LAPORAN BULANAN MAHASISWA
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 TAHUN 2024
Nama Lengkap Metra Fistania
NIM 2201121008
Program Studi D-3 Bahasa Inggris Asal PT Politeknik Negeri Padang
NPSN Sekolah 10300461
Sekolah Penugasan SD Negeri 01 Baringin Anam Nama DPL Dr. Junios, S. Si, M. Si Laporan Bulan
Bulan 4: 10–16 Juni 2024
A. Refleksi Kegiatan atau Implementasi Program Kerja
Silakan isi sesuai dengan kegiatan/program kerja yang dilaksanakan satu bulan ke belakang!
No
Nama Kegiatan/Program
Kerja
Pelaksana Kegiatan/Program
Kerja
(Individu/Kelompok)
Uraian Kegiatan/Program Kerja Rencana Tindak Lanjut (RTL) Kegiatan/Program Kerja
1. PBM di Kelas II.2 Individu Pada hari Senin, tanggal 20 Mei 2024 saya dan tim melanjutkan proses pembelajaran Bahasa Inggris dikelas II.2 akan dilanjutkan dengan
-
materi perkenalan diri dan pengenalan kosakata buah-buahan. Pembelajaran ini akan menggunakan metode permaianan tebak-tebakan dengan Flascard yang telah disediakan.
2. Asisstensi Mengajar dikelas II.1
Individu Di hari yang sama saya dan rekan melakukan kegiatan Asistensi di kelas II.1 dengan kegiatan Literasi pembacaan jam dinding.
-
3. Persiapan Perpisahan I. Kelompok Pada hari yang sama, saya dan tim melakukan kegiatan untuk acara perpisahan kelas VI, yang meliputi pengukuran panggung dan persiapan alat-alat untuk mendekor panggung.
-
4. Persiapan Perpisahan II.
Kelompok Pada hari Selasa, tanggal 21 Mei 2024, kami melanjutkan pesiapan untuk acara perpisahan.
Kegiatan meliputi pembungkusan hadiah souvenir dan penyusunan undangan Perpisahan.
-
5. Gladiresik Perpisahan Siswa Kelas VI.
Kelompok Kamis, 23 Mei 2024, kami mengawasi Gladiresik acara Perpisahan Siswa Kelas VI.
6. PBM di Kelas (Puzzle Maker)
Individu Pada hari Rabu, Tanggal 22 Mei 2024, saya dan rekan melaksanakan kegiatan mengajar dikelas IV.2 sesuai dengan jadwal sebelumnya. Kami melanjutkan materi pembelajaran mengenai anggota tubuh. Setelah penyampaian materi pembelajaran dilanjutkan dengan permainan interaktif menggunakan situs web Wordwall serta permainan dengan musik “Head, shoulders, knees, and Toes”.
-
7. Persiapan Perpisahan III.
Kelompok Pada hari yang sama, saya dan tim melaksanakan kegiatan lanjutan persiapan perpisahan kelas IV, yang dimana kegiatannya meliputi mendekor panggung dengan pemasangan spanduk dan lampu serta pembuatan Teks MC dalam Bahasa Inggris pelatihan siswa sebagai MC, serta pencarian pakaian tari Payuang untuk siswa kelas III
-
8. Gladiresik Perpisahan Siswa Kelas VI.
Kelompok Kamis, 23 Mei 2024, kami mengawasi Gladiresik acara Perpisahan Siswa Kelas VI.
-
9. Perpisahan Siswa Kelas. VI.
Kelompok Pada Tanggal 25 Mei 2024, hari perpisahan tiba.
Seluruh anggota tim kami dibagi ke dalam beberapa kelompok tugas. Saya sendiri mendampingi MC di panggung, beberapa anggota tim bertanggung jawab atas dokumentasi, dan lainya mengawasi serta mempersiapkan para siswa-siswi yang akan tampil.
-
10. Refleksi Mingguan Bersama DPL.
Kelompok Pada Minggu, 26 Mei 2024, kami melaksanakan Refleksi Mingguan bersama Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Refleksi ini merupakan yang pertama setelah pengumpulan Laporan Bulanan ke-3. Dalam sesi refleksi ini, DPL mengulas sejauh mana progres program kerja Rencana Aksi Kolektif (RAK) telah dicapai. Selain itu, DPL juga menyampaikan informasi mengenai rencana kunjungan Balai Besar Pengembangan Mutu Pendidikan (BBPMP) ke sekolah.
