minyak meningkat
Latihan Subtema 1 Paket 1
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 1. a
2. a
3. Perwakilan siswa 4. Khidmat
5. Jawaban bisa bervariasi. Contohnya:
Teman-temanku sekalian, guru adalah profesi yang mulia. Guru bertugas untuk mendidik kita. Guru membekali kita dengan ilmu pengetahuan dan petuah-petuah kehidupan. Mereka tidak kenal lelah dalam menuntun kita sebagai generasi muda sehingga kita siap menghadapi masa depan. Oleh karena itu, marilah kita selalu menghargai dan menghormati semua guru kita. Jangan pernah lupakan jasa-jasa mereka dan semua ajaran yang mereka sampaikan.
Muatan IPA KD 3.2 1. d
2. b
3. Menjaga kebersihan tubuh, berolahraga secara teratur, atau mengonsumi makanan bergizi.
4. Memakai pakaian yang menyerap keringat, misalnya dari bahan katun.
5. a. Menjaga kebersihan tubuh dengan cara mandi dua kali sehari untuk mencegah bau badan dan penyakit kulit.
b. Menjaga kebersihan wajah dengan cara mencuci wajah secara teratur untuk mencegah jerawat.
Muatan SBdP KD 3.2 1. d
2. c
3. Tangga nada minor asli merupakan tangga nada minor yang memiliki nada-nada pokok dan belum mendapat nada sisipan.
4. Interval nada dari tangga nada diatonis mayor adalah 1 – 1 – ½ – 1 – 1 – 1 – ½.
5. Karena untuk tangga nada 8# dan seterusnya lebih mudah ditulis dengan tangga nada mol.
Muatan PPKn KD 3.1 1. b
2. a
3. Meminta maaf dan menghormati kegiatan Fitri berpuasa sesuai agamanya.
4. a. Mengantre saat membeli makanan dan berbagi makanan dengan teman.
b. Bermain dengan jujur sesuai aturan dan mau berteman dengan semua teman.
5. a. Ya, karena anak itu menghentikan sepedanya agar nenek dapat menyeberang jalan.
b. Menjaga ketertiban di jalan dan menjaga kerukunan.
Muatan IPS KD 3.3 1. b
2. a 3. a
4. Jawaban bisa bervariasi. Contoh: ekspor kopi ke Brasil, Amerika Serikat, dan Inggris; ekspor minyak kelapa sawit ke Tiongkok, Singapura, dan India; ekspor tekstil ke Amerika Serikat, Jerman, dan Kanada.
5. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi demi kesejahteraan rakyat, meningkatkan kesejahteraan sosial rakyatnya, menjaga kestabilan di wilayah Asia Tenggara.
Latihan Subtema 1 Paket 2
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 1. c
2. d
3. Orator adalah orang yang menyampaikan pidato, sedangkan audiensi adalah orang yang mendengarkan orator saat berpidato.
4. Jawaban bisa bervariasi. Contoh:
Globalisasi memengaruhi kehidupan kita sehari-hari. Berkat globalisasi, kita mengalami banyak kemajuan dalam bidang komunikasi dan transportasi. Namun, globalisasi juga dapat membawa pengaruh buruk jika tidak disikapi dengan bijaksana. Misalnya, masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya kita serta mudahnya penyebaran berita-berita bohong.
5. a. Selamat pagi,
Yang saya hormati, Bapak Kepala Sekolah, Bapak serta Ibu guru, dan teman-teman semua. Marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, kita dapat berkumpul pada hari ini untuk memperingati Hari Kartini yang diperingati setiap tanggal 21 April.
b. Salam pembuka
c. Orator: perwakilan siswa; audiensi: semua warga sekolah d. Peringatan Hari Kartini
Muatan IPA KD 3.2 1. d
2. c 3. d
4. Manfaat berolahraga adalah memperkuat otot dan tulang serta melancarkan peredaran darah.
5. Buah-buahan karena mengandung berbagai vitamin dan telur yang banyak mengandung protein.
Vitamin dan protein baik bagi pertumbuhan remaja.
Muatan SBdP KD 3.2 1. c
2. a
3. Tangga nada minor harmonis adalah tangga nada minor yang nada ketujuhnya dinaikkan setengah.
4. Tangga nada minor melodis adalah tangga nada minor asli yang nada keenam dan ketujuhnya dinaikkan setengah.
5. Jawaban bisa bervariasi. Contoh: “Butet” dari Sumatra Utara, “O Ina Ni Keke” dari Sulawesi Utara, dan “Bubuy Bulan” dari Jawa Barat.
Muatan PPKn KD 3.1 1. d
2. b 3. b 4. b
5. a. Ya, ketua kelas menunjukkan sikap toleran dan menghormati semua agama yang ada dengan mengucapkan beberapa salam keagamaan.
b. Membalas salam ketua kelas dengan santun.
Muatan IPS KD 3.3 1. c
2. b
3. ASEAN adalah singkatan dari Association of Southeast Asian Nations.
4. Tugas Pasukan Garuda adalah menjaga perdamaian di negara lain.
5. Konflik Kamboja dan Vietnam pada tahun 1977–1979 dan konflik antara pemerintah Filipina dan gerakan pembebasan Moro.
Soal HOTS
1. a. Perwakilan siswa kelas 6
b. Pada acara perpisahan siswa kelas 6 yang diadakan di SD Erlangga.
c. Suasana bahagia dan haru.
d. Jawaban bisa bervariasi. Contoh:
Judul: Perpisahan Siswa Kelas 6 SD Erlangga; tema: Perpisahan
e. Ya, karena pidato tersebut memiliki bagian-bagian berupa salam pembuka, pendahuluan, inti pidato, penutup, dan salam penutup.
f. Judul Pidato: Perpisahan Siswa Kelas 6 SD Erlangga Salam Pembuka:
Assalamu'alaikum wr. wb.
Yang saya hormati, Kepala Sekolah SD Erlangga, Bapak/Ibu Guru, dan para hadirin sekalian.
Pendahuluan:
Puji syukur saya ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat-Nya kita semua dapat berkumpul di sekolah dalam acara perpisahan siswa kelas 6. Pertama, saya akan
mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru dan teman-teman yang memberikan kesempatan kepada saya untuk menyampaikan pidato pada acara ini.
Inti Pidato:
Kepada Bapak/Ibu Guru yang saya hormati,
Saya sebagai perwakilan dari teman-teman sangat berterima kasih karena telah mendidik kami dengan baik, sabar, dan tanpa pilih kasih. Terima kasih juga untuk segala ilmu yang telah
Bapak/Ibu Guru berikan kepada kami. Ilmu pengetahuan yang sangat berharga sebagai bekal kami semua untuk
melaju ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Kami juga tidak lupa ingin meminta maaf kepada Bapak/Ibu Guru. Kami menyadari bahwa banyak sekali perilaku dan ucapan kami yang mungkin mengganggu Bapak/Ibu Guru selama kami bersekolah di sini.
Kepada Teman-teman yang saya cintai,
Saya ingin mengucapkan terima kasih karena telah mengisi hari-hari saya selama di sekolah.
Terima kasih sudah menjadi teman dan sahabat yang baik. Saya memohon maaf apabila selama ini ada perbuatan atau ucapan saya yang menyakiti hati teman-teman semua.
Kepada Adik-adik kelas yang saya sayangi,
Saya ingin berpesan kepada kalian agar tetap rajin belajar dengan tekun dan patuhilah Bapak/Ibu Guru di sekolah.
Kepada Orang tua kami tercinta,
Kami ingin mengucapkan terima kasih atas cinta dan kasih yang Ibu dan Ayah berikan kepada kami, terima kasih telah menyekolahkan kami di sekolah terbaik, dan terima kasih telah mendukung segala yang kami butuhkan selama ini.
