Lampiran 1. Format RPS UNS

(1)

Lampiran 1. Format RPS UNS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI: Sastra Indonesia

FAKULTAS: Ilmu Budaya

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah Identitas dan validasi

Nama Tanda tangan

Kode Mata Kuliah : Nama

Dosen

: Dra. Hesti Widyastuti, M.Hum.

Nama

pengembang RPS

Dra. Hesti Widyastuti, M.Hum.

Nama Mata Kuliah : Etnolinguisti k

Kelompok Bidang

: Linguistik

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 sks Koordinator MK Dr. Dwi Purnanto,

M.Hum.

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : -- Kepala Program

Studi

Dr. Dwi Susanto, M.Hum.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

Sikap (S): (5)

Sikap (S): (9)

: Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Keterampilan Umum (KU): : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan (P) : Menguasai berbagai konsep etnolinguistik

(2)

Keterampilan Khusus (KK) : Mampu melakukan penelitian etnolinguistik dengan prosedur yang benar.

Bahan Kajian Keilmuan : Pemeliharaan, pengembangan, dan pemanfaatan bahasa dan adat dan budaya daerah Pendokumentasian aset pemerintah

-

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu melaksanakan penelitian etnolinguistik dengan menggunakan metode dan teknik yang tepat.

Pengalaman Belajar : Mahasiswa diajarkan berbagai teori tentang etnolinguistik.

Mahasiswa diajarkan metode dan teknik pengumpulan data serta analisis data dalam penelitian etnolinguistik.

Mahasiswa diajarkan menyusun laporan hasil penelitian etnolinguistik.

Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan serta praktik pengolahan dan interpretasi data.

Daftar Referensi : 1. Abdullah, Wakit. 2013a. Etnolinguistik: Teori, Metode, dan Aplikasinya. Surakarta: Jurusan Sasda FSSR UNS.

2. Abdullah, Wakit. 2013b. “Kearifan Lokal dalam Bahasa dan Budaya Jawa Masyarakat Nelayan di Pesisir Selatan Kebumen (Sebuah Kajian Etnolinguistik)”. Disertasi. Surakarta: Program Pascasarjana UNS Surakarta.

3. Dove, Michael R. (ed).1985. Peranan Kebudayaan Tradisional Indonesia dalam Modernisasi. Jakarta: Yayasan Obor.

4. Foley, William A. 1997. Anthropological Linguistic: An Introduction. USA: Blackwell Publisher Inc.

5. Grenberg, Joseph H. 1968. Anthropological Linguistic: An Introduction. New York: Random House.

6. Ibrahim, Abd. Syukur. 1994. Panduan Penelitian Etnografi Komunikasi. Surabaya: Usaha Nasional.

7. Masinambow, Edward Karel Markus. 1977. Konvergensi Etnolinguistik di Halmahera Tengah, Sebuah Analisa Pendahuluan.

Disetasi. Jakarta: Direktorat Pembinaan Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Dirjen Dikti Depdikbud.

8. Putra, Shri Ahimsa. 1997. “Etnolinguistik: Beberapa Bentuk kajian” dalam temu Ilmiah Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Balai Penelitian bahasa.

9. Spradley, James P. 2006. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.

10. Suharno, I. 1978. Antropologi Linguistik. Ujung Pandang: Bag. Antropologi Fakultas Ilmu-ilmu Sosial dan Budaya Universitas Hasanuddin.

(3)

Tahap Kemampuan

akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembel

ajaran

Wakt u

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Tek nik peni laia n /bob

ot

1 2 3 4 5 6 7

I

Memahami dan menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester

Garis Besar materi perkuliahan

Ref. 1-10 Cerama h dan tanya

jawab 2x75

Menjelaskan garis besar materi perkuliahan dalam satu semester

II Memahami sejarah dan asal mula

etnolinguistik

Asal mula/ sejarah Etnolinguistik

Ref. 7: 1- 19 Ref. 8:

vii-xvi

Cerama h dan diskusi kelas

2x75 Menjelaskan sejarah da nasal mula

etnolinguistik

Tes

(4)

III Memahami berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik

Berbagai Kajian dalam

Etnolinguistik

Ref. 7: 3-9 Ref. 2: 54- 65

2x75 Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik

Tes

IV Memahami berbagai sumbangan linguistik pada etnologi

Sumbangan Linguistik bagi Etnologi

Ref. 7: 3-9 Ref. 2: 54- 65

2x75 Menyebutkan dan menjelaskan berbagai kajian linguistik yang memberi

sumbangan pada etnologi

Tes

V Memahami

berbagai sumbangan etnologi pada linguistik

Sumbangan etnologi bagi linguistik

Ref. 7: 3-9 Ref. 2: 54- 65

2x75 Menyebutkan dan menjelaskan berbagai kajian etnologi yang memberi

sumbangan pada linguistic

Tes

VI Dapat merancang dan menentukan langkah-langkah penelitian etnolinguistik

Merancang penelitian etnolinguistik

Ref. 6:

161-228 Ref.9: 61- 306

Cerama h dan diskusi

2x75 Menjelaskan langkah-langkah penelitian etnolinguistik

Tes

VII Mampu

menentukan data dan sumber data

Data dan sumber data

Ref. 6:

161-228 Ref.9: 61- 306

Cerama h dan diskusi

2x75 Menjelaskan seluk beluk data dan sumber data

Tes

(5)

VIII Memahami soal

ujian Soal UTS 2x50 Tes

IX Mampu

Data dan sunber data

Ref. 6:

161-228 Ref. 9: 61- 306

2x75 Menjelaskan dan menerapkan teknik metode pengumpulan data

Tes

X Mampu

menerapkan metode dan teknik pengumpulan data

Metode dan teknik pengumpulan data

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas

2x75 Mengumpulkan data lapangan

Tes

XI Mampu

mengumpulkan data dengan metode dan teknik pengumpulan data

Metode dan teknik pengumpulan data

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas, konsulta si

2x75 Mengumpulkan data dengan teknik dan metode yang benar

Tes

XII

Mampu membuat proposal dan menyusun laporan penelitian

1. Menyusun laporan

penelitian/propo sal

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas, konsulta si

2x75 Menjelaskan langkah2 membuat proposal dan menyusun laporan penelitian

Tes

XIII Mampu membuat laporan penelitian dalam penelitian etnolinguistik

2. Diskusi penyusunan laporan penelitian

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas, Konsult asi

2x75 Menyusun laporan penelitian

Tes

XIV Memahami cara menyusun laporan penelitian

Mendiskusikan hasil penelitian

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas Konsult asi

2x75 Tes

(6)

XV Memahami dan mampu

menerapkan cara menyusun laporan penelitian

Mendiskusikan hasil penelitian

Ref. 5:

161-228 Ref. 9: 61- 306

Diskusi kelas, konsutta si

2x75 Diskusi kelas tentang hasil penelitian

Tes

XVI

Ujian Akhir Semester

2x50 Mengerjakan semua soal sesuai dengan petunjuk yang ada.

Mempertanggun gjawabkan hasil penelitian

Lampiran 1.

RUBRIK PENILAIAN

(7)

Nama : NIM :

Kategori 85 -100 80 - 84 75 - 79 70 - 74 65 - 69 60 - 64 55 - 59

Memahami garis besar perkuliahan dalam satu semester

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar minimal 85%

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 80-84%

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 75-79%

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 70-74 %

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 65 – 69 %

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 60 -64 %

Menjelaskan garis besar perkuliahan dalam satu semester dengan benar 55-59 %

Memahami sejarah dan asal mula

etnolinguistik

Menjelaskan sejarah dan asal mula etnolinguistik dengan benar minimal 85 %

Menjelaskan sejarah dan asal mula

etnolinguistik dengan benar 80- 84%

etnolinguistik dengan benar 75- 79%

Menjelaskan sejarah dan asal mula etnolinguistik dengan benar 70-74

%

etnolinguistik dengan benar 65 – 69 %

Menjelaskan sejarah dan asal mula etnolinguistik dengan benar 60 - 64 %

etnolinguistik dengan benar 55- 59 %

Memahami berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik

Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian

etnolinguistik dengan benar minimal 85 %

Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik dengan benar 80- 84%

Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik dengan benar 75- 79%

etnolinguistik dengan benar 70-74

%

Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik dengan benar 65 – 69 %

etnolinguistik dengan benar 60 - 64 %

Menjelaskan berbagai ilmu yang termasuk dalam kajian etnolinguistik dengan benar 55- 59 %

(8)

Memahami berbagai sumbangan linguistik pada etnologi

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar minimal 85

%

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 80-84%

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 75-79%

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 70-74 %

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 65 – 69 %

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 60 -64 %

Menjelaskan berbagai sumbangan linguistik pada etnologi dengan benar 55-59 %

Memahami berbagai sumbangan etnologi pada linguistik

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar minimal 85

%

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 80-84%

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 75-79%

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 70-74 %

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 65 – 69 %

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 60 -64 %

Menjelaskan berbagai sumbangan etnologi pada linguistik dengan benar 55-59 %

Dapat merancang dan menentukan langkah-langkah penelitian etnolinguistik

Merancang dan menentukan langkah-langkah penelitian etnolinguistik dengan benar minimal 85 %

Merancang dan menentukan langkah-langkah penelitian etnolinguistik dengan benar 80- 84%

(9)

Mampu

Menentukan data dan sumber data dengan benar minimal 85 %

Menentukan data dan sumber data dengan benar 80- 84%

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data

Menerapkan metode dan teknik pengumpulan data benar minimal 85

%

Menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 80-84%

Menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 75-79%

Menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 70- 75%

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar minimal 85 %

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 80-84%

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 75-79%

Mampu menerapkan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 70- 75%

Mampu

mengumpulkan data dengan metode dan teknik pengumpulan data

Melakukan pengumpulan data dengan metode dan teknik

pengumpulan data dengan benar minimal 85 %

Melakukan pengumpulan data dengan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 80-84%

Melakukan pengumpulan data dengan metode dan teknik pengumpulan data dengan benar 75-79%

pengumpulan data dengan benar 70- 75%

(10)

Mampu menjelaskan metode dan teknik

pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik

Menjelaskan dan menerapkan metode dan teknik pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik dengan benar minimal 85 %

Menjelaskan dan memraktekkan metode dan teknik

pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik dengan benar 80- 84%

Menjelaskan dan memraktekkan metode dan teknik

Menjelaskan dan memraktekkan metode dan teknik pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik dengan benar 70- 75%

Mampu menerapkan metode dan teknik

pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik

Menjelaskan dan menerapkan metode dan teknik pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik dengan benar minimal 85 %

Menjelaskan dan menerapkan metode dan teknik

Menjelaskan dan menerapkan metode dan teknik pengolahan data dalam penelitian etnolinguistik dengan benar 70- 75%

Memahami cara menyusun

laporan penelitian

Menjelaskan cara menyusun laporan penelitian dengan benar minimal 85

%

Menjelaskan cara menyusun

laporan penelitian dengan benar 80- 84%

Menjelaskan cara menyusun

Menjelaskan cara menyusun laporan penelitian dengan benar 70-75%

Memahami dan mampu

menerapkan cara menyusun

laporan penelitian

Mampu

menerapkan cara menyusun laporan penelitian dengan benar minimal 85

%

Mampu

menerapkan cara menyusun laporan penelitian dengan benar 70-75%

Mampu

(11)