-
Dokumen dapat dilihat pada link dibawah ini : https://youtu.be/AJ8W27LY3_s?si=oQf_7Ijgdlz Gxu3I
11. Mading Literasi. Kelompok Pada tanggal 28 Mei 2024 saya dan tim melakukan kegiatan lanjutan dari Mading Literasi
-
12. Administrasi Perpustakaan.
Kelompok Pada tanggal 28 Mei 2024, saya dan tim melanjutkan kegiatan Administrasi Perpustakaan yaitu penempelan poster-poster yang bertema Litersi.
-
13. Kunjungan BBPMP ke Sekolah Penugasan.
Kelompok Dilaksanakan Pada Tanggal 29 Mei 2024, kami kedatangan tamu dari BBMP Provinsi Sumatera Barat yang dihadiri oleh Bapak Heri Satria selaku pengawas dari BBPMP serta DPL, guru pamong dan kepala Sekolah, maksud Kunjungan dari Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) memberi kami kesempatan untuk mengevaluasi efektivitas program yang kami jalankan.
Dokumen dapat dilihat pada link dibawah ini:
https://youtube.com/shorts/8s1FCHG9hTM?si=c yN2sfSXkzsITUTh
-
14. Persiapan Ruangan KKG guru-guru.
Kelompok Pada Tanggal 31 Mei 2024, kami membantu guru-guru dalam persiapan ruangan untuk KKG sekecamatan Baso.
-
15. Refleksi Mingguan Bersama DPL.
Kelompok Tanggal 31 Mei 2024, saya dan tim serta DPL melakukan kegiatan shering session atau refleksi
-
mingguan kali ini membahas persipan Post Test AKM untuk kelas V serta pembahasan tentang laporan bulan keempat dan laporan Akhir.
Dokumen dapat dilihat pada link dibawah ini : https://youtu.be/junfQV_2U0k
16. Asistensi Guru di Kelas.
Individu Pada tanggal 3 Juni 2024 dikelas IV.2, saya melakukan kegiatan asistensi guru dalam pengambilan nilai Tari Tradisional Minangkabau.
-
17. Asistensi Guru di Kelas.
Individu Pada tanggal 4 Juni 2024 di kelas V.1 pengambilan nilai tari daerah Sumatra barat
-
18. Post Test AKM. Kelompok Tanggal 5 juni 2024, saya dan tim melakukan kegiatan Post Test AKM di mulai dari jam 08.00 WIB – 11.00 WIB di awali dengan Literasi dan diakhiri Numerasi.
-
19. Administrasi Perpustakaan.
Kelompok Pada tanggal 6 Juni 2024, kami melakukan kegiatan lanjutan pemasangan Poster-poster bertema Numerasi di seluruh dinding perpustakan.
-
20. Asistensi Guru di Kelas.
Individu Pada hari yang sama di kelas V.2 Persiapan pengambilan nilai Seni tari Tradisinal Minang.
-
21. Penggisian Survei akhir Mahasiswa.
Individu Pada tanggal 7 Juni 2024 kami telah melakukan kegiatan Penggisian Survei akhir Mahasiswa yang dimana ini sebagai tanda bahwa telah melakukan seluruh kegiatan selama di sekolah penugasan.
-
22. Pengisian Pendataan Individu Pada tanggal 7 Juni 2024, saya melakukan -
Dokumentasi RAK KM7.
kegiatan pengisian pendataan dokumentasi RAK dan Gelar Literasi dan Numerasi.
23. Refleksi Mingguan bersama DPL.
Kelompok Pada Tanggal 8 Juni 2024, kami melakukan kegiatan Refleksi mingguan bersama DPL yang dimana kegiatannya membahas Hasil Post Test AKM dan Laporan Akhir.
Dokumen dapat dilihat pada link dibawah ini : https://youtu.be/tvQXhRAgGfg?si=KXSQ9QxL Rm3S0xpZ
-
24. Bedah Soal Post Test AKM bersama siswa.
Kelompok Pada tanggal 8 Juni 2024, saya dan tim melaksanakan kegiatan bedah soal Post Test, yang sebelumnya telah diadakan pada tanggal 5 Juni 2024. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam presentasi nilai Literasi, dari 41% menjadi 50%, dan Numerasi, dari 28% menjadi 40%.
-
25. Pembenahan UKS. Kelompok Pada hari yang sama kami melakukan benah uks dimulai dengan membersihkan seluruh ruangan dan penempelan poster-poster betema Kesehatan.
--
26. Pembuatan Laporan ke-4.
Individu Taggal 10 Juni 2024, saya dan tim melakukan kegiatan pembuatan laporan bulan ke-4 serta laproan akhir.
-
27. Mengawasi Ujian Akhir Semester.
Individu Pada tanggal 11 Mei 2024 saya dan tim diminta untuk mengawasi ujian kelas IV.2
-
28. Mengunjungi DPL. Kelompok Pada tanggal 11 Juni 2024 saya dan tim melakukan kegiatan mengunjungi DPL yang dimana untuk mendapatkan tanda tangan untuk
-
lembar pengesahan laporan akhir.