Penutup:
Sebelum saya menutup pidato ini, saya sebagai perwakilan teman-teman ingin meminta doa restu kepada Bapak/Ibu Guru, orang tua, dan semua yang hadir pada acara ini agar kami bisa
melanjutkan ke sekolah menengah pertama yang kami inginkan. Sekian yang dapat saya sampaikan, mohon maaf apabila ada perkataan saya yang kurang berkenan di hati pada hadirin semua. Atas perhatian para
hadirin, saya ucapkan terima kasih.
Salam Penutup:
Wassalamu'alaikum wr. wb.
2. a. Ya, jerawat dapat ditimbulkan oleh aktivitas kelenjar minyak yang berlebih pada masa pubertas.
b. Cara mencegah jerawat adalah mencuci wajah secara teratur menggunakan air bersih serta menjaga konsumsi makanan.
c. Tidak tepat, karena memencet jerawat dapat menyebabkan menyebarnya bakteri, minyak, dan kotoran ke dalam kulit sehingga jerawat menjadi semakin banyak. Memencet jerawat juga dapat menyebabkan bekas luka pada kulit.
d. Jawaban bisa bervariasi, misalnya: menggunakan obat jerawat, mencuci wajah dengan sabun jerawat, serta menjaga kebersihan wajah dengan baik.
3. a. Jawaban bisa bervariasi. Contoh: aku kurang setuju dengan sikap tersebut. Seharusnya, orang tersebut lebih mendahulukan menolong korban kecelakaan daripada membagikan peristiwa kecelakaan melalui media sosial.
b. Ya, karena kita harus menolong orang yang sedang kesulitan. Semakin cepat kita menolong korban kecelakaan tersebut, semakin cepat ia dapat mendapatkan pengobatan.
c. Jawaban bisa bervariasi. Contoh: aku akan meminta orang yang melintas untuk menolong korban kecelakaan, misalnya dengan memanggil polisi atau membantu membawa korban ke rumah sakit.
d. Jawaban bisa bervariasi. Contoh: aku akan mencoba membantu korban yang mengalami kecelakaan dengan cara memanggil polisi.
4. a. Pengiriman Pasukan Garuda adalah kerja sama Indonesia dengan negara-negara ASEAN dalam bidang politik, sedangkan impor beras dari negara Thailand adalah kerja sama Indonesia dan Thailand dalam bidang ekonomi.
b. Kerja sama yang paling menguntungkan Indonesia adalah mengirimkan Pasukan Garuda ke daerah konflik karena dengan demikian nama Indonesia dapat dikena dunia, sedangkan impor beras dari Thailand berarti Indonesia mengeluarkan uang untuk membeli beras dari Thailand.
Soal Terpadu
1. Jawaban bisa bervariasi. Contoh:
a. Salam Pembuka:
Assalamu'alaikum wr. wb. Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua.
Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah, Bapak dan Ibu Guru, serta teman-teman yang saya sayangi.
Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, rahmat, dan karunia-Nya kita dapat berkumpul bersama pada peringatan Hari Pendidikan Nasional ini.
b. Pendahuluan:
Saya ingin berterima kasih kepada Bapak Kepala Sekolah yang telah memberikan saya kesempatan untuk menyampaikan beberapa hal berkaitan dengan Hari Pendidikan Nasional yang jatuh setiap tanggal 2 Mei. Saya ingin berbagi tentang pentingnya pendidikan dan kaitannya dengan toleransi kita terhadap sesama.
c. Inti Pidato:
Teman-temanku sekalian,
Hari Pendidikan Nasional diperingati setiap tanggal 2 Mei, bertepatan dengan hari kelahiran salah satu tokoh perjuangan pendidikan nasional kita, yaitu Bapak Ki Hajar Dewantara. Beliau adalah pelopor pendidikan bagi kaum pribumi Indonesia, dari Sabang hingga Merauke.
Pendidikan adalah hak setiap warga negara Indonesia, tanpa memandang suku, agama, ataupun latar belakang ekonomi. Oleh karena itu kita perlu mengembangkan sikap toleransi terhadap semua orang karena sesungguhnya kita memiliki tujuan mulia yang sama, yaitu memperoleh pendidikan.
Namun demikian, pengetahuan tidak dapat diperoleh dengan hanya berpangku tangan. Bapak dan Ibu Guru kita membantu kita memperoleh pendidikan. Selain itu, kita juga harus memotivasi diri sendiri untuk belajar dengan giat dan rajin. Kita perlu selalu bersyukur dan berdoa kepada Tuhan untuk mendapatkan pengetahuan dan dapat mengamalkannya di kehidupan kita sehari-hari.
d. Penutup:
Dengan memotivasi diri dan mengembangkan sikap toleransi, kita harapkan pengetahuan kita dapat bermanfaat bagi seluruh penduduk Indonesia. Marilah kita menciptakan kerukunan
antarumat beragama dan suku bangsa, dimulai dari lingkungan kita. Mari kita terus bersemangat meraih cita-cita. Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi kita semua. Apabila ada kekurangan, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya. Terima kasih banyak.
e. Salam Penutup:
Wassalamu'alaikum wr. wb. Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
2. Nilai-nilai Pancasila yang sesuai dengan cerita adalah percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta membina kerukunan hidup antara sesama umat beragama. Nilai-nilai tersebut merupakan penerapan sila pertama Pancasila.
3. Tiga contoh nilai lain dalam sila pertama Pancasila adalah mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama antarpemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda,
mengembangkan sikap saling menghormati terhadap kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, serta tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain.
4. a. Dua contoh kegiatan positif yang sesuai nilai sila pertama Pancasila yang dapat dilakukan remaja adalah aktif mengikuti kegiatan keagamaan di lingkungan serta mengikuti kegiatan olahraga beregu tanpa membedakan agama teman-teman yang lain.
b. Manfaat kegiatan tersebut, antara lain mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjauhkan diri dari pengaruh negatif, dan menjalin kerukunan serta meningkatkan toleransi antarumat beragama.
5. Jawaban bisa bervariasi. Contoh:
a. Satu Nusa Satu Bangsa b. Nada dasar Do = C
c. Ya, tanda kromatik pada lagu tersebut adalah tanda mol yang berfungsi untuk menurunkan nada dengan nilai setengah.
Subtema 2 Pemimpin Idolaku
Latihan Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1
1. a. Tindakan: bekerja sama menanam pohon di lingkungan.
Tindakan itu sesuai dengan sila ketiga Pancasila.
Manfaat tindakan bagi orang lain: terjalin kerukunan yang erat, meningkatkan kualitas udara, serta mencegah banjir.
b. Tindakan: memberi kesempatan pada orang lain untuk menyampaikan pendapat Tindakan itu sesuai dengan sila keempat Pancasila.
Manfaat tindakan bagi orang lain: tercapainya kesepakatan bersama yang didukung semua pihak, tercapainya keputusan yang adil, dan terjalin persatuan yang erat.
2. Tindakan yang mencerminkan penerapan sila ketiga Pancasila:
3. a. Setuju
Alasan: meminta izin sebelum menyampaikan pendapat menunjukkan sikap kita menghormati semua peserta musyawarah.
b. Tidak setuju
Alasan: menyela orang lain saat berpendapat menunjukkan kita tidak menghargai pendapat orang lain.
c. Tidak setuju
Alasan: kita perlu menghormati keputusan musyawarah yang telah disepakati bersama.
d. Setuju
Alasan: hasil musyawarah merupakan kesepakatan bersama yang perlu dihormati dan dilaksanakan semua peserta musyawarah dengan ikhlas dan bertanggung jawab.
4. a. Ya, karena anak-anak pada gambar sedang melakukan diskusi.
b. Bermusyawarah untuk mengambil keputusan bersama dan menghargai pendapat teman.
5. a. Sikap yang dapat kita teladani dari Agung: berani mengajukan diri sebagai ketua kelas.
Tindakan yang sebaiknya kita lakukan saat mengikuti musyawarah: menyatakan pendapat dengan santun, menghormati pendapat orang lain, dan menerima keputusan musyawarah.
Manfaat tindakan tersebut: mempererat kerukunan dan tercapainya kesepakatan bersama.
b. Sikap yang dapat kita teladani dari guru-guru di daerah pedalaman: rela berkorban demi kepentingan anak-anak memperoleh pengetahuan.
Tindakan kita apabila menjadi salah satu anak di daerah pedalaman: rajin belajar, menghormati guru, dan mengikuti pelajaran dengan tertib.
Manfaat tindakan tersebut: memperoleh ilmu pengetahuan yang bermanfaat serta mempererat persatuan dan kesatuan.
Latihan Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
1. Pidato dapat bervariasi bergantung pada kreativitas siswa. Contoh:
Tema Pidato: Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah Salam Pembuka:
Selamat pagi,
Yang terhormat Bapak dan Ibu Guru serta teman-teman sekalian yang saya sayangi.
Pendahuluan:
Mari kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas rahmat dan anugerah-Nya, kita dapat berkumpul pada hari ini dalam keadaan sehat. Pada kesempatan kali ini, saya ingin menyampaikan pidato untuk mengajak teman-teman semua untuk turut melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah yang kita cintai ini.
Inti Pidato:
Hadirin yang saya hormati,
Kebersihan lingkungan sangat memengaruhi orang-orang yang menempatinya. Lingkungan yang bersih akan membuat penghuninya nyaman dan sehat. Sama halnya dengan lingkungan sekolah.
Lingkungan sekolah yang bersih akan membuat kita dapat belajar dengan nyaman dan giat. Dengan lingkungan yang sehat, kita dapat belajar dengan lebih fokus sehingga pengetahuan kita pun bertambah.
Hadirin sekalian,
Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kita harus selalu membuang sampah pada tempatnya, tidak mengotori ruang kelas, serta menjaga kebersihan lapangan sekolah. Selain itu, kita juga dapat mengadakan kerja bakti.
Penutup:
Dalam kerja bakti yang akan kita lakukan minggu ini, kita akan bersama-sama membersihkan ruang kelas kita, membersihkan taman sekolah, dan juga menanam pohon di kebun sekolah. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah kewajiban kita semua. Oleh karena itu, saya harap kita semua bisa ikut serta dengan penuh semangat kekeluargaan. Demikian pidato yang dapat saya sampaikan.
Semoga apa yang saya sampaikan dapat memberikan manfaat. Apabila ada kekurangan, saya mohon maaf.
Salam Penutup:
Selamat pagi dan terima kasih.
2. Pidato dapat dibuat sesuai kreativitas siswa.
3. a. Kepala Desa Sukamakmur b. Semua warga Desa Sukamakmur c. Pada siang hari di balai desa.
d. Pentingnya bermusyawarah dalam mengambil keputusan.
e. Informasi yang diperoleh:
Salah satu pengamalan sila keempat Pancasila adalah nilai musyawarah untuk mencapai mufakat.
Musyawarah adalah upaya untuk menyelesaikan permasalahan bersama dan mengambil keputusan untuk mencapai mufakat.
Musyawarah juga bertujuan untuk menciptakan hubungan yang erat dan damai antaranggota musyawarah.
Dalam bermusyawarah, kita tidak boleh memaksakan kehendak, menghargai adanya perbedaan pendapat ketika bermusyawarah, dan menerima hasil keputusan musyawarah dengan ikhlas dan lapang dada.
4. (1) Ada (2) Ada (3) Ada (4) Ada (5) Ada (6) Ada (7) Ada (8) Ada (9) Ada (10) Ada
5. a. Perwakilan guru SD Erlangga.
b. Orang tua siswa SD Erlangga c. Informasi dari pidato:
Masa remaja adalah masa peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa.
Remaja cenderung memiliki keinginan untuk mencoba hal-hal baru.
Pendidikan moral adalan proses pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik memahami diri mereka sendiri dan dunia di sekitarnya.
Menanamkan moral pada para remaja dapat dilakukan di rumah oleh orang tua dan di sekolah oleh guru.
d. Sudah, karena pidato tersebut memiliki bagian salam pembuka, pendahuluan, inti pidato, penutup, dan salam penutup.
Latihan Muatan SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. Tari berpasangan adalah tari yang dibawakan oleh dua penari saja, baik penari putri dengan putri, putra dengan putra, atau putra dengan putri.
2. Properti tari piring: dua piring yang diletakkan pada kedua telapak tangan.
Pengiring tari piring: permainan kombinasi alat musik saluang dan talempong.
3. a. Tari piring dari Minangkabau, Sumatra Barat. Tari piring dipentaskan untuk menyambut tamu kehormatan atau pembukaan upacara adat.
b. Tari serampang dua belas berkembang di daerah Sumatra Utara, Riau, dan Sumatra Barat. Tari serampang dua belas merupakan tari pergaulan yang ditarikan secara berpasangan.
c. Tari caci berasal dari Nusa Tenggara Timur. Tari ini menceritakan tradisi masyarakat Manggarai, yaitu para laki-laki yang bertarung satu lawan satu untuk menguji keberanian dan ketangkasan dalam bertarung.
d. Tari bambangan cakil berasal dari Jawa Tengah. Tari ini menceritakan adegan perang seorang kesatria Pandawa melawan Cakil (raksasa).
4. Gerak tari murni merupakan gerak yang tidak mengandung arti, tetapi tetap mementingkan keindahan. Gerak tari maknawi merupakan gerak yang mengandung arti tertentu.
5. Tata rias penting untuk menjelaskan karakter yang dibawakan dalam tari sehingga makna tarian dapat dimengerti oleh penonton.
Latihan Muatan IPA KD 3.2 dan 4.2
1. Hormon adalah zat-zat yang dihasilkan oleh bagian tubuh tertentu yang berfungsi untuk mengaktifkan fungsi alat-alat tubuh tertentu.
2. Ya, karena kelenjar keringat dan kelenjar minyak menjadi lebih aktif sehingga dapat memicu munculnya jerawat dan bau badan jika kita tidak memperhatikan kebersihan tubuh.
3. Pakaian yang dapat menyerap keringat:
4. a. Nama kegiatan: menyikat gigi.
Manfaat: mencegah bau mulut, mencegah gigi berlubang, dan menjaga kesehatan gigi.
b. Nama kegiatan: membersihkan wajah.
Manfaat: mencegah munculnya jerawat.
c. Nama kegiatan: berolahraga.
Manfaat: mencegah obesitas, menguatkan tulang dan otot, serta melancarkan peredaran darah.
d. Nama kegiatan: mengonsumsi makanan bergizi dan air putih.
Manfaat: menjaga kesehatan tubuh dan melancarkan metabolisme.
5. Tabel zat gizi dan manfaatnya:
No. Jenis Zat Gizi Contoh Manfaat
(1) Karbohidrat Beras, kentang, jagung Sumber tenaga, menghasilkan panas tubuh (2) Protein Kacang-kacangan, hati, keju Zat pembangun sel-sel tubuh
(3) Lemak Daging, susu, alpukat Sumber tenaga cadangan (4) Vitamin Buah dan sayur Zat pengatur
(5) Mineral Susu, ikan, garam beryodium
Membantu proses metabolisme
6. Makanan bergizi membantu pertumbuhan dan perkembangan secara optimal pada masa pubertas, menjaga kesehatan dan kebugaran, dan membantu perkembangan otak.