29. Pengisian Penilaian Pribadi dan Rekan.
Individu Pada Tanggal 12 Juni 2024, saya dan tim melakukan pengisian penilaian pribadi dan rekan di laman MBKM.
-
30. Pengisian Penilaian Akhir oleh guru Pamong
Individu Pada tanggal 12 Juni 2024, saya dan tim membimbing guru pamong dalam pengisian penilaian akhir di laman MBKM.
-
31. Persiapan Class Meeting.
Kelompok Pada tanggal 13 Juni 2024, kami melakukan kegiatan pemilihan panitia Class Meeting dan persiapan lomba yang akan diadakan pada hari sabtu tanggal 15 dan 20 Juni 2024.
-
32. Penjemputan Mahasiswa Kampus Mengajar 7 oleh DPL.
Kelompok Pada Tanggal 14 Juni 2024, saya dan tim melakukan kegiatan pelepasan dari sekolah penugasan serta penjemputan oleh DPL, kegiatan ini dihadiri oleh Guru Pamong, Kepala Sekolah serta guru-guru di SDN 01 Baringin Anam.
-
33. Kegiatan P5 siswa SD N 01 Baringin Anam.
Kelompok Pada tanggal 19 Juni 2024, SD N 01 Baringin Anam mengadakan kegiatan P5 sekolah mereka, yaitu “Makan Bajamba” yaitu untuk melestarikan budaya Minangkabau.
34. Lapor Diri ke Dinas Pendidikan.
Kelompok Pada Tanggal 20 Mei 2024 kami melakukan lapor diri kedinas Pendidikan karna telah selesai melakukan penugasan di SDN 01 Baringin Anam.
-
Catatan : RTL hanya untuk kegiatan yang perlu ada tindak lanjutnya, apabila kegiatan/program kerja sudah selesai dapat diisi menggunakan tanda baca (-)
B. Refleksi Diri
Silakan ceritakan satu pengalaman yang paling memberikan pembelajaran di sekolah selama satu bulan ke belakang!
Situation (Situasi)
Silakan ceritakan situasi yang dihadapi dengan detail
Pada bulan Februari, kami memulai kegiatan Kampus Mengajar di SDN 01 Baringin Anam. Setelah melapor diri ke dinas dan sekolah penugasan, kami disambut hangat oleh para guru dan kepala sekolah. Di bulan pertama, kami melakukan observasi sekolah(Junios Ju & Metra Fistania, 2024) dan berkenalan dengan lingkungan baru. Memasuki bulan kedua, kami menjalani kegiatan Ramadhan. Saya dan tim ditunjuk sebagai panitia untuk acara Ramadhan serta merayakan Hari Raya Idul Fitri. Pengalaman ini sangat berharga karena kami berkesempatan untuk bersilaturahmi ke rumah para guru dan mengadakan acara halal bihalal bersama seluruh siswa dan siswi SDN 01 Baringin Anam. Pada bulan ketiga, kami sibuk dengan program kerja yang telah disusun dalam RAK(Metra Fistania et al., 2024). Saya pribadi mendapat tugas mengajar bahasa Inggris, sebuah pengalaman baru bagi saya karena saya bukan berasal dari jurusan pendidikan. Meskipun demikian, Alhamdulillah semuanya berjalan dengan baik.
Di bulan keempat, kami melanjutkan berbagai kegiatan dari bulan sebelumnya dan mempersiapkan acara perpisahan. Perpisahan kel as VI yang semula direncanakan berupa Studytour ke Padang dibatalkan karena bencana yang melanda Sumatra Barat, sehingga perpisahan diadakan di sekolah.
Kami juga mengadakan perpisahan dengan sekolah penugasan yang telah membimbing kami selama empat bulan ini.