7. a. Tepat
Alasan: kesehatan dan kebersihan rambut dan kepala memengaruhi kesehatan tubuh, termasuk juga kesehatan reproduksi.
b. Tidak tepat
Alasan: mencuci muka secara teratur perlu dilakukan oleh remaja perempuan dan laki-laki karena produksi minyak pada masa pubertas meningkat.
c. Tepat
Alasan: pakaian yang mudah menyerap keringat dapat mengurangi risiko tumbuhnya jamur dan munculnya bakteri di sekitar organ reproduksi.
d. Tepat/Setuju
Alasan: berolahraga berguna untuk menghindarkan remaja dari obesitas dan juga menjaga kesehatan tubuh, termasuk juga kesehatan reproduksi.
8. Makanan cepat saji memiliki kandungan gula, lemak, dan garam yang tinggi. Jika dikonsumsi terus- menerus, dapat menyebabkan berbagai penyakit, misalnya obesitas, tekanan darah tinggi, dan meningkatkan kadar kolesterol. Selain itu, kandungan lemak yang tinggi pada makanan siap saji juga dapat memicu tumbuhnya jerawat pada wajah.
Latihan Muatan IPS KD 3.3 dan 4.3
1. Karena mereka hidup di kawasan yang sama dan saling berdekatan sehingga terdapat kesamaan dalam kehidupan sosial budayanya.
2. a. Gambar tersebut menunjukkan kegiatan SEA Games (Southeast Asian Games), yaitu pesta olahraga negara-negara Asia Tenggara yang dilaksanakan setiap dua tahun sekali.
b. Peran Indonesia dalam SEA Games: Indonesia pernah menjadi tuan rumah SEA Games. Indonesia juga berperan aktif mengirimkan para atletnya untuk berpartisipasi dalam SEA Games.
3. a. Di setiap tahun ganjil, dua tahun sekali.
b. Tabel penyelenggaraan SEA Games.
SEA Games ke- Tahun Penyelenggaraan Negara Tuan Rumah
I 1959 Thailand
XIX 1997 Indonesia
XXVI 2011 Indonesia
XXX 2019 Filipina
4. a. Peran Indonesia dalam kerja sama sosial, antara lain mengirimkan bantuan berupa bahan pangan dan obat-obatan kepada negara anggota ASEAN yang mengalami bencana alam; meningkatkan kesejahteraan sosial dan pemenuhan hak perempuan, anak, lansia, dan penyandang disabilitas;
serta mendirikan AHA Center yang bertujuan menjadikan kawasan Asia Tenggara siap dan tanggap terhadap bencana.
b. Meningkatnya kesejahteraan sosial perempuan dan anak serta terpenuhinya hak-hak perempuan dan anak.
5. a. b. c. d. e. f.
Wujud lain kerja sama sosial: meningkatkan perlindungan terhadap perempuan dan anak-anak;
melakukan kerja sama kepemudaan ASEAN; dan meningkatkan perlindungan terhadap tenaga kerja yang bekerja di negara-negara anggota ASEAN.
6. a. AHA Centre adalah kerja sama dan koordinasi di antara negara-negara anggota ASEAN dan organisasi internasional untuk memberi tanggapan darurat dan manajemen bencana di kawasan ASEAN.
b. AHA Centre membangun permukiman kampung ASEAN yang dilengkapi dengan fasilitas umum, seperti jalan komunitas, drainase, akses air bersih, dan listrik.
c. Membantu korban bencana untuk memperoleh tempat tinggal yang layak huni.
7. Contoh kerja sama ASEAN di bidang budaya:
a. Mengirimkan penari Indonesia mengikuti festival budaya di mancanegara.
b. Mendorong pertukaran budaya negara-negara anggota ASEAN.
c. Menjadi tuan rumah SEA Games.
d. Ikut mempromosikan keragaman budaya di ASEAN.
e. Memajukan hak-hak budaya ASEAN.
8. a. b. c. d. e. f.
Gambar e dan f bukan kerja sama budaya di ASEAN, tetapi kerja sama di bidang sosial karena gambar menunjukkan kegiatan pembersihan sisa-sisa daerah yang terkena bencana dan gambar f
menunjukkan kegiatan penyaluran bantuan makanan bagi korban bencana.
9. a. Sosial b. Sosial c. Budaya d. Sosial e. Budaya f. Budaya g. Budaya h. Budaya
10. Kegiatan sosial dan budaya ASEAN yang diselenggarakan di Indonesia.
Kegiatan Sosial ASEAN di Indonesia Kegiatan Budaya ASEAN di Indonesia
Negara-negara ASEAN membantu
penanggulangan bencana tsunami di Aceh tahun 2004.
Mendirikan AHA Centre di Jakarta sebagai pusat koordinasi ASEAN untuk bantuan kemanusiaan bagi penanganan bencana.
Indonesia menjadi tuan rumah SEA Games, ASEAN ParaGames, dan AFC.
Indonesia menjadi tuan rumah Festival Tari Kontemporer ASEAN.
Coba selesaikan soal HOTS
Kerja sama Indonesia dalam ASEAN di bidang budaya ditunjukkan oleh gambar (a). Gambar (a) menampilkan pertandingan pencak silat dalam SEA Games yang merupakan kerja sama di bidang budaya. Gambar (b) menampilkan pertemuan menteri-menteri pemuda ASEAN yang merupakan kerja sama di bidang sosial.
Latihan Subtema 2 Paket 1
Muatan PPKn KD 3.1
1. d 2. b 3. b
4. a. Menyatakan pendapatnya dan pendapatnya dihargai dan dihormati.
b. Menghargai pendapat peserta musyawarah yang lain serta menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah dengan bertanggung jawab.
5. a. Sila ketiga dan keempat Pancasila
b. Tetap menghargai usul teman karena semua peserta berhak menyatakan pendapat dalam diskusi.
c. Menerima keputusan yang diambil karena sebagai peserta diskusi kita wajib menerima dan melaksanakan keputusan diskusi dengan bertanggung jawab.
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3
1. b 2. b
3. Jadi, kita harus selalu memperhatikan kandungan gizi dalam makanan yang kita konsumsi. Dengan demikian, tingkat kesehatan masyarakat Indonesia akan meningkat. Sekian pidato dari saya. Semoga pidato ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Jika ada kekurangan, saya mohon maaf.
4. Pendahuluan
5. Langkah-langkah menulis teks pidato:
a. Menentukan maksud dan tujuan pidato.
b. Mengamati pendengar dan situasi sekitar.
c. Memilih topik yang sesuai.
d. Membuat kerangka pidato.
e. Menguraikan kerangka pidato secara mendetail.
Muatan SBdP KD 3.3
1. a 2. b
3. Tari bambangan cakil menceritakan adegan perang seorang kesatria Pandawa melawan Cakil (raksasa).
4. Karena Jika salah satu unsur hilang, perpaduan yang harmonis tidak akan terlihat. Keharmonisan dalam pertunjukan tari akan membuat tarian yang dilakukan menjadi indah dan menarik.
5. Musik pengiring tari janger, antara lain satu pasang kendang kekrumpungan, kajar, gong palu, klenang, cengceng ricik, dan suling.
Muatan IPA KD 3.2
1. b 2. c
3. Karbohidrat
4. Manfaat olahraga teratur, antara lain mencegah terjadinya obesitas, menguatkan tulang dan otot, serta memperlancar peradaran darah.
5. Mencegah tumbuhnya jamur dan bakteri pada lipatan kulit yang dapat menyebabkan penyakit.
Muatan IPS KD 3.3
1. b 2. b
3. SEA Games
4. AHA Center bermanfaat sebagai pusat koordinasi ASEAN untuk bantuan kemanusiaan bagi penanganan bencana.
5. Tujuan kerja sama budaya ASEAN adalah terjalin kerukunan dan kemajuan bersama, saling mengenal budaya negara-negara ASEAN, dan
Latihan Subtema 2 Paket 2
Muatan PPKn KD 3.1
1. a 2. d 3. c
4. a. Ya, karena para siswa menunjukkan rasa cinta tanah air dengan cara bergotong royong membersihkan lingkungan sekolah.
b. Membuat lingkungan menjadi bersih, sehat, dan asri.
5. a. Musyawarah untuk menentukan ketua kelas dan musyawarah untuk menentukan tujuan wisata.
b. Musyawarah menghasilkan keputusan yang didasarkan pada kesepakatan bersama, sedangkan keputusan voting berdasarkan suara terbanyak.
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3
1. a 2. a
3. Salam pembuka, pendahuluan, inti pidato, penutup, dan salam penutup.
4. Unsur-unsur utama dalam pidato, yaitu:
a. Pembuka, yang terdiri atas salam pembuka, pendahuluan, dan latar belakang permasalahan yang akan disampaikan oleh orator.
b. Isi pidato, yang berisi topik permasalahan yang dibicarakan secara lengkap.
c. Penutup, yang berisi rangkuman dari keseluruhan topik yang dibicarakan.
5. Unsur-unsur pidato disampaikan secara runtut, mempertimbangkan durasi pidato, serta menggunakan bahasa yang lugas dengan penekanan dan intonasi yang tepat.
Muatan SBdP KD 3.3
1. b (koreksi: b. bambangan cakil) 2. a
3. Karena tata busana berfungsi untuk memperkenalkan karakter tokoh dalam penyajian tari.
4. Saat menyambut tamu kehormatan atau pembukaan upacara adat.
5. Tari serampang dua belas, tari piring, dan tari bambangan cakil.
Muatan IPA KD 3.2
1. c 2. a
3. Fungsi air putih adalah memperlancar metabolisme di dalam tubuh.
4. Karena kotoran dan jamur mungkin menempel pada handuk tersebut dan dapat berpindah ke kulit kita sehingga menyebabkan penyakit kulit.
5. Untuk mencegah tumbuhnya jamur pada kulit yang disebabkan oleh kelembapan pada lipatan kulit dan mencegah bau badan.
Muatan IPS KD 3.3
1. b 2. a
3. Program AHA Centre, antara lain memonitor bencana, menjadikan kawasan Asia Tenggara siap dan tanggap terhadap bencana, serta membangun wilayah yang mampu menghadapi bencana.
4. Aktif dalam diskusi mengenai cara meningkatkan kualitas kesehatan penduduk, keamanan pangan, gaya hidup sehat, dan mencegah penyebaran penyakit menular.
5. Mengundang negara-negara anggota ASEAN lainnya untuk mempelajari budaya asli Indonesia, menjadi tuan rumah SEA Games, dan menjadi tuan rumah festival budaya ASEAN.
Soal HOTS
1. a. Jawaban bisa bervariasi, misalnya tapak gunung.
b. Jawaban bisa bervariasi, misalnya dapat dimainkan bersama banyak teman, menyenangkan, dan menyehatkan.
c. Jawaban bisa bervariasi, misalnya bersikap sportif, memupuk kerukunan, melatih kejujuran, dan mengembangkan toleransi.
d. Dapat merusak kerukunan, menyebabkan orang bersikap individual, dan berkurangnya rasa cinta tanah air.
e. Menjelaskan bahwa permainan tradisional tidak kalah menyenangkan dari permainan modern, memiliki nilai-nilai positif, dan memiliki manfaat seperti menjaga kesehatan.
2. a. Jawaban bisa vervariasi, misalnya “Jasa Para Guru”.
b. Kerangka pidato dapat bervariasi. Contoh:
Tema pidato: Jasa Para Guru Salam Pembuka:
Selamat pagi,
Yang terhormat Ibu Kepala Sekolah dan Bapak/Ibu Guru yang saya hormati, serta Teman-teman yang saya sayangi.
Pendahuluan:
Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas rahmat dan anugerah-Nya kita dapat berkumpul hari ini dalam keadaan sehat. Pada kesempatan kali ini, izinkan saya untuk menyampaikan pidato tentang jasa para guru dalam peringatan Hari Guru Nasional ini.
Inti Pidato:
Hadirin yang saya hormati,
Guru adalah sosok pendidik kita di sekolah. Mereka tidak hanya memberikan pengetahuan dalam bidang ilmu, tetapi juga pengetahuan tentang kehidupan. Guru membimbing serta memberikan perhatian dan kasih sayang kepada para siswa.
Guru sering kali dijuluki pahlawan tanpa tanda jasa karena jasa mereka sangat besar dan kerap kali tidak mendapatkan penghargaan yang semestinya. Guru tidak merasa lelah mendidik para
siswanya. Guru menjalankan tugasnya dengan tulus, ikhlas, dan senang hati. Seorang guru merasa bahagia ketika para siswanya menjadi manusia yang cerdas, santun, dan menjadi penerus
pemimpin bangsa.
Penutup:
Oleh sebab itu, kita harus selalu menghormati dan menghargai jasa para guru kita. Mari kita balas pengabdian gurumu dengan menjadi generasi penerus yang berguna bagi keluarga dan bangsa.
Semikian pidato yang dapat saya sampaikan. Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat.
Jika ada kekurangan, saya mohon maaf.
Salam Penutup:
Selamat pagi dan terima kasih.
c. Teks pidato dibuat sesuai kerangka di atas.
3. a. A, karena makanan A termasuk makanan sehat yang mengandung zat-zat gizi seperti karbohidrat, lemak, protein, dan vitamin.
b. B, karena makanan B termasuk makanan cepat saji yang mengandung gula, garam, dan lemak yang tinggi.
c. Tabel zat gizi.
Makanan A Makanan B
Kandungan Zat Gizi Manfaat Kandungan Zat Gizi Manfaat
Karbohidrat Sumber tenaga Karbohidrat Sumber tenaga
Lemak Sumber tenaga cadangan Lemak Sumber tenaga cadangan
Protein Zat pembangun sel-sel tubuh
4. a. Ya, karena Myanmar dan Indonesia merupakan anggota ASEAN.
b. Membantu Myanmar memperbaiki keadaan politik di negaranya, menggunakan jalur diplomatik untuk membantu mengatasi krisis kemanusiaan di Myanmar dengan mengirim Menteri Luar Negeri, dan memberikan bantuan kepada masyarakat yang menjadi korban dari krisis kemanusiaan di Myanmar.
c. Jawaban bisa bervariasi, misalnya mempelajari latar belakang terjadinya peristiwa tersebut dan menyerukan perdamaian serta menjaga kerukunan dengan orang sekitar.
Soal Terpadu
1. Orator: Ibu guru; audiensi: para siswa.
2. Tema: kebiasaan menabung 3. Inti pidato
4. Kebiasaan menabung harus ditanamkan sejak dini karena dengan menabung kita dapat belajar hidup hemat dan bertanggung jawab dalam mengelola uang yang dimiliki.
5. Suka menabung dan hidup hemat.
6. Sila kelima Pancasila yang berbunyi: Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia.
Subtema 3 Ayo, Memimpin
Latihan Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1
1.
Tindakan adil yang pernah aku lakukan adalah: membagi tugas kelompok sama berat kepada setiap anggota kelompok, membagi tugas piket sama berat kepada seluruh anggota, dan tidak membeda- bedakan saat bermain dengan teman.
2. a. Bersikap hemat
b. Gemar melakukan kegiatan sosial.
c. Bekerja keras untuk meraih cita-cita.
d. Menghargai hasil karya orang lain.
3. a. Tindakan yang sesuai nilai sila kelima yang ditunjukkan oleh gambar: menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
Tindakan lain yang akan aku lakukan adalah: Berjalan dengan hati-hati agar tidak mengotori lantai yang sudah dibersihkan oleh petugas kebersihan dan mengucapkan terima kasih kepada petugas kebersihan.
b. Tindakan yang sesuai nilai sila kelima yang ditunjukkan oleh gambar: mengembangkan semangat gotong royong dan kekeluargaan.
Tindakan lain yang akan aku lakukan adalah: menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan.
4. a.
b.