Dari pengalaman ini, saya dan tim banyak belajar tentang Problem Solving, Leadership, Time management, dan Public Speaking. Semua ini merupakan pengalaman berharga yang sebelumnya belum pernah kami rasakan dikampus sebelumnya.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan peran yang dilakukan pada situasi tersebut
Di bulan keempat penugasan kami, saya dan tim telah aktif terlibat dalam berbagai kegiatan di SDN 01 Baringin Anam. Kami menjadi panitia dalam acara perpisahan kelas VI, memberikan asistensi kepada guru-guru, dan fokus pada peningkatan literasi dengan membenahi Unit Kesehatan Sekolah (UKS) serta melaksanakan Post Test AKM untuk kelas V. Kami juga terlibat langsung dalam mengajar Bahasa Inggris di Kelas II.2 dengan metode interaktif yaitu dengan menggunakan Vocabulary Card(EYLC Team, n.d.), selain itu saya dan rekan juga memberikan asistensi di Kelas II.1 dengan memberikan materi Litersi pembacaan jam dinding. Selain mengerjjakan Program Kerja tang telah di tetatkan di RAK. Kami juga terlibat dalam persiapan dan pelaksanaan acara perpisahan siswa kelas VI, termasuk pengukuran, dekorasi panggung, gladiresik, dan pengawasan acara puncak untuk memastikan kesuksesannya acara. Dalam beberpa kesempatan kami juga aktif dalam pengelolaan administrasi perpustakaan dengan menempelkan poster bertema Literasi dan Numerasi, melakukan pembenahan terhadap UKS, dan melaksanakan evaluasi akhir termasuk pengisian
survei dan pendataan dokumentasi. Seluruh kegiatan kami ditutup dengan persiapan dan penyelenggaraan class meeting serta penjemputan mahasiswa oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), menandai berakhirnya periode penugasan kami.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan strategi dan tindakan yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Strategi kami dalam melaksanakan program kerja yang telah dirancang dalam Rencana Aksi Kerja (RAK) di bulan keempat penugasan menghadapi berbagai tantangan, termasuk hari libur nasional dan kegiatan sekolah seperti perpisahan kelas VI. Selain itu, kami juga menghadapi kehadiran guru- guru KKG se-kecamatan Baso yang melaksanakan kegiatan selama seminggu penuh, serta pengambilan nilai akhir semester dan ujian semester yang memerlukan kami untuk memberikan asistensi kepada guru-guru.
Strategi yang kami terapkan termasuk menyusun jadwal yang efisien untuk mengatasi jadwal yang padat, mengoordinasikan dengan baik antara kegiatan rutin sekolah dan kegiatan ekstra seperti perpisahan kelas VI. Selain itu, kami memberikan dukungan penuh kepada sekolah dalam proses pengambilan nilai dan ujian semester dengan memberikan asistensi dan bimbingan kepada guru-guru dalam hal administrasi dan pelaksanaan ujian.
Dengan strategi ini, kami bertujuan untuk menjaga kelancaran dan kesuksesan pelaksanaan program kerja, sambil tetap mengatasi tantangan- tantangan yang timbul selama bulan terakhir penugasan kami.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah menjalankan peran, strategi, dan tindakan pada situasi tersebut
Hasil dari seluruh kegiatan kami di sekolah penugasan selama bulan keempat ini Alhamdulillah terlaksana dengan baik mulai dari program individu saya sendiri yaitu Mengajar Bahasa Inggris keberapa kelas sudah terlaksana 90% dan program kerja tim sudah terlaksana 100% mulai dari Adminitrasi pepustakaan, Bedah UKS masih 85% dikarenakan belum terlaksana dengan baik serta Mading Literasi sudah 90%, dan yang terkahir Pre Test AKM kelas V yang awalnya Litersi siswa-siswi 41% dan di Post Test Menjadi 50% sedangkan Numerasi 28% menjadi 40%.
Alhamdulillah seluruh kegiatan yang telah dirancang di dlam RAK sudah terlaksana dengan baik sesuai dengan panduan dari Buku kampus Mengajar(Kemendikbudristek RI, 2024).
C. Dokumentasi Kegiatan
Silakan cantumkan dokumentasi dalam bentuk foto yang berhubungan dengan kegiatan yang dilaporkan!
PBM dikelas-kelas dan Asistensi.
Kunjungan BBPMP Sumatera Barat Perpisahan Kelas VI
Postest AKM kelas V dan Bedah Soal PostTest AKM Pejemputan Mahasiswa KM7 oleh DPL dan FKKS III
Administrasi Perpustakaan dan Mading Literasi.
Bedah UKS. Penilaian Pribadi dan Rekan.
Tautan google drive dokumentasi kegiatan/program kerja:
https://drive.google.com/drive/folders/19o6YKR6LJs0sp9mfsoEwuCN5eNbz4ae8?usp=drive_link https://drive.google.com/drive/folders/1-TdeQFQJVRFtybq4Px4tIKhLxVLQ8DRB?usp=sharing
Daftar Pustaka
EYLC Team. (n.d.). My Next Word_Teacher’s Book. Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Junios Ju & Metra Fistania. (2024). INSTRUMEN BUDAYA LITERASI SEKOLAH. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25197.77288 Kemendikbudristek RI. (2024). Buku Panduan Kampus Mengajar Angkatan 7 Tahun 2024. KemendikbudRistek.
Metra Fistania, Junios Ju, & Nurul Aini. (2024). RENCANA AKSI KOLABORASI (RAK) PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7 SD NEGERI 01 BARINGIN ANAM. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.22966.31043