5. a. Tidak setuju, sebaiknya Fitri memberikan semangat dan motivasi kepada Ayu agar bisa mendapatkan nilai ulangan yang lebih bagus.
b. Setuju, sebaiknya Rio mengucapkan terima kasih kepada Beni karena telah memuji keindahan suara dan penghayatannya saat menyanyikan lagu daerahnya.
c. Tidak setuju, sebaiknya Ferdi menggunakan uang jajan yang diberikan oleh ibu dengan bijak dan tidak menghamburkannya untuk keperluan yang kurang penting.
d. Setuju, sebaiknya Kak Mela tidak berdiri di dekat pintu saat naik kereta api karena akan
mengganggu penumpang lain. Meskipun begitu, Kak Mela juga sudah melakukan kewajibannya dengan baik, yaitu memberikan jalan bagi penumpang lain yang hendak turun.
Latihan Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
1. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks pidato lisan.
a. Bapak Guru b. Siswa di sekolah
c. Sebagai rakyat Indonesia, kita seharusnya memiliki rasa cinta tanah air agar bangsa Indonesia tidak kembali dijajah oleh bangsa lain. Rasa cinta tanah air dapat diwujudkan dengan
menggunakan produk dalam negeri, menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, belajar dengan sungguh-sungguh, dan melestraikan kebudayaan bangsa.
d. Informasi penting dalam teks pidato lisan tersebut.
Tema Pidato Informasi Penting
Cinta tanah air Bangsa Indonesia sebelumnya pernah dijajah oleh
bangsa lain, seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Jepang.
Bangsa-bangsa tersebut menjajah
Indonesia untuk mengambil kekayaan alam dan enyengsarakan rakyat Indonesia dengan melakukan sistem tanam paksa, kerja rodi, dan romusha.
Belanda menjajah Indonesia selama 3,5 abad, sedangkan Jepang menjajah Indonesia selama 3,5 tahun.
Banyak pahlawan dan rakyat Indonesia yang gugur dalam merebut kemerdekaan.
Setelah merdeka, bentuk penjajahan berubah menjadi penjajahan sosial-budaya, ekonomi, dan ideologi.
Cinta tanah air adalah rasa kebanggaan memiliki, menghormati, dan loyalitas yang tinggi dari setiap individu terhadap tanah airnya.
Rasa cinta tanah air tecermin dalam perilaku untuk membela dan melindungi tanah air.
Wujud sederhana cinta tanah air adalah bangga menggunakan produk dalam negeri, menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, belajar dengan sungguh-sungguh, dan melestraikan kebudayaan bangsa.
2. Bagian-bagian teks pidato lisan pada soal nomor 1.
a. Salam pembuka Selamat pagi,
Anak-anakku yang Bapak sayangi.
b. Pendahuluan
Pertama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat, hidayah, dan karunia-Nya kepada kita sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat. Pada pagi hari ini, Bapak akan menyampaikan pidato tentang cinta tanah air.
c. Inti pidato
Anak-anakku yang Bapak sayangi,
Seperti yang sudah kita ketahui, bangsa Indonesia sebelumnya pernah dijajah oleh bangsa lain, seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Jepang. Bangsa-bangsa tersebut menjajah Indonesia
untuk mengambil kekayaan alam yang kita miliki, terutama rempah-rempah. Selain mengambil kekayaan alam Indonesia, penjajah juga menyengsarakan rakyat Indonesia dengan melakukan sistem tanam paksa, kerja rodi, dan romusha.
Penjajahan yang terjadi di Indonesia terjadi dalam waktu yang sangat lama. Dalam catatan sejarah, bangsa Belanda menjajah kita sekitar 3,5 abad. Sementara itu, Jepang menjajah kita sekitar 3,5 tahun. Selama waktu tersebut, banyak pahlawan dan juga rakyat Indonesia yang gugur demi membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan negara lain.
Anak-anakku yang Bapak cintai,
Saat ini, negara kita sudah merdeka. Namun, bukan berarti kita sudah terbebas dari segala bentuk penjajahan. Penjajahan yang dialami pada saat ini bukanlah dalam bentuk peperangan, tetapi berupa penjajahan sosial-budaya, ekonomi, dan ideologi. Pada saat ini, banyak sekali nilai- nilai budaya bangsa Indonesia yang sudah mulai luntur karena masuknya budaya asing. Selain itu, banyak sekali orang yang lebih menyukai produk yang dihasilkan dari luar negeri. Itulah contoh bentuk penjajahan yang sedang kita alami saat ini.
Anak-anakku yang Bapak cintai,
Sebagai rakyat Indonesia yang baik, kita sudah seharusnya memiliki rasa cinta terhadap tanah air. Cinta tanah air adalah rasa kebanggaan memiliki, menghormati, dan loyalitas yang tinggi dari setiap individu terhadap tanah airnya. Rasa cinta tanah air dapat tecermin dari perilaku untuk membela dan melindungi tanah air. Hal ini harus kita lakukan agar bangsa Indonesia tidak kembali dijajah oleh bangsa lain.
Untuk itu, Bapak mengajak kepada kalian semua untuk mencintai tanah air kita. Kalian dapat melakukan hal-hal yang sederhana untuk menunjukkan kecintaaan kalian terhadap tanah air. Hal tersebut dapat diwujudkan dengan cara mengembangkan sikap bangga menggunakan produk dalam negeri, menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, belajar dengan sungguh-sungguh, dan melestarikan kebudayaan bangsa.
d. Penutup
Demikianlah pidato yang dapat Bapak sampaikan. Semoga apa yang Bapak sampaikan dapat memotivasi kalian untuk lebih mencintai tanah air kita. Mohon maaf apabila ada kekurangan atau kata-kata Bapak yang kurang berkenan. Atas perhatian anak-anakku semua, Bapak ucapkan terima kasih.
e. Salam penutup Selamat pagi
3. Tema pidato: Kepemimpinan Salam pembuka:
Assalamualaikum wr.wb
Kepada Ibu/Bapak Guru dan teman-teman yang saya hormati.
Pendahuluan:
Pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada hari ini dalam keadaan sehat. Sebelumnya saya ucapkan terima kasih kepada Ibu/Bapak Guru dan teman-teman semua yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menyampaikan pidato dengan tema kepemimpinan.
Inti pidato:
Hadirin yang saya hormati,
Setiap kelas di sekolah pasti memiliki seorang ketua kelas. Seorang ketua kelas adalah salah satu contoh pemimpin. Pemimpin adalah orang yang bertugas untuk memimpin sekelompok orang atau organisasi. Seorang pemimpin harus memiliki sikap kepemimpinan yang baik. Seorang pemimpin yang baik harus bisa mengatur dan memahami diri sendiri. Ketika seorang pemimpin mampu memahami dirinya, maka ia akan bisa mengontrol dan mendisiplikan semua tindakan dalam dirinya.
Selain itu, seorang pemimpin yang baik harus memiliki straregi yang baik dalam memecahkan suatu permasalahan.
Dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pemimpin, komunikasi merupakan kemampuan yang paling mendasar yang harus dimiliki. Pemimpin harus memiliki kemampuan komunikasi yang baik agar dapat mengetahui kapan harus berbicara dan kapan harus mendengarkan saran atau masukan orang lain.
Seorang pemimpin juga harus memiliki tanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan tanggung jawabnya. Selain itu, seorang pemimpin juga harus memiliki tujuan yang jelas. Dan yang tidak kalah penting adalah, seorang pemimpin harus bersikap jujur dan adil.
Oleh sebab itu, kita harus memiliki sikap-sikap kepemimpinan yang baik agar dapat memimpin anggota kelompok kita. Kita tidak harus menjadi ketua kelas untuk menjadi pemimpin. Kita juga dapat menjadi pemimpin dalam mengerjakan tugas kelompok.
Penutup:
Hadirin yang saya hormati,
Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan. Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi kita semua. Atas perhatian Ibu/Bapak Guru dan teman-teman semua, saya mengucapkan terima kasih.
Salam penutup:
Wassalamualaikum wr. wb.
4. Berikut adalah teks pidato utuh pada jawaban soal nomor 3.
Assalamualaikum wr.wb
Kepada Ibu/Bapak Guru dan teman-teman yang saya hormati.
Pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada hari ini dalam keadaan sehat. Sebelumnya saya ucapkan terima kasih kepada Ibu/Bapak Guru dan teman-teman semua yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menyampaikan pidato dengan tema kepemimpinan.
Hadirin yang saya hormati,
Setiap kelas di sekolah pasti memiliki seorang ketua kelas. Seorang ketua kelas adalah salah satu contoh pemimpin. Pemimpin adalah orang yang bertugas untuk memimpin sekelompok orang atau organisasi. Seorang pemimpin harus memiliki sikap kepemimpinan yang baik. Seorang pemimpin yang baik harus bisa mengatur dan memahami diri sendiri. Ketika seorang pemimpin mampu memahami dirinya, maka ia akan bisa mengontrol dan mendisiplikan semua tindakan dalam dirinya.
Selain itu, seorang pemimpin yang baik harus memiliki straregi yang baik dalam memecahkan suatu permasalahan.
Dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang pemimpin, komunikasi merupakan kemampuan yang paling mendasar yang harus dimiliki. Pemimpin harus memiliki kemampuan komunikasi yang baik agar dapat mengetahui kapan harus berbicara dan kapan harus mendengarkan saran atau masukan orang lain.
Seorang pemimpin juga harus memiliki tanggung jawab dalam mengerjakan tugas dan tanggung jawabnya. Selain itu, seorang pemimpin juga harus memiliki tujuan yang jelas. Dan yang tidak kalah penting adalah, seorang pemimpin harus bersikap jujur dan adil.
Oleh sebab itu, kita harus memiliki sikap-sikap kepemimpinan yang baik agar dapat memimpin anggota kelompok kita. Kita tidak harus menjadi ketua kelas untuk menjadi pemimpin. Kita juga dapat menjadi pemimpin dalam mengerjakan tugas kelompok.
Hadirin yang saya hormati,
Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan. Semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat bagi kita semua. Atas perhatian Ibu/Bapak Guru dan teman-teman semua, saya mengucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum wr. wb.
5. Menjawab pertanyaan.
a. Memaknai Hari Kartini.
b. Setiap tanggal 21 April.
c. Sikap berani, optimis, cerdas, dan gigih.
d. Wawasan R. A. Kartini menjadi lebih luas karena kebiasaannya bertukar surat dengan sahabat penanya.
e. Hak-hak kaum perempuan.
f. Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mencapai cita-cita sehingga dapat menjadi manusia yang berguna bagi bangsa dan negara.
g. Kesimpulan dari pidato tersebut adalah sebagai berikut.
Hari Kartini diperingati setiap tanggal 21 April. Raden Ajeng Kartini adalah pejuang dan pelopor kemajuan kaum wanita di Indonesia. R. A. Kartini memiliki sikap-sikap yang patut kita teladani, yaitu berani, cerdas, gigih, dan optimis dalam memperjuangkan hak-hak perempuan.
Berkat pemikiran dan usaha yang beliau lakukan, saat ini perempuan Indonesia dalam
merasakan haknya dalam mendapatkan pendidikan dan hak yang sama dengan laki-laki. Untuk itu, kita harus memaknai peringatan Hari Kartini dengan cara belajar dengan sungguh-sungguh untuk mencapai cita-cita sehingga dapat menjadi manusia yang berguna bagi bangsa dan negara.
Latihan Muatan SBdP KD 3.4 dan 4.4
1. Patung Garuda Wisnu Kencana di Bali, Patung Sigale-Gale di Sumatra Utara, dan Patung Blotang di Kalimantan Timur.
2. Sumatra Utara.
3. Kayu.
4. Batu, kayu, dan marmer.
5. Tanah liat, plastisin, dan bubur kertas.
6. Koran bekas atau kertas bekas, air, dan tepung kanji.
Latihan Muatan IPA KD 3.2 dan 4.2
1. Perubahan fisik pada remaja disebabkan oleh aktivitas hormon yang dihasilkan oleh tubuh. Hormon akan menyebabkan matangnya sel telur pada remaja perempuan dan produksi sperma pada remaja laki-laki. Aktivitas hormon tersebut juga menyebabkan terjadinya perubahan bentuk tubuh yang terlihat. Aktivitas hormon pada remaja perempuan menyebabkan dada yang mulai membesar dan dimulainya menstruasi pertama. Sementara itu, aktivitas hormon pada remaja laki-laki
menyebabkan tumbuhnya jakun, kumis, dan janggut serta dada menjadi bidang.
2. Perbandingan perubahan ciri-ciri fisik yang dialami remaja perempuan dan remaja laki-laki.
Perubahan Ciri-Ciri Fisik Pada Remaja Perempuan
Perubahan Ciri-Ciri Fisik Pada Remaja Laki-Laki
Mulai mengalami mestruasi.
Tumbuh rambut di ketiak.
Suara menjadi melengking.
Dada mulai membesar.
Pinggul mulai melebar.
Aktivitas kelenjar keringat dan minyak meningkat.
Jakun mulai tumbuh.
Tumbuh rambut di ketiak.
Suara menjadi berat.
Tumbuh rambut di area wajah, seperti kumis, janggut, dan cambang.
Bahu mulai melebar dan dada mulai membidang.
Aktivitas kelenjar keringat dan minyak meningkat.
3.
4. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar.
a. Nama kegiatan: Menggunakan internet dengan pengawasan orang tua.
Manfaat: Mendapatkan informasi yang sesuai dan terhindar dari dampak buruk penggunaan internet tanpa pengawasan orang tua.
b. Nama kegiatan: Melakukan olahraga.
Manfaat: Menjaga berat badan, meningkatkan imun, dan menjaga kesehatan tubuh.
c. Nama kegiatan: Melukis.
Manfaat: Mengasah kemampuan dan mengisi waktu luang dengan hal-hal postif.
d. Nama kegiatan: Membaca buku bersama teman.
Manfaat: Menambah pengetahuan dan mempererat pertemanan.
5. Membentengi diri dengan ajaran dan norma agama dala menghadapi masa pubertas perlu untuk dilakukan agar terhindar dari perilaku yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain.
6. Menggunakan jejaring sosial sebagai sarana belajar, membatasi waktu penggunaan jejaring sosial, dan menggunakan jejaring sosial di bawah pengawasan orang tua.
7. Remaja menjadi lebih kritis dalam berpikir, ingin mencoba hal-hal baru, mudah cemas, dan lebih memperhatikan penampilan.
8. Mandi dan mencuci muka dengan teratur, menggunakan pakaian dalam yang tidak terlalu ketat dan menyerap keringat, mencuci tangan sebelum dan sesudah buang air kecil dan besar serta menyiram kloset sampai bersih, dan tidak menggunakan handuk secara bergantian dengan orang lain.
Latihan Muatan IPS KD 3.3 dan 4.3
1.
Peran lain Indonesia dalam kerja sama ASEAN di bidang pendidikan:
Memberikan beasiswa bagi mahasiswa dan dosen berprestasi.
Membentuk Jaringan Universitas ASEAN yang bertujuan untuk memperkuat dan memperluas kerja sama di bidang pendidikan tinggi antarnegara anggota ASEAN.
Menetapkan kurikulum pendidikan berdasarkan asas demokrasi, berorientasi perdamaian, dan menghargai hak asasi manusia.
Mengadakan pelatihan pendidikan untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar di negara- negara anggota ASEAN.
2. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar.
a. Kegiatan pembelajaran di Singapura lebih maju dibandingkan di Indonesia. Di Singapura, proses pembelajaran ditunjang dengan penggunaan dan pemanfaatan teknologi yang modern.
Sementara itu, di Indonesia proses pembelajaran belum ditunjang dengan penggunaan teknologi modern.
b. Kerja sama di bidang IPTEK dengan melakukan penelitian dan pelatihan untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar.
c. Manfaat dari kerja sama tersebut adalah proses pembelajaran di Indonesia menjadi lebih maju karena sudah memanfaatkan penggunaan teknologi yang lebih modern.
3. Menjawab pertanyaan.
a. ASCOE (ASEAN Comminttee on Education).
b. ASEAN berupaya untuk meningkatkan kesejahteraan pelajar dan mahasiswa sehingga dibentuklah kerja sama di bidang pendidikan. Kerja sama ini dimulai dengan pembentukan Organisasi Menteri-Menteri Pendidikan Asia Tenggara pada 30 November 1965. Kerja sama ini dilaksanakan oleh Komite ASEAN untuk pendidikan (ASEAN Commintte on Educatio/ ASCOE).
c. Menciptakan sumber daya manusia ASEAN yang memiliki daya saing, baik di wilayah regional maupun global.
d. Melakukan pertukaran pelajar dan mahasiswa antarnegara anggota ASEAN, memberikan beasiswa bagi mahasiswa dan dosen berprestasi, menyetarakan ijazag dan kualitas pendidikan negara-negara anggota ASEAN, dan membentuk Jaringan Universitas ASEAN.
4.
5.
Manfaat lain dari kerja sama ASEAN di bidang pendidikan: Memperkuat dan memperluas kerja sama di bidang pendidikan tinggi antarnegara anggota ASEAN.
6. Menjawab pertanyaan.
a. SEALYP adalah program pertukaran berbasis tiga minggu di Amerika Serikat yang berfokus pada kepemimpinan dan pengembangan pemuda untuk mengeksplorasi tantangan bersama yang dihadapi oleh Amerika Serikat dan negara-negara anggota ASEAN.
b. Tujuan diadakannya SEALYP adalah untuk mengasah kemampuan kepemimpian pemuda dalam memecahkan tantangan yang di hadapi saat ini.
7. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar.
a. Pertemuan menteri-menteri pendidikan Asia Tenggara.
b. Menetukan kebijakan pendidikan di ASEAN dan mendukung keputusan laporan SOMED (Senior Education Officials Meeting).
c. Mengikuti pertemuan menteri-menteri pendidikan ASEAN yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesetaraan pendidikan masyarakat Asia Tenggara.
8. Nama universitas di ASEAN yang mengikuti Jaringan Universitas ASEAN.
No. Nama Universitas Asal Negara
1. University of The Phillippines Filipina
2. Universiti Brunei Darussalam Brunei Darussalam
3. Universitas Indonesia Indonesia
4. Chulalongkorn University Thailand
5. Royal University of Phnom Penh Kamboja
6. National University of Laos Laos
7. University Sains Malaysia Malaysia
8. University of Yangon Myanmar
9. National University of Singapore Singapura
10. Vietnam National University Vietnam 9. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar.
a. Olimpiade Matematika Tingkat Asia Tenggara
b. Mendorong pelajar berprestasi untuk mengikuti olimpiade di kawasan Asia Tenggara dan mengharumkan nama bangsa melalui olimpiade di kawasan Asia Tenggara.
10. Kualitas sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara tidak mengalami peningkatan dan ilmu pengetahuan serta penggunaan teknologi di bidang pendidikan menjadi kurang berkembang dan tidak merata.
Coba Selesaikan Soal HOTS
1. Anak yang menerapkan sila kelima Pancasila adalah anak pada gambar A. Mengembangkan
semangat bergotong royong dan kekeluargaan merupakan salah satu contoh penerapan sila kelima Pancasila.
2. Anak yang tidak menerapkan sila kelima Pancasila adalah anak pada gambar B. Meskipun anak tersebut membantu membersihkan lingkungan sekolah, tetapi anak tersebut hanya mau
membersihkan sampah yang ada di sekitar kelasnya saja. Hal ini tidak sesuai dengan penerapan sila kelima Pancasila.
Latihan Subtema 3 Paket 1
Muatan PPKn KD 3.1 1. c
2. b 3. d
4. Menjawab pertanyaan.
a. Hak memberikan tempat duduk prioritas kepada orang yang lebih membutuhkan dan hak menggunakan angkutan umum dengan aman dan nyaman.
b. Kewajiban untuk membayar ongkos angkutan umum sesuai tarif dan kewajiban untuk memberikan jalan kepada pengguna lain yang akan turun.
5. Menjawab pertanyaan.
a. Ya, karena melakukan kegiatan sosial seperti memberikan bantuan kepada orang lain merupakan contoh penerapan sila kelima Pancasila.
b. Bantuan tersebut berguna untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari orang tersebut.
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 1. d
2. b
3. Perwakilan guru seluruh Indonesia (Orator), guru-guru dan pelajar di Indonesia (Audiensi).
4. Pendidikan
5. Ki Hajar Dewantara adalah tokoh yang berpengaruh dalam dunia pendidikan di Indonesia. Ki Hajar Dewantara pernah mengatakan bahsa pendidikan dan pengajaran di Indonesia harus berbedasarkan kebudayaan dan kemasyarakatan bangsa Indonesia. Hal ini disebabkan karena setiap wilayah di Indonesia memiliki adat, kebudayaan, dan kebiasaan yang berbeda. Selain itu, setiap daerah di Indonesia juga memiliki potensi yang berbeda-beda. Oleh karena perbedaan ini, perlu adanya kompromi dalam menjalankan proses belajar dan mengajar agar terciptakanya sistem pendidikan yang berpikah pada kebahagiaan batin dan keselamatan hidup seluruh rakyat Indonesia.
Muatan SBdP KD 3.4 1. a
2. c
3. Pada zaman sekarang, patung sigale-gale dapat bergerak menggunakan penggerak mekanis dengan bantuan manusia.
4. Bubur kertas termasuk bahan lunak karena lebih mudah dibentuk dengan tangan atau bantuan alat.
5. Berikut adalah cara pembuatan patung dengan menggunakan bahan bubur kertas.
1) Siapkan kertas koran bekas.
2) Rendam kertas koran selama satu hari di dalam ember yang berisi air.
3) Tumbuk kertas koran yang sudah direndam sampai halus, lalu peras dan campurkan dengan tepung kanji.
4) Aduk adonan tersebut sampai tercampur rata.
5) Buatlah rancangan bentuk patung menggunakan kawat.
6) Tempelkan bubur kertas yang sudah jadi mengikuti bentuk patung yang diinginkan.
7) Agar bagian luar menjadi halus, dapat dilapisi kertas berwarna putih dengan lem.
8) Keringkan patung di bawah sinar matahari. Setelah itu, kalian dapat mewarnai patung tersebut dengan cat.
Muatan IPA KD 3.2 1. d
2. c 3. Sel telur
4. Karena teman dapat memengaruhi perilaku kita. Teman yang memiliki perilaku kurang baik dapat mengajak kita untuk melakukan hal-hal yang kurang baik. Oleh sebab itu, dalam bergaul kita harus memilih teman agar tidak terjerumus kepada hal-hal yang buruk.
5. Kegiatan positif untuk mengisi waktu di masa pubertas.
Melakukan hobi, seperti bermain sepak bola dan berkesenian. Kegiatan ini merupakan kegiatan positif yang dapat mengasah kemampuan dan keahlian remaja di bidang nonakademik.
Menggunakan jejaring sosial dengan bijak. Menggunakan jejaring sosial dengan bijaksana untuk keperluan positif seperti bertukar kabar dengan teman dan sebagai media pembelajaran bermanfaat untuk menambah teman dan wawasan.